a- Mục tiêu
Sau khi học, học sinh có thể.
- Hiểu một cách đơn giản các khái niệm thợng mại, ngoại thơng, nội thơng xuất khẩu, nhập khẩu.
- Nhận biết và nêu đợc vai rò của ngành thơng mại trong đời sống.
- Nêu đợc tên một số mặt hàng xuất khẩu, nhập khẩu chủ yếu của nớc ta. - Xác định trên bản đồ các trung tâm thơng mại. Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm di lịch lớn của nớc ta.
* Trọng tâm: Nắm đợc khái niệm thơng mại và du lịch nêu đợc vai trò của ngành và sản phẩn của ngành
B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.
1- Giáo viên: Bản đồ hành chính, tranh ảnh, phiếu học tập 2- Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ 2. Bài cũ
Gọi 3 Hs lên bảng
? Nớc ta có những loại hình giao thông nào?
? Kể tên một số thành phố đờng sắt Bắc - Nam và quốc lộ 1 A đi qua?
? Chỉ trên hình 2 cái sân bay quốc tế? - Giáo viên nhận xét cho điểm.
Hát
3 Học sinh nối tiếp và trả lời
Lớp nhận xét
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài Học sinh lắng nghe
3.2- Hoạt động 1: Tìm hiểu về các khái niệm thơng mại, nội thơng, ngoại thơng xuất khẩu, nhập khẩu
Em hiểu thế nào là thơng mại, ngoại th-
ơng, nội thơng, xuất khẩu, nhập khẩu? Hs lần lợt phát biểu
3.3- Hoạt động 2: Hoạt động thơng mại của nớc ta
Yêu cầu Hs thảo luận nhóm
? Hoạt động thơng mại có ở những đâu
? Những địa phơng nào có hoạt động th- ơng mại lớn nhất cả nớc ta?
Hs làm việc theo nhóm
Có ở khắp trên đất nớc ta trong các chợ, các trung tâm thơng mại, các siêu thị, trên phố...
? Nêu vai trò của các hoạt động thơng mại?
? Kể tên một số mặt hàng xuất khẩu của nớc ta?
Kể tên một số mặt hàng chúng ta phải nhập khẩu?
Nhờ có hoạt động thơng mại mà sản phẩm của các ngành sản xuất đến đợc tay ngời tiêu dùng. Ngời tiêu dùng có sản phẩm để sử dụng. Nhà máy, xí nghiệp bán hàng có điều kiện thúc đẩy sản xuất phát triển.
- Xuất khẩu các khoáng sản (than đá, dầu mỏ...) mặt hàng thủ công (bàn ghế, đồ gỗ, gốm sứ, mây tre đan...)
Việt Nam thờng nhập khẩu máy móc, thiết bị, nhiên liệu, nguyên liệu.
Hs báo cáo kết quả
3.4- Hoạt động 3: Ngành du lịch nớc ta có điều kiện thuận lợi để phát triển
Yêu cầu Hs sinh thảo luận nhóm Hs làm việc nhóm
Đại diện nhóm phát biểu
3.5- Hoạt động 4: Thi làm hớng dẫn viên du lịch
Tổ chức cho Hs tham gia trò chơi - Chia nhóm - Gv tuyên dơng 7 Hs một nhóm Hs làm việc theo nhóm 4- Củng cố- Dặn dò Tổng kết, tuyên dơng Nhận xét giờ học
Học bài và chuẩn bị bài sau Ôn tập
Nhiều lễ hội truyền thống
Ngành du lịch ngày càng phát triển
Nhiều danh làm thắng cảnh, di tích
lịch sử
Nhu cầu du lịch của nhân dân tăng
Các loại hình dịch vụ đợc cải thiện
Có nhiều di sản thế giới Có các vờn quốc gia