a- Mục tiêu
Giúp học sinh
- Nắm đợc cách thực hiện chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng cách đa về phép chia các số tự nhiên.
- Vận dụng để giải các bài toán có liên quan đến chia 1STN cho 1STP.
* Trọng tâm: Hs nắm đợc cách thực hiện phép chia STN cho STP và vận dụng để giải bài toán thành thạo.
B- đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ 2. Bài cũ
- Yêu cầu 2 Hs lên bảng làm bài tập - Gv nhận xét, cho điểm
Hát
2 Hs lên bảng làm bài tập Lớp nhận xét
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Hớng dẫn thực hiện phép chia
a) Giới thiệu"Khi nhân số bị chia và số chia với cùng một số khác 0 thì thơng không thay đổi.
Viết lên bảng phép tính
Hớng dẫn Hs nhận xét để rút ra kết luận ? Giá trị của 2 biểu thức 25 : 4 và (25 x 5) : (4 x 5) nh thế nào? so với nhau?
Hãy tìm điểm khác nhau của 2 biểu thức? Hãy so sánh hai số bị chia, hai số chia của 2 biểu thức? Học sinh lắng nghe 3 Hs lên bảng, lớp làm vở 25 : 4 = (25 x 5) : (4 x 5) 4,2 ; 7 = (4,2 x 10) : (7 x 10) 37,8 : 9 =(37,8 x 100) : (9 x 100) Hs nhận xét
- Giá trị của hai biểu thức này bằng nhau
- Số bị chia của 25 : 4 là số 25, số bị chia của (25 x 5) : (4 x 5) là tích (25 x 5)
Số chia của 25 : 4 là 4, còn số chia của (25 x 5) : (4 x 5) là tích (4 x 5)
+ Số bị chia và số chia (25 x 5) : (4 x 5) chính là số bị chia và số chia của 25:4 nhân với 5
Vậy khi nhân cả số bị chia và số chia với cùng một số tự nhiên, thơng ntn? - Gv hỏi tổng quát b) Ví dụ Hình thành phép tính * Để tính chiều rộng phải làm ntn? Yêu cầu đọc phép tính? * Đi tìm kết quả áp dụng tính chất vừa tìm hiểu Vậy 57 : 9,5 = ? Gv hớng dẫn cách đặt và thực hiện hàng dọc. c) Ví dụ 2:
Yêu cầu Hs trình bày d) Qui tắc
Thơng không thay đổi. Hs phát biểu
Hs đọc và tóm tắt bài toán
Lấy diện tích mảnh vờn khai cho chiều dài 57 : 9,5 = ? (m) 57 : 9,5 = (57 x 10) : (9,5 x 10) 570 : 95 = 6 Hs nêu 57 : 9,5 = 6 Hs theo dõi
2 Hs trao đổi và tìm cách đặt câu Hs trình bày trớc lớp
Hs phát biểu
Lớp theo dõi và nhận xét 3.3. Luyện tập
Bài 1:
Yêu cầu Hs nêu cách làm Bài 2:
? Muốn chia nhẩm 1 STP cho 10,100,1000 ta làm nh thế nào?
Bài 3;
Yêu cầu Hs tự làm
4 Hs lên bảng, lớp làm vở Hs trình bày cách làm
Ta chỉ việc chuyển dấu phảy sang trái 1,2,3 chữ số Hs nối tiếp tính nhẩm Hs đọc đề Lớp làm bài vào vở Bài giải Một m thanh sắt nặng 16 : 0,8 =20 (kg) Thanh sắt cùng loại dài 0,18 m nặng
20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6 (kg) 4- Củng cố- Dặn dò Nhận xét giờ học Làm bài tập Bài sau Luyện tập
Kể chuyện
Tiết: 14