a- Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ ngữ về môi trờng và bảo vệ môi trờng - Hiểu đợc những hành động có ý nghĩa bảo vệ môi trờng
- Viết đợc đoạn văn ngắn có đề tài ngắn với nội dung bảo vệ môi trờng
* Trọng tâm: Nắm đợc những từ ngữ viết đoạn văn có đề tài bảo vệ môi trờng
B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.
1- Giáo viên: Thẻ chữ, giấy, bút dạ. 2- Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ 2. Bài cũ
Yêu cầu 3 Hs lên bảng
Yêu cầu Hs dới lớp đặt câu hỏi quan hệ từ mà, thì, bằng
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Hát
3 Học sinh lên bảng đặt câu Hs đứng tại chỗ đặt câu Lớp nhận xét
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài 3.2- Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1:
Yêu cầu Hs làm việc theo cặp trao đổi thảo luận.
Gv hớng dẫn: Đọc đoạn văn
Nhận xét về động vật, thực vật
Tìm nghĩa của khu bảo tồn, đa dạng sinh học
Bài 2:
Yêu cầu Hs trao đổi thảo luận nhóm Tổ chức Hs xếp từ bằng hình thức trò chơi
Học sinh lắng nghe Hs đọc đề
2 Hs ngồi cùng bàn thảo luận
Lớp phát biểu ý kiến Nhắc lại khái nhiệm Hs đọc yêu cầu Nhóm hoạt động
Chia lớp thành 2 đội (mỗi đội 3 em
Bài 3:
Hớng dẫn làm bài
Chọn cụm từ ở bài 2 để làm đề bài - Đoạn văn đó dài khoảng 5 câu ? Em viết về đề tài nào?
Hs xếp đúng + Hành trình bảo vệ môi trờng + Hành trình phá hoại môi trờng Hs tiến hành chơi Nhận xét cuộc thi Hs đọc yêu cầu đề
VD; Em viết về đề tài trồng cây
- Em viết về đề tài đánh bắt cá bằng điện
- Em viết về đề tài xả rác bừa bãi Hs viết giấy khổ to. Lớp làm vở Hs trình bày đoạn văn của mình
Ví dụ: ở địa phơng em hiện nay có rất nhiều hộ gia đình thờng xuyên đánh cá bằng điện. Ngời ra kéo dây điện từ đờng dây cao thế xuống, dí xuống sông, mơng máng để bắt cá. Cả những con tép, con cá bé xíu cũng chết nổi lềnh phềnh. Cách đánh cá này phá hoại môi trờng, làm chết nhiều sinh vật khác và gây nguy hiểm cho con ngời.
4- Củng cố- Dặn dò
Nhận xét tiết học Hoàn chỉnh đoạn văn Bài sau
Thứ t ngày 3 tháng 12 năm 2008
Toán
Tiết : 63