2) Kiểm tra :7’ Hãy nêu tác dụng của 0xi với kim loại sắt. Viết PTHH minh họa ? Kết luận thế nào về tính chất hĩa học của 0xi ?
Tổ chức tình huống :
Sự 0xi hĩa là gì ? Vì sao khi nhốt một con dế vào lọ rồi đậy nút kín, sau một thời gian con vật sẽ chết ? Tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu
HS Trả lời : và viết PTHH lên bảng 3Fe + 202 →t0 Fe304
Kết luận : 0xi là một đơn chất phi kim rất hoạt động, đặc biệt ở t0 cao nĩ dễ dàng tham gia phản ứng với nhiều phi kim, kim loại và hợp chất khác. trong các hợp chất hĩa học nguyên tố 0xi cĩ hĩa trị II
3) Bài mới
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung kiến thức
7’ HĐ 1:
GV Các em hãy trả lời các câu hỏi : − Hãy nêu ra 2 PTHH trong đĩ 0xi tác dụng với đơn chất và 1 PTHH trong đĩ 0xi tác dụng với hợp chất ?
− HS làm việc theo nhĩm. −HS viết PTHH trên bảng.
− HS nhĩm lần lượt trả lời từng câu hỏi.
− Trong các PƯHH, cĩ điểm gì giống nhau, khác nhau về chất tham gia, chất tạo thành.
− Những PƯHH nêu trên được gọi là sự 0xi hĩa. Vậy cĩ thể định nghĩa sự 0xi hĩa một chất là gì ?
I. Sự oxi hĩa :
Sự tác dụng của một chất với 0xi là sự 0xi hĩa.
10’ HĐ 2:
GV : Sử dụng bảng đã viết sẵn (như SGK).
Yêu cầu HS nhận xét và trả lời các câu hỏi
Hãy ghi số lượng các chất tham gia và chất tạo thành trong các PƯHH sau (các PƯHH được ghi sẵn). Cĩ bao nhiêu chất đã tham gia và tạo thành sau phản ứng ? Phản ứng xảy ra trong những điều kiện nào ? các phản ứng trên cĩ điểm gì giống nhau ?
GV : Những PƯHH trên đây gọi là phản ứng hĩa hợp. Vậy định nghĩa phản ứng hĩa hợp là gì ?
GV : Các PƯHH nêu trên là phản ứng tỏa nhiệt.
Yêu cầu HS đọc SGK (II.2)
HS : làm việc theo nhĩm. HS : lên bảng ghi
− HS nhĩm lần lượt trả lời câu hỏi
HS : Nhĩm phát biểu sau đĩ GV cho 1 HS đọc SGK (II.2)
Làm bài tập 2 tr 87 SGK (với kim loại Mg, Al) → 2HS/2 nhĩm lên bảng ghi PTHH