Thân trai và chân trai ở giữa.

Một phần của tài liệu Giáo án sinh 7- kỳ I (Trang 49 - 52)

HĐ2: DI CHUYỂNMục tiêu: nêu được cách di chuyển của trai sông. Mục tiêu: nêu được cách di chuyển của trai sông. - Yêu cầu HS quan sát H18.4 và nghiên cứu thông tin SGK tr.63→ thảo luận.

+ Trai di chuyển như thế nào?

+ Giải thích cơ chế di chuyển theo chiều mũi tên H18.4 ( Chân trai thò theo hướng nào → thân chuyển động theo hướng đó

- HS tự thu thập thông tin - Mô tả được cách di chuyển - Đại diện nhóm trình bày - Lớp bổ sung.

* Di chuyển: Chân trai hình lưỡi rìu thò ra, thụt vào kết hợp động tác đóng mở vỏ

HĐ3: DINH DƯỠNGMục tiêu: Thấy được cách dinh dưỡng của trai sông. Mục tiêu: Thấy được cách dinh dưỡng của trai sông. - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.63

- Cho HS thảo luận nhóm:

+ Nước qua ống hút và khoang áo mang gì đến miệng và mang trai?

+ Kiểu dinh dưỡng của trai?

+ Cách dinh dưỡng của trai có ý nghĩa gì đối với môi trường nước?

- GV nhận xét, kết luận

- HS tự đọc và thu thập thông tin. - Thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời

- Đại diện nhóm trình bày - Lớp bổ sung.

* Dinh dưỡng:

Thức ăn: ĐVNS và vụn hữu cơ

Nước qua ống hút mang thức ăn đến miệng và ô xi đến mang

Kiểu dinh dưỡng : thụ động

HĐ4: SINH SẢNMục tiêu: HS biết được cách sinh sản của trai Mục tiêu: HS biết được cách sinh sản của trai

- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.64. Thực hiện∇ tr.64:

+ Ý nghĩa của giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng trong mang trai mẹ?

+ Ý nghĩa của giai đoạn ấu trùng bám vào mang và da cá?

- Đặc điểm sinh sản của trai? - GV nhận xét, kết luận

- HS đọc và ghi nhớ thông tin

- Thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời.

+ Trứng phát triển trong mang trai mẹ được bảo vệ và tăng lượng ô xi + ấu trùng bám vào mang và da cá được bảo vệ và tăng lượng ô xi - Đại diện nhóm trình bày - Lớp bổ sung.

* Sinh sản:

Trai phân tính

Quá trình phát triển ( SGKtr.64)

Trứng phát triển qua giai đoạn ấu trùng 3. Củng cố: Gọi một học sinh đọc kết luận chung

4. Kiểm tra - Đánh giá:

Bài tập TNKQ Câu 1: Trai sông có lối sống :

a) Nổi trên mặt nước như động vật nguyên sinh b) Bơi lội trong nước như cá

c)Sống ở đáy ao, hồ, ẩn mình trong bùn, cát d)Sống ở biển

Câu 2: Lớp vỏ cứng của trai được tiết ra từ :

a) Các tuyến bài tiết c) Mặt trong của áo trai

b) Mặt ngoài của áo trai d) Các dây chằng nối các mảnh vỏ trai

Câu 3: Trai di chuyển bằng:

a) Vây bơi c) Chân trai là phần lồi của cơ thể b) Sự khép mở của vỏ trai d) Các dây chằng

Câu 4: Trai sinh sản theo kiểu:

a) Vô tính mọc chồi c) Hữu tính và thụ tinh trong cơ thể mẹ b) Hữu tính và thụ tinh ngoài d) Vô tính kiểu phân đôi

Câu 5: Khi ấu trùng trai được nở ra, trước khi rời khỏi cơ thể mẹ thường sống ở:

a) Trong bụng mẹ c) Trong vỏ trai mẹ b) Trong mang mẹ d) Trong áo của trai mẹ

5. HDVN:

• Học bài theo câu hỏi SGK • Đọc mục “ Em có biết”

• Sưu tầm tranh anh 1 số đại diện thân mềm

---

Ngày soạn: Ngày giảng:

TIẾT 20: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC

I. MỤC TIÊU:

• Kiến thức: HS nhận biết được đặc điểm của một số đại diện thuộc ngành thân mềm. Thấy được sự đa dạng của thân mềm và giải thích được ý nghĩa một số tập tính của thân mềm.

• Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát tranh, mẫu vật và kĩ năng hoạt động nhóm. • Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ nhóm thân mềm

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

• Tranh: ốc sên, mực, bạch tuộc, sò và các mẫu vỏ

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A. Tổ chức:7A: 7B: 7C: 7D: 7E:

B. Kiểm tra: Nêu cấu tạo, lối sống của trai sông?

C. Bài mới:

1. Mở bài: Thân mềm ở nước ta rất phong phú, đa dạng về cấu tạo, lối sống và tập tính

2. Phát triển bài:

HĐ1: MỘT SỐ ĐẠI DIỆN

Mục tiêu: Thông qua đặc điểm các đại diện thấy được sự đa dạng của thân mềm. -Yêu cầu HS quan sát kĩ H19.1→19.4 và

đọc chú thích.

- Nêu đặc điểm đặc trưng của mỗi đại diện?

- Tìm các đại diện tương tự có ở địa phương?

- Qua các đại diện em rút ra nhận xét gì về sự đa dạng của ngành thân mềm? - GV nhận xét, kết luận

- HS quan sát kĩ 4 hình trong SGK →ghi nhớ thông tin→ đặc điểm các đại diện:

+ Ốc sên: sống trên cạn ăn lá cây. Cơ thể gồm: vỏ, đầu, thân, chân

+ Mực: Sống ở biển, vỏ tiêu giảm ( mai mực). Cơ thể gồm: Đầu( tua ngắn, tua dài và giác bám, thân, vây bơi). Di chuyển nhanh + Bạch tuộc: Sống ở biển, mai lưng tiêu giảm, có 8 tua. Săn mồi tích cực.

+ Sò: sống ở ven biển, có 2 mảnh vỏ - Đại diện nhóm trình bày

Kết luận:

Một phần của tài liệu Giáo án sinh 7- kỳ I (Trang 49 - 52)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(87 trang)
w