II- Đọ c Hiẻu văn bản 1 Tỡnh huống truyện
1- Tỡm hiểu sự phong phỳ của phương ngữ tiếng Việt
ngữ tiếng Việt
? Hóy tỡm những từ chỉ sự vật hiện tượng ... khụng cú tờn gọi trong cỏc phương ngữ khỏc và trong ngụn ngữ toàn dõn ?
- GV nhận xột, bổ sung
? Tỡm những từ đồng nghĩa nhưng khỏc về õm với cỏc từ ngữ trong cỏc phương ngữ khỏc hoặc trong ngụn ngữ toàn dõn ? -GV nhận xột, bổ sung
- Hoạt động nhúm - Trỡnh bày kết quả vớ dụ :
* Nghệ tĩnh :
- Chẻo : Một loại nước chấm - Nốc : Chiếc thuyền
- Nuộc chạc : Mối dõy * Nam bộ :
- Mắc : Đắt - Reo : Kớch động
- Bồn chồn : Một loại cõy thõn mềm sống ở nước cú thể làm dưa hoặc xào nấu * THừa thiờn Huế :
- Sương : Gỏnh - Bọc : Cỏi tỳi ỏo - Hoạt động nhúm
Phương ngữ Bắc Phương ngữ trung phương ngữ Nam Bố Mẹ Giả vờ Đõu Nghiện Ba (bọ ) Mạ (mụ ) Giả đũ mụ Ba ( tớa ) Mỏ Giả đũ ... Nghiền ? Tỡm những từ đồng õm nhưng khỏc về
nghĩa với những từ ngữ trong cỏc phương ngữ khỏc hoặc trong ngụn ngữ toàn dõn ?
Phương ngữ Bắc Phương ngữ Trung Phương ngữ Nam ốm : Bị bệnh Nún Hũm : Đựng đồ Sương : Hơi nước Trỏi : Bờn trỏi Nỏ : Cỏi nỏ, Củi nỏ ( Củi khụ ) Bắp : Bắp chõn, bắp tay Gầy Quan tài gỏnh Quả Khụng, chẳng Ngụ Gầy Nún ( Dựng để chỉ cả mũ Quan tài Quả Ngụ
2 - Lý giải về hiện tương phương ngữ ? Yờu cầu HS giải cõu 2
- Trả lời cõu hỏi 3
- Yeu cầu HS đọc đoạn thơ của Tố Hữu . ? Hóy chỉ ra từ ngữ địa phương cú trong đoạn trớch ?
? Những từ ngữ đú thuộc phương ngữ nào ?
? Tỏc dụng?
- Cú hiện tượng khụng cú từ ngữ tương đương trong phương ngữ khỏc và trong ngụn ngữ toàn dõn vỡ những cõy ăn quả ấy chỉ cú ở Nam bộ , hoặc mún ăn ấy chỉ cú ở Nghệ An , Hà Tĩnh
- Những từ ngữ thuộc ngụn ngữ toàn dõn : Cỏ quả, lợn, ngả, ốm
- Đọc thơ Mẹ Suốt
- Chi, rứa, nờ, tui, cớ răng, ưng - Phương ngữ Nam trung bộ
- Hỡnh ảnh Mẹ Suốt gợi lờn sinh động, chõn thực, gợi cảm
* Củng cố- Dặn dũ
- Về nhà sưu tầm trong thơ văn những cõu, đoạn cú sử dụng từ ngữ địa phương , cho biết đú là phương ngữ nào ?
Tiết 64-65 Tập làm văn
Viết bài làm văn số 3 * Mục tiờu cần đạt :
Giỳp HS : Biết vận dụng những kiến thức đó học để thực hành viết một bài văn tự sự cú sử dụng cỏc yếu tố miờu tả nội tõm và nghị luận
- Rốn luyện kỹ năng diẽn đạt, trỡnh bày
* Chuẩn bị :
- Thầy soạn bài lờn lớp - Trũ ụn bài cũ xem bài mới
* Lờn lớp :
- Kiểm tra bài cũ : * Đề bài :
Tuần thứ mười bốn Bài 14 * Lặng lẽ Sa Pa
* Đối thoại và độc thoại trong văn tự sự * ễn tập tiếng Việt
* Người kể và ngụi kể trong văn tự sự
Tiết 66-67 Văn bản :
Lặng lẽ Sa Pa
( Nguyễn Thành Long )
* Mục tiờu cần đạt :
Giỳp HS : Cảm nhận được vẻ đẹp của cỏc nhõn vật trong truyện chủ yếu là nhõn vật anh thanh niờn trong cụng việc thầm lặng, trong cỏch sống và những suy nghĩ, tỡnh cảm trong quan hệ với mọi người
- Phỏt hiện đỳng và hiểu được chủ đề của truyện, từ đú hiểu được niềm hạnh phỳc của con người trong lao động
- Rốn kỹ năng cảm thụ và phõn tớch cỏc yếu tố của tỏc phẩm truyện : Miờu tả nhõn vật, ...
* Chuẩn bị :
- Thầy soạn bài lờn lớp - Trũ ụn bài cũ xem bài mới
* Lờn lớp :
- Kiểm tra bài cũ :
? Phõn tớch diễn biến của tõm trạng ụng Hai trong văn bản - Bài mới :
Từ những cuộc gặp gỡ với những con người lặng lẽ, bỡnh thường đang làm việc miệt mài cho đất nước ở Sa Pa - Nơi nghỉ mỏt kỡ thỳ, nhưng cũng là nơi sống và làm việc của những con người lao động với những phẩm chất trong sỏng, cao đẹp, qua một chuyến đi , ngỡ chỉ là chuyến đi chơi thư gión , nhà văn Nguyễn Thành Long đó viết thành một truyện ngắn đặc sắc dào dạt chất thơ
Hoạt động dạy Hoạt động học
I - Đọc - Hiểu chỳ thớch
? Nờu những hiểu biết của em về tỏc giả Nguyễn Thành Long ?
? Nờu xuất xứ truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa ?
? Em hiểu gỡ về Sa Pa ? ? Hóy túm tắt văn bản ?
? Em cú nhận xột gỡ về cốt truyện ? ? Truyện được kể theo ngụi kể nào ?
-Nguyễn Thành Long ( 1925- 1919 )
- Viết văn từ thời khỏng chiến chống Phỏp
- Truyện ngắn là kết quả của chuyến đi lờn Lào Cai mựa hố 1970
- In trong tập " Giữa trong xanh "-1972 - 1 HS túm tắt
- Cốt truyện đơn giản ( khụng cú cốt truyện )
- Ngụi thứ 3 143
- Song ta thấy chuyện được trần thuật chủ yếu từ điểm nhỡn, ý nghĩ của nhõn vật ụng hoạ sỹ
? Truyện cú những nhõn vật nào ? Đõu là nhõn vật chớnh ?
II - Đoc - Hiểu văn bản 1 Nhõn vật anh thanh niờn