2) Kiểm ta: 10’ Yêu cầu 1 HS đọc câu hỏi: Em hãy dẫn ra những thí dụ để minh họa, từ đĩ hãy cho biết thế nào là dung dịch ? dung dịch chưa bão hịa ? dung dịch bão hồ
Câu hỏi 2 (phần b, bài tập 4 tr 138 SGK
1HS trả lời câu hỏi − Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của dung mơi và chất tan
− Dung dịch chưa bão hịa là dung dịch cĩ thể hịa tan thêm chất tan − Dung dịch bão hịa là dung dịch khơng thể hịa tan thêm chất tan HS2 : Trả lời câu hỏi 2
− Khuấy 25g đường vào 10 gam nước ở nhiệt độ phịng được dung dịch bão hịa cịn 25 − 20 = 5g đường khơng tan. − Nếu khuấy 3,5 g muối vào 10 g nước ở nhiệt độ phịng → dung dịch chưa bão hịa muối sẽ tan hết
3)Bài mới Đặt vấn đề : Đặt vấn đề : Tổ chức tình huống học tập :
GV sử dụng câu hỏi 2, đặt vấn đề : Các em đã biết ở một nhiệt độ nhất định, các chất khác nhau cĩ thể bị hịa tan nhiều hay ít khác nhau. Đối với một chất nhất định, ở những nhiệt độ khác nhau cũng hịa tan nhiều ít khác nhau. Để cĩ thể xác định được lượng chất tan này, chúng ta hãy tìm hiểu độ tan của chất.
tl Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung kiến thức
Hoạt động1: Chất tan và chất khơng tan : 10’
10’ GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1 SGK.
GV hãy nêu nhận xét về tính tan của canxi cacbonat trong nước ?
GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2 SGK → nêu ra nhận xét về tính tan của natri clorua trong nước ?
GV qua 2 thí nghiệm, ta kết luận được điều gì ?
GV : Ta vừa làm thí nghiệm và biết muối NaCl tan trong nước, muối CaC03 lại khơng tan, cịn các muối khác cĩ tính tan trong nước thế nào ? GV : Để tìm hiểu tính tan trong nước của các muối, ta xem bảng tính tan trong nước của các axít, bazơ, muối tr 156 SGK
GV hướng dẫn HS cách sử dụng bảng tính tan
− Hãy nêu nhận xét về tính tan trong nước của muối Nitrat ?
− Trong các muối sunfat, clorua, cĩ muối nào khơng tan ?
− Cho thí dụ về hợp chất bazơ tan và khơng tan trong nước ?
GV yêu cầu HS đọc tính tan của các hợp chất trong nước (tr 140 SGK)
HS : nhĩm làm thí nghiệm 1
Quan sát hiện tượng xảy ra và trả lời câu hỏi
HS : nhĩm thực hiện thí nghiệm 2 Quan sát hiện tượng xảy ra và trả lời câu hỏi
HS : nhĩm trả lời và đọc SGK ta nhận thấy ... tr 139 SGK
HS : nhĩm thảo luận và phát biểu