- Hs trong nhĩm quan sát mẫu địa y mang đi, đối chiếu H 51.1 –> trả lời câu hỏi
* Yêu cầu : + Nơi sống
+ Mơ tả hình dạng (thuộc dạng địa y nào)
- Hs quan sát H52.2, nhận xét về cấu tạo * Yêu cầu nêu được
+ Cấu tạo gồm tảo và nấm
Phú A
rồi trả lời câu hỏi
+ Vai trị của nấm và tảo trong đời sống của địa y?
+ Thế nào là hình thức sống cộng sinh ? - Gv cho học sinh thảo luận, rồi tổng kết lại : Khái niệm cộng sinh
nhĩm khác bổ sung.
- Hs đọc thơng tin, rồi trả lời câu hỏi * Yêu cầu nêu được
+ Nấm cung cấp muối khống cho tảo. + Tảo quang hợp, tạo chất hữu cơ nuơi sống cả hai.
- Nêu khái niệm cộng sinh là hình thức sống chung của hai cơ thể sinh vật (cả hai bên đều cĩ lợi).
- 1,2 Hs trình bày –> lớp bổ sung. –> khái niệm cộng sinh
TIỂU KẾT 1: - Địa y cĩ hình vảy hay hình cành
- Cấu tạo địa y gồm những sợi nấm xen lẫn các tế bào tảo (hình thức cộng sinh). • Hoạt động 2: Vai trị của địa y
o Mục tiêu :Hs nhận biết vai trị của địa y
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
- Gv yêu cầu Hs đọc thơng tin mục 2 SGK. Rồi trả lời câu hỏi
+ Địa y cĩ vai trị gì trong tự nhiên ?
+ Địa y cĩ vai trị gì trong đời sống con người ? - Gv cho cả lớp thảo luận
- Gv tổng kết lại vai trị của địa y
Hs đọc thơng tin, rồi trả lời câu hỏi: * Yêu cầu nêu được
+ Tạo thành đất
+ Là thức ăn của hưu bắc cực
+ Là nguyên liệu chế nước hoa. Phẩm nhuộn, làm thuốc …
- 1,2 Hs phát biểu , sau đĩ lớp bổ sung .
TIỂU KẾT 2 - Địa y đĩng vai trị tạo thành đất và cũng cĩ giá trị kinh tế như chế rượu, nước hoa, phẩm nhuộm và làm thuốc,địa y là thức ăn cho hươu ở bắc cực.
4. Cũng cố kiến thức
- Địa y cĩ những hình dạng nào ? chúng mọc ở đâu ? - Thành phần cấu tạo của địa y gồm những gì ? - Vai trị của địa y như thế nào ?
- Thế nào là cộng sinh ?
5. Dặn dị
- Học bài + trả lời câu hỏi trong SGK - Chuẩn bị ơn tập kiểm tra HKII.
6. Rút kinh nghiệm:
Bài này nội dung khá đơn giản và cũng chỉ nhằm cung cấp cho HS những hiểu biết sơ lược về địa y, một nhĩm sinh vật tuy nhỏ nhưng lại rất phổ biến trong thiên nhiên và khá đặc biệt, vì nĩ khơng hẳn thuộc về TV, mà là một thể cộng sinh giữa tảo và nấm.
Hình 52.2 SGK nhằm mục đích giới thiệu cho HS biết trong thành phần cấu tạo của địa y gồm những gì khi nhìn vào hình vẽ, căn cứ trên chú thích HS cĩ thể phát hiện được điều này.
Phú ATiết 66: Tiết 66: Bài 54: ƠN TẬP HỌC KÌ II I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức :
- Hs nắm được những kiến thức cơ bản, cĩ hệ thống về các nội dung đã học ở kì hai: Cấu tạo và chức năng của quả và hạt; cấu tạo của các nhĩm thực vật chính ; vai trị của thực vật đối với thiên nhiên, với động vật và con người; cấu tạo của nhĩm nấm, vi khuẩn và địa y .
2. Kĩ năng:
Hs biết tổng hợp, hệ thống hố các kiến thức.
3. Thái độ :
Cĩ ý thức và trách nhiệm bảo vệ thực vật bằng hành động cụ thể phù hợp với lứa tuổi.