Chép thuộc lòng và phân tích bài thơ “Ngắm trăng” của Hồ Chủ Tịch.
Đáp án.
I. Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng 0,5đ.
II. Tự luận: Chép thuộc, đủ đúng chính tả (2đ).
Phân tích 6đ.
Câu 1 + 2: Hoàn cảnh cuộc ngắm trăng của Bác, tâm trạng khác thờng đặc biệt, thiếu thốn đủ mọi thứ lại mất tự do. Nhng trớc cảnh trăng đẹp Bác vẫn xốn xang, bối rối. Câu 3 + 4: Cuộc giao hoà giữa ngời và trăng.
Củng cố: Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
Hớng dẫn: Soạn bài: Ông Guốc đanh mặc lễ phục.
D. Rút kinh nghiệm:
_____________________________________________
Ngày soạn: Dạy:
Tiết 114.
lựa chọn trật tự từ trong câu.
A. Mục tiêu bài học.
Trang bị cho học sinh một số hiểu biết sơ giản về trật tự trong câu, cụ thể là: Khả năng thay đổi trật tự từ, hiệu quả diễn đạt của những trật tự từ khác nhau.
Hình thành ở học sinh ý thức lựa chọn trật tự từ trong nói, viết cho phù hợp với yêu cầu phản ánh thực tế và diễn tả t tởng, tình cảm của bản thân.
B. Chuẩn bị: Giáo viên nghiên cứu soạn giáo án.Học sinh học bài, chuẩn bị bài. Học sinh học bài, chuẩn bị bài.
C. Tiến trình: ổn định tổ chức.Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra bài cũ. ? Thế nào là lợt lời trong hội thoại.
Bài mới.
? Đọc đoạn trích sgk/ 110 + 111.
? Có thể thay đổi trật từ từ trong câu in đậm theo những cách nào mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu.
? Vì sao tác giả chọn trật tự nh trong