Quang hợp (TT)

II I: tiến trình các hoạt động.

Quang hợp (TT)

i. mục tiêu.

Vận dụng kiến thức đã học và kỷ năng phân tích thí nghiệm để biết đợc những chất lá cần sử dụng để chế tạo tinh bột.

Phát biểu đợc khái niệm đơn giản về quang hợp, viết đợc sơ đồ tóm tắt hiện tợng quang hợp.

ii. các thiết bị, tài liệu cần thiết.

- Giáo viên: Thực hiện trớc thí nghiệm “không có khí Co2 lá không thể chế tạo tinh bột, mang đến lớp cho học sinh quan sát cách làm và kết quả thử dinh dỡng tốt lá trên 2 cây”. Học sinh: Ôn tập các kiến thức về sự hút nớc của rễ, cấu tạo trong của phiến lá, loàiv quang hợp tiết trớc.

iii. tiến trình tổ chức các hoạt động.

1. ổn định tổ chức. 2. Các hoạt động.

Hoạt động 1

tìm hiểu lá cây cần chất gì để chế tạo tinh bột Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Cho học sinh nghiên cứu thông tin rồi thực hiện lệnh ∇ mục 1.

Cho học sinh quan sát thí nghiệm và kết quả mình đã làm ở nhà.

Giáo viên sửa chữa bổ sung cho các câu trả lời - học sinh rút ra kết luận.

- Quan sát hình vẽ - nghiên cứu thông tin thảo luận tar lời các câu hỏi lệnh ∇ trang 72 sgk mục 1.

- Đại diện 1 số nhóm trảlời câu hỏi nhóm khác nhận xét bổ sung. Để khẳng định cho câu trả lời của nhóm mình học sinh viên quan sát thí nghiệm và kết quả mà giáo viên đã làm từ trớc.

Kl: Để chế tạo đợc tinh bột lá cây cần nớc và khí Co2.

Hoạt động 2

hình thành khái niệm quang hợp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trình bày sơ đồ lên bảng cho học sinh trảo đổi kinh nghiệm về quan hợp trớc lớp -

- Tự nghiên cứu sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp - suy nghĩ đẻ phát biểu khái

hình thành khái niệm đúng.

Cho học sinh đọc tiếp phần thông tin rồi rút ra kết luận.

niệm đơn giản về hiện tợng quang hợp. - 2- 3 học sinh phát biểu.

Kết luận:

- Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có diệp lục sử dụng nớc, Co2 và năng lợng ánh sáng mặt trời tạo ra tinh bột với nhã ra khí 02. - Lá cây còn chế tạo ra nhiều chất hữu cơ nữa từ tinh bột + muối khoáng.

Kl chung: Đọc sgk.

iv. kiểm tra đánh giá.

Giáo viên sử dụng các câu hỏi cuối bài để kiểm tra viêch học và ghi nhớ kiến thức. Giáo viên đánh giá nhận xét giờ học.

Giáo viên cho điểm 1 số học sinh tích cực trong học tập

v. dặn dò.

Về nhà: Học bài - trả lời các câu hỏi. Đọc mục “em có biết”.

Nghiên cứu trớc bài 22. Tiết 25 30 - 11 - 2005