1.Tỏc giả :
? Nờu những hiểu biết của em về tỏc giả Nguyễn Đỡnh Chiểu ?
2.Tỏc phẩm
? Nờu xuất xứ của truyện Lục Võn Tiờn ?
? Hóy túm tắt tỏc phẩm ?
- Truyện cú kết cấu theo kiểu truyền thống , theo từng chương hồi, xoay quanh diễn biến cuộc đời cỏc nhõn vật chớnh
- Nguyễn Đỡnh Chiểu (1822-1888)
- Năm 1843 thi đỗ tỳ tài, 1849 thỡ bị mự nờn cụng danh dang dở
- Dạy học và bốc thuốc chữa bệnh cho người dõn
- Khi Phỏp xõm lược, ụng tớch cực tham gia phong trào khỏng chiến , là tấm gương tiờu biểu cho lũng yờu nước
- Là một nhà thơ lớn của dõn tộc
- Truyện thơ Nụm sỏng tỏc khỏang đầu những năm 1950 của thế kỷ XIX gồm 2082 cõu thơ lục bỏt
( 1 HS túm tắt )
- Truyện nhằm mục đớch truyền dạy đạo lớ làm người
- Hướng dẫn đọc đoạn trớch 3 - Vị trớ đoạn trớch :
- Đõy là đoạn trớch nằm trong phần đầu của tỏc phẩm
- Giải thớch một sú chỳ thớch
? Đoạn trớch bao gồm những nhõn vật nào ?
( hướng dẫn học sinh tỡm hiểu đoạn trớch theo tuyến nhõn vật )
II.Đọc - Hiểu văn bản 1. Nhõn vật Lục Văn Tiờn
- Trờn đường đi thi, thấy dõn kờu khúc, chàng hỏi han biết họ bị cướp , Võn Tiờn đó quyết định
" Tụi xin ra sức anh hào
Cứu người cho khỏi lao đao buổi này "
? Hóy tỡm đọc những dũng thơ miờu tả hành động đỏnh cướp ?
? Khi đỏnh cướp chàng cú những hành động nào ?
? Thỏi độ sao ?
? Hỡnh ảnh bọn giặc hiện lờn như thế nào ?
? Tỡm chi tiết chứng tỏ ?
? So sỏnh lực lượng giữa hai bờn ? - Vậy mà Lục Võn Tiờn vẫn khụng chỳt ngại ngần e sợ mà lập tức xụng vào ...
? Từ đõy cho thấy tớnh chất gỡ của Lục võn Tiờn ?
- Cuối cựng Võn Tiờn đó đỏnh tan bọn cướp
? Em hiểu thờm điều gỡ ở chàng trai này ?
? Nờu những suy nghĩ của em về nhân vật này ?
? Chỳ ý vào kờnh hỡnh trong sỏch giỏo khoa , em sẽ chọn lời thơ nào để đề ? ? Khi sử dụng biện phỏp so sỏnh đú - HS đọc - ( Đọc ) - Hành động : Tả đột hữu xụng - Thỏi độ : Tức giận - Dữ tợn, hung hón - Gan dạ, dũng cảm, sẵn sàng làm việc nghĩa
- Coi trọng lẽ phải , căm ghột ... - Tài giỏi, anh hựng
( HS tự bộc lộ )
" Võn Tiờn tả đột hữu xụng
Khỏc nào Triệu Tử phỏ vũng Đương Dơng " - Tỏc giả xõy dựng một hỡnh ảnh Võn Tiờn đỏnh trận thật đẹp, vẻ đẹp của một dũng
em nhận thấy thỏi độ nào của tỏc giả khi xõy dựng nhõn vật này ?
? Nội dung của đoạn thơ ?
? Cuộc núi chuyện diễn ra trong hoàn cảnh như thế nào ? Tại sao vậy ? ? Tại sao Võn Tiờn lại yờu cầu như vậy ? Chứnh tỏ chàng là con người như thế nào ?
? Đối với người bị hại chàng xử sự như thế nào ?
? Khi nghe cụ gỏi núi đến việc tạ ơn chàng cú thỏi độ như thế nào ? Lời núi ?
? Từ đú hiểu thờm điều gỡ ở chàng ? - Võn Tiờn đó từ chối nhận chiếc trõm vàng , chỉ cựng nhau xướng hoạ một bài thơ rồi thanh thản ra đi khụng hề vấn vương . làm việc nghĩa với chàng là một bổn phận, một lẽ tự nhiờn, cú cỏch cư xử mang tinh thần nghĩa hiệp của cỏc bậc anh hựng hảo hỏn
- Võn Tiờn là hỡnh ảnh Nguyễn Đỡnh Chiểu gửi gắm niềm tin, ước vọng của mỡnh
2.Nhõn vật Kiều Nguyệt Nga
? Người đọc biết tới Kiều Nguyệt Nga nhờ những chi tiết nào ?
? Lời giải bày đú được thể hiện bằng những từ ngữ nào ?
? Qua lời núi, em hiểu gỡ về hoàn cảnh của nàng ?
? Nhận xột cỏch núi ?
? Từ đú em hiểu gỡ về nàng ?
tướng , một con người " Vị nghĩa vong thõn "
-> Trõn trọng, ca ngợi, đồng tỡnh ... ( Đọc đoạn thơ tiếp )
- Cuộc núi chuyện giữa Lục Võn Tiờn với kiều Nguyệt Nga
- Giữa người ở trong xe và người đứng bờn ngoài ( Đấy là do yờu cầu của Võn Tiờn ) - Giữ gỡn danh dự, ứng xử tế nhị, coi trọng lễ giỏo
- Ân cần hỏi han, an ủi động viờn
- Tư cỏch chớnh trực, hào hiệp, "trọng nghĩa, khinh tài "
- Nghe
- Qua những lời giói bày với Võn Tiờn - ( Đọc thơ )
- Cỏch xưng hụ nhẹ nhàng, dịu dàng, khiờm nhường
- > Cỏch trỡnh bày vấn đề rừ ràng, đầy đủ, khỳc chiết
-> Cỏch núi năng chõn thành thể hiện niềm cảm kớch xỳc động
- Một người con gỏi khuờ cỏc nết na, cú học - Một người con cú hiếu
- áy nỏy , băn khoăn khụng biết trả ơn 85
? Được Võn Tiờn cứu thoỏt, nàng cú suy nghĩ gỡ ?
- Cỏi ơn cứu mạng của Võn Tiờn đối với nàng quả là rất lớn . nàng muốn đền ơn, dự biết đền ơn bao nhiờu cũng vẫn khụng đủ . Bởi thế cuối cựng nàng đó quyết định gắn bú cuộc đời mỡnh với chàng trai khẳng khỏi, hào hiệp đú
III.Tổng kết :
? Nờu biện phỏp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trớch này ?
? ý nghĩa của truyện ?
? Xõy dựng lờn hai nhõn vật này nhằm mục đớch gỡ ?
người bằng cỏch nào
-> Một người đằm thắm, trọng tỡnh nghĩa
- Xõy dựng nhõn vật qua miờu tả hành động, cử chỉ lời núi , ớt chỳ ý tới tõm lớ nhõn vật
( truyện kể mang nhiều tớnh chất dõn gian ) - Ngụn ngữ mộc mạc, giản dị
- Giỏo dục đạo lớ làm người, biểu dương tinh thần nghĩa hiệp, đức hy sinh, sự thuỷ chung õn tỡnh
D.Củng cố - Dặn dũ :
? Đọc lại đoạn trớch theo cỏch cảm và hiểu của em ?
? Nờu những suy nghĩ của em về mỗi nhõn vật trong truyện ? - Về nhà học thuộc lũng đoạn trớch
- ễn bài và soạn bài tiết sau ?
ngày dạy:
Tiết 40-Tập làm văn
Miờu tả nội tâm trong văn bản tự sự A. Mục tiờu cần đạt :
Giỳp HS :
`- Hiểu được vai trũ của miờu tả nội tõm và mối quan hệ giữa nội tõm với ngoại hỡnh trong khi kể chuyện
- Rốn luyện kỹ năng kết hợp kể chuyện với miờu tả nội tõm nhõn vật khi viết bài văn tự sự
B.Chuẩn bị :
- Trũ ụn lại kiến thức , Soạn bài theo hướng dẫn
C.Lờn lớp
- ổn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ :
? Nờu vai trũ của yếu tố miờu tả trong văn tự sự - Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Tỡm hiểu yếu tố miờu tả nội tõm trong văn bản tự sự
? Hóy chỉ ra những cõu tả cảnh ?
? Những cõu thơ trực tiếp bày tỏ tõm trạng của nàng kiều ?
? 8 cõu thơ cuối trong đoạn trớch là miờu tả cảnh hay miờu tả tõm trạng ?
- Sự phõn biệt giữa miờu tả cảnh sỏch thiờn nhiờn và miờu tả nội tõm chỉ là tương đối bởi trong khi miờu tả cảnh thiờn nhiờn đó gửi gắm tỡnh cảm và trong miờu tả nội tõm cũng cú yếu tố ngoại cảnh đan xen
? Những cõu thơ tả cảnh cú quan hệ như thế nào đối với việc thể hiện nội tõm nhõn vật ?
? Thế nào là miờu tả cảnh và thế nào là miờu tả nội tõm ? Lấy vớ dụ ?
? Miờu tả nội tõm cú tỏc dụng như thế nào đối với việc khắc hoạ nhõn vật trong văn bản tự sự ?
II.Luyện tập
- Đọc đoạn trớch Kiều ở lầu Ngưng Bớch Vớ dụ :
Trước lầu Ngưng Bớch khoỏ xuõn Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung " Bờn trời gúc biển bơ vơ
Tấm son gột rửa bao giờ cho phai - HS tự bộc lộ
- Nghe
- Dựa vào vớ dụ " Buồn trụng ... " Để lý giải
- Nhõn vật là yếu tố quan trọng nhất của tỏc phẩm tự sự . Để xõy dựng nhõn vật, nhà văn phải miờu tả ngoại hỡnh và miờu tả nội tõm . Miờu tả nội tõm nhằm khắc hoạ chõn dung tinh thần của nhõn vật, tỏi hiện những trăn trở, dằn vặt, những rung động tinh vi trong tỡnh cảm, tư tưởng của nhõn vật
-> Miờu tả nội tõm cú tỏc dụng to lớn trong việc khắc hoạ đặc điểm , tớnh chất nhõn vật
* Ghi nhớ
( Đọc sỏch giỏo khoa )
1 - Thuật lại đoạn trớch " Mó Giỏm Sinh mua Kiều " bằng văn xuụi , chỳ ý đến miờu tả nội tõm Kiều
- 1 học sinh đọc lại đoạn trớch 87
Gợi ý : Khi kể lại cú thể sử dụng ngụi thứ nhất hoặc ngụi thứ 3
- Dựa vào chỳ thớch cuối đoạn trớch để diễn xuụi sỏt với ý thơ
- Kể lại việc khụng hay mà mỡnh đó gõy ra cho bạn là việc gỡ ?
- Sự việc diễn ra như thế nào ?
- Tõm trạng của bản thõn sau khi gõy ra việc đú
- GV nhận xột
- Yờu cầu HS về nhà làm
- Làm-đọc
2 - Ghi lại tõm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện cú lỗi với bạn
- HS viết -> đọc - Nhận xột
( Chỉ rừ đõu là yếu tố kể , đõu là yếu tố miờu tả nội tõm )
3 Đúng vai nàng kiều viết đoạn văn kể lại việc bỏo õn bỏo oỏn
D.Củng cố - Dặn dũ :
? Hóy nờu vai trũ của yếu tố miờu tả nội tõm trong văn bản tự sự - Về nhà ụn lớ thuyết , làm bài tập
Tuần thứ chớn-Bài 9
* Luc Võn Tiờn gặp nạn
* Chương trỡnh địa phương phần văn * Tổng kết về từ vựng
* Trả bài viết làm văn số 2 Ngày dạy:
Tiết 41-Văn bản
Lục Võn Tiờn gặp nạn
(Trớch : Truyện Lục võn Tiờn- Nguyễn Đỡnh Chiểu ) A.Mục tiờu cần đạt :
Giỳp HS :
-Qua sự đối lập giữa cỏi thiện và cỏi ỏc trong đoạn thơ , nhận biết được thỏi độ tỡnh cảm của tỏc giả gửi gắm nơi những người lao động bỡnh thường
- Tim hiểu và đỏnh giỏ nghệ thuật sắp xếp tỡnh tiết của nghệ thuật ngộ từ trong đoạn trớch
B.Chuẩn bị :
- Thầy soạn bài lờn lớp - Trũ ụn bài cũ xem bài mới
C.Lờn lớp :
- Kiểm tra bài cũ :
? Nguyễn Đỡnh Chiểu muốn gửi gắm điều gỡ qua đoạn trớch Lục Võn Tiờn cứu Kiều nguyệt Nga ?
- bài mới :
Đang bơ vơ nơi đất khỏch quờ người, tiền hết, thầy mự loà với một tiểu đồng thỡ gặp Trịnh Hõm - một trong những người bạn mới quen ở Kinh - cũng đó đỗ cử nhõn và đang trờn đường về, Võn Tiờn cú lời nhờ giỳp đỡ . Trịnh Hõm nhận lời nhưng lại lừa, đưa tiểu đồng vào rừng trúi lại, rồi đưa Võn Tiờn lờn thuyền với lời hứa sẽ đưa chàng về tận Đồng Thành . Nhưng đến đờm khuya thỡ Hõm mới ra tay .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
I.Đọc - Hiểu chỳ thớch
? Hóy nờu vị trớ của đoạn trớch ?
- Hướng dẫn đọc đoạn trớch ?
- Giải thớch một số từ ngữ trong văn bản
? Chỉ ra bố cục của văn bản ? Vỡ sao em lại chia như vậy ?
- Nằm ở phần hai của truyện
- Đang bơ vơ nơi đất khỏch, Võn Tiờn gặp Trịnh Hõm, hắn lừa đưa tiểu đồng vào rừng trúi lại, đưa võn Tiờn xuống thuyền, chờ đến đờm khuya để hại chàng
- Học sinh đọc
+Tỏm cõu thơ đầu : Tội ỏc của Trịnh Hõm... Võn tiờn gặp lại
+ Đoạn thơ cũn lại : Võn Tiờn thoỏt nạn 89
II.Đọc - Hiểu văn bản
? Lục Võn Tiờn đó gặp nạn như thế nào ?
? Ai là người gõy nờn nạn này ?
? Người mà hắn hại cú quan hệ với hắn như thế nào ?
- Trờn đường trở về gặp Trịnh Hõm , Võn Tiờn đó cú lời nhờ Trịnh Hõm và hắn hứa sẽ giỳp đỡ võn Tiờn . Song từ khi gặp Võn Tiờn trờn đường đi thi , thấy bạn tài giỏi , hắn vốn đó cú lũng ghen ghột từ đú ...
? Từ đú, cho thấy động cơ gõy tội ỏc của Trịnh Hõm là gỡ ? Nhận xột ? - Mặc dự lỳc này Võn Tiờn khụng thể thi thố tài năng được nữa, vậy mà Trịnh hõm vẫn rắp tõm hóm hại chứng tỏ sự đọc ỏc dường như đó ngấm vào mỏu thịt hắn, trở thành bảm chất của hắn.
? Hơn nữa lỳc này Võn Tiờn đang ở trong hoàn cảnh như thế nào ?
? Từ đú em hiểu gỡ về bản chất của Trịnh Hõm ?
? Hắn gõy ra tội ỏc này và đó được hắn tớnh toỏn kỹ lưỡng . Hóy chứng minh ?
- Hại Võn Tiờn hắn đó tớnh toỏn kỹ lưỡng để Võn Tiờn khụng thể thoỏt được nạn .
? Nhận xột về trịnh Hõm ?
? Nhận xột về ngụn ngữ đoạn trớch ? ? Thỏi độ của người viết đối với mỗi nhõn vật ? Cũn thỏi độ của em ?
? Bị đẩy xuống nước, điều gỡ đó đến vơớ Võn Tiờn ?
- Yờu cầu học sinh đọc đoạn thơ cũn lại
2.Võn Tiờn thoỏt nạn
- Đọc 8 cõu đầu
- Bị lừa đẩy xuống sụng -Là bạn bố
- Vỡ sự ghen ghột, đú kị, dục vọng thấp hốn -> Một kẻ lũng dạ nhỏ nhen
( Nghe )
- Bị mự hai mắt. khụng nơi nương tựa - Là kẻ bất nhõn, bội nghĩa
+ Thời gian: Đợi đến lỳc đờm tối mờ mịt + Thủ đoạn gõy tội ỏc cũn kờu trời... + Địa điểm :Trờn thuyền, giữa dũng sụng
- Thủ đoạn gian ngoan, xảo quyệt - Ngụn ngữ mộc mạc dễ hiểu ( Học sinh tự bày tỏ )
- Được Giao Long cứu đưa vào bờ sau đú gặp ngư ông
? Khi thấy người bị nạn, ngư ụng cú hành động gỡ ?
? Cú gỡ đỏng chỳ ý qua cỏch thể hiện của cõu thơ ? Tỏc dụng ?
? Hóy so sỏnh họ với Trịnh Hõm ? ? Khi biết hoàn cảnh của Võn Tiờn, ngư ụng cú đề nghị gỡ ?
? Ngư ụng là người như thế nào ? ? Trước những băn khoăn của Võn Tiờn, ngư ụng đó núi điều gỡ ?
? Nghĩa là như thế nào ?
? Cỏch sống này ai đó thường núi đến ?
- Võn Tiờn và ngư ụng đều là những người trọng nhõn nghĩa, sẵn sàng làm việc nghĩa mà khụng hề tớnh toỏn, khụng chờ trả ơn
- Vẻ đẹp nhõn cỏch của ngư ụng ta cũn thấy rừ qua cỏch sống của ụng ? Ngư ụng cú cuộc sống như thế nào ?
? ễng vui và hài lũng với cuộc sống đú vỡ sao ?
- Trong cuộc sống ấy con ngươỡ hoàn toàn vui vẻ bỡnh thản, tự do, luụn làm chủ mỡnh và làm chủ mọi tỡnh thế ? Hỡnh ảnh ngư ụng khiến ta liờn tưởng tới mẫu người nào trong xó hội
- Gọi con, vợ tới cứư giỳp : Con vầy lửa, vợ hơ bụng, mặt mày
- Lời thơ mộc mạc, khụng đẽo gọt, chau chuốt, kể lại sự việc một cỏch tự nhiờn như nú đó diễn ra, gợi tả mối chõn tỡnh của cả gia đỡnh ngư ụng, họ cựng lo lắng, thương xút, chăm súc õn cần đối với người bị nạn
-> Hai tuyến nhõn vật đối lập nhau, tụ đậm cho nhau
- Ngươỡ ở cựng ta sống cảnh nghốo nhưng vui
- Cú tấm lũng bao dung nhõn ỏi, hào hiệp, cú cuộc sống đầm ấm tỡnh người
-" Dốc lũng nhõn nghĩa hỏ chờ trả ơn "
- Võn Tiờn
- Một cuộc sống lao động bỡnh thường trờn sụng nước
-> Cuộc sống trong sạch, ngoài vũng danh lợi ụ trọc , một cuộc sống tự do phúng khoỏng giữa đất trời, bầu bạn với thiờn nhiờn, tràn đầy niềm vui
phong kiến ?
? Nguyễn Đỡnh Chiểu muốn gửi gắm khỏt vọng nào qua đoạn trớch này, qua nhõn vật ngư ụng ?
" Cho trũn nhõn ngói cũn hơn bạc vàng "
- Nguyễn Đỡnh Chiểu thể hiện niềm tin vào nhõn cỏch những người lao động bỡnh thường. Đồng thời là niềm tin vào cỏi thiờn " ở hiền gặp lành, ớ ỏc gặp ỏc "
III.Tổng kết
? Nờu giỏ trị nghệ thuật của đoạn trớch
? Nội dung đoạn trớch ?
-> Giỏo viờn nhận xột -> Chốt ( Trả lời )