II/ Tự luận (7đ)
A/ Mục tiờu cần đạt: Giỳp HS 1.Kiến thức :
1.Kiến thức :
- Khỏi niệm ngụi kể trong văn bản tự sự .
- Sự khỏc nhau giữa ngụi kể thứ ba và ngụi kể thứ nhất . - Đặc điểm riờng giữa cỏc ngụi kể .
2.Kĩ năng :
- Lựa chọn và thay đổi ngụi kể thớch hợp trong văn bản tự sự . - Vận dụng ngụi kể vào đọc-hiểu văn bản tự sự
B/Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động dạy học: 1/Ổn định lớp:
2/Bài cũ: ( 5 phỳt)
-Kiểm tra chuẩn bị bài của học sinh
3/Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung cần đạt HĐ 1: Giới thiệu bài
Mục tiờu: Tạo tõm thế, định hướng chỳ ý cho HS.
Phương phỏp: thuyết trỡnh Thời gian : 2 phỳt
HĐ 2: HD tỡm hiểu ngụi kể và lời kể trong văn tự sự
Mục tiờu: HS nắm được ngụi kể , dấu hiệu nhận biết cỏc ngụi kể và đặc điểm của cỏc ngụi kể.
Phương phỏp: thảo luận đụi bạn, vấn đỏp- giải thớch, minh họa. Thời gian: phỳt
Gọi HS đọc đoạn văn Cho Hs thảo luận đụi bạn
Theo em đoạn 1 được kể theo ngụi nào? Vỡ sao em biết?
Đoạn 2 được kể theo ngụi nào? Làm sao nhận ra điều đú?
Theo em người xưng tụi trong đoạn 2 là nhõn vật Dế Mốn hay là tỏc giả Tụ Hồi?
GVHD học sinh kết luận
Trong hai ngụi kể trờn ngụi kể nào kể tự do khụng bị hạn chế. Ngụi kể nào chỉ được kể những gỡ mỡnh biết và mỡnh đĩ trải qua? HDHS rỳt ra đặc điểm của ngụi kể.
Thử đổi ngụi kể trong đoạn 2 từ ngụi thứ nhất thành ngụi thứ ba, thay tụi bằng Dế Mốn, lỳc đú đoạn văn này sẽ như thế nào?
HS nghe
HS đọc
Hs thảo luận và trả lời Ngụi thứ ba
Người kể giấu mỡnh, khụng biết ai kể nhưng người kể cú mặt khắp mọi nơi, kể như người ta kể.
Ngụi thứ nhất
Người kể hiện diện trực tiếp, xưng tụi
Là Dế Mốn
-Người kể xưng tụi khụng nhất thiết là tỏc giả.
Ngụi thứ ba
Ngụi thứ nhất
Khụng thay đổi nhiều, chỉ làm người kể giấu mỡnh thụi
Khú vỡ khú tỡm một người cú thể cú mặt ở mọi nơi
I/Tỡm hiểu chung
1. Ngụi kể :
Là vị trớ giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện.
2. Dấu hiệu nhận biết cỏc ngụi kể:
- Kể theo ngụi thứ nhất : người kể tự xưng tụi
-Ngụi thứ ba: gọi tờn cỏc nhõn vật bằng tờn gọi của chỳng:
-Kể chuyện cho linh hoạt,thỳ vị nguời kể cú thể lựa chọn ngụi kể thớch hợp
-Ngừời kể xưng tụi trong tỏc phẩm khụng nhất thiết là chớnh tỏc giả.
3. Đặc điểm của ngụi kể
Cú thể đổi ngụi thứ ba trong đoạn 1 thành ngụi thứ nhất xưng tụi được khụng? Vỡ sao?
Vậy trong quỏ trỡnh kể người kể chọn ngụi ntn? Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiờu: HS vận dụng kiến thức vào bài tập thực hành. Phương phỏp: Vấn đỏp giải thớch, thảo luận nhúm. Thời gian : phỳt GVHD cỏch làm bài 1,2,3
Cho Hs đọc BT, HD Hs thảo luận nhúm để làm bài. GV nhận xột, bổ sung.
Bài 6: HD HD làm việc cỏ nhõn.
Hoạt động 4: Tổng kết
Mục tiờu: HS khỏi quỏt và khắc sõu kiến thức vừa được học. Phương phỏp: vấn đỏp tỏi hiện Thời gian : phỳt
Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học:Thời gian :2 phỳt.
Tập kể chuyện bằng ngụi thứ nhất.
Học bài, soạn bài mới: Thứ tự kể
trong văn tự sự
Trong quỏ trỡnh kể người kể cú thể lựa chọn ngụi kể thớch hợp
HS đọc
Làm việc theo nhúm
Bài 1: Thay “tụi” bằng “Dế
Mốn” ta cú một đoạn văn kể theo ngụi thứ ba cú sắc thỏi khỏch quan.
Bài 2: Thay “tụi” vào cỏc từ
“Thanh”, “chàng”. Ngụi kể tụi tụ đậm thờm sắc thỏi tỡnh cảm của đoạn văn.
Bài 3: Truyện cõy bỳt thần kể
theo ngụi thứ ba vỡ người kể giấu mỡnh, người ta kể. Bài 4 , 5 HS tự trả lời HS đọc lại phần ghi nhớ / SGK II/Luyện tập: . Tuần 9 Tiết 34,35 HDĐT : ễNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG S : G : A/ Mục tiờu cần đạt: Giỳp HS 1. Kiến thức :
- Nhõn vật, sự kiện, cốt truyện trong một tỏc phẩm truyện cổ tớch thần kỳ .
- Sự lặp lại tăng tiến của cỏc tỡnh tiết, sự đối lập của cỏc nhõn vật, sự xuất hiện của cỏc yờu tố tưởng tượng, hoang đường .
2.Kĩ năng :
- Phõn tớch cỏc sự kiện trong truyện. - Kể lại được cõu chuyện .