Thái độ: Hiểu được khả năng sáng tạo của con người dùng đơn vị mol N phân tử trong nghiên cứu khoa học, đời sống và sản xuất Củng cố nhận thức phân tử – nguyên tử là cĩ thật

Một phần của tài liệu giáo án hóa 8 (Trang 51 - 52)

I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ:

3. Thái độ: Hiểu được khả năng sáng tạo của con người dùng đơn vị mol N phân tử trong nghiên cứu khoa học, đời sống và sản xuất Củng cố nhận thức phân tử – nguyên tử là cĩ thật

II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ :

- Giáo viên : - Hình vẽ 3.1 T64 SGK - Bảng phụ ghi bài tập - Học sinh : Bảng nhĩm

III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

1. Ổn định : ……….

2. Kiểm tra bài : Khơng kiểm tra

3. Bài mới : ……….

* Mở bài : Các em biết nguyên tử, phân tử cĩ khối lượng và kích thước cực kỳ nhỏ bé (chỉ cĩ thể nhìn thấy chúng bằng kính hiển vi điện tử phĩng đại hàng trăm triệu lần). Mặc dù vậy người nghiên cứu hĩa học cần phải biết số nguyên tử, phân tử của các chất tham gia và tạo thành, biết được khối lượng, thể tích người ta đưa khái niệm mol .

* Phát triển bài : ……….

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung

13’ Hoạt động 1 :

GV : Nếu mục tiêu của bài “mol là lượng chất cĩ chứa 6.1023 nguyên tử hoặc phân tử của chất đĩ” .

HS : ghi vào vở I. Mol là gì ? SGK T63vd. 1 mol ptử H2cơng tác chứa Ntử H2cơng tác (hay 6.1023 )

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung

10’

GV : con số 6.1023 gọi là số avogadro (N) . GV : cho HS đọc phần “em cĩ biết” để HS hình dung được con số 6.1023 to lớn nhường nào .

Hỏi: - 1 mol Ntửnhơm cĩ bao nhiêu Ntử nhơm?

- 0,5 mol CO2 cĩ chứa bao nhiêu ptử CO2 ? GV. Treo bảng phụ đề BT 1.

BT1. Hãy điền chữ Đ vào ơ trống trước những câu mà em cho là đúng trong các câu sau:

 1. Số Ntử sắt cĩ trong 1 mol Ntử Fe = Số Ntử Mg trong 1 mol Ntử Mg.

 2. Số Ntử oxi cĩ trong 1 mol ptử oxi = Số Ntử đồng cĩ trong 1 mol Ntử Cu.

3. 0,25 mol ptử H2cơng tác cĩ 1,5.1023 ptử H2O.

Hoạt động 2:

GV. 1 Ntử hay ptử khơng thể cân được nhưng kinh tế Ntử hay ptử cĩ thể cân được bằng gam trong hĩa học người ta thường dùng khối lượng mol Ntử sắt, khối lượng mol ptử nước. Vậy khối lượng mol là gì? GV. Gọi hs làm VD - Tính PTK của oxi, khí HS. Đọc HS. 1 mol Al chứa 6.1023 Ntử Al (Kinh tế Ntử Al) - 0,5 mol ptử CO2 chứa 3.1023 ptử CO2

HS. Thảo luận nhĩm, treo bảng nhĩm.

HS. Điền vào vở điền chữ Đ vào câu 1, 3.

HS. Thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi:

- Mol là gì?

- Khối lượng mol là gì? HS. Điền vào bảng cột2

2 mol ptử H20 chứa 2N ptử nước (hay 2.6.1023)

Một phần của tài liệu giáo án hóa 8 (Trang 51 - 52)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(132 trang)
w