3. Củng cố:
• Gọi một học sinh đọc kết luận chung
4. Kiểm tra- Đánh giá:
Bài tập TNKQ Câu 1: Động vật không thuộc ngành giun dẹp :
a) Sán dây c) Giun đũa b) Sán lá máu d) Sán bã trầu
Câu 2: Giun dẹp thường ký sinh ở bộ phận nào trong cơ thể người và động vật :
a) Máu c) Ruột non
b) Gan d) Cả a, b, c đều đúng
Câu 3: Đặc điểm giống nhau giữa sán lá máu, sán bã trầu, sán dây là:
a) Sống tự do
b) Sống ký sinh
c) Ấu trùng phát triển ngay trên cơ thể vật chủ d) Cả a, b,c đều đúng
Câu4: Đặc điểm của giun dẹp sống ký sinh:
a) Giác bám, cơ quan sinh sản phát triển
b) Ấu trùng phát triển qua các vật chủ trung gian c) Lông bơi và giác quan tiêu giảm
d) Cả a, b, c, đều đúng
Câu 5: Đặc điểm không phải của ngành giun dẹp:
a) Cơ thể dẹp c) Cơ thể có đối xứng 2 bên
b) Cơ thể đối xứng toả tròn d) Cơ thể gồm: đầu, đuôi, lưng, bụng
5. HDVN:
• Học bài theo câu hỏi SGK • Đọc mục“ Em có biết”
• Nghiên cứu trước bài: giun đũa
...
Ngày soạn: Ngày giảng:
NGÀNH GIUN TRÒN
TIẾT 13: GIUN ĐŨA
I. MỤC TIÊU:
• Kiến thức: HS nêu được đặc điểm cơ bản về cấu tạo, di chuyển dinh dưỡng, sinh sản của giun đũa thích nghi với đời sống kí sinh, tác hại của giun đũa và cách phòng tránh.
• Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích và kĩ năng hoạt động nhóm. • Thái độ: Giáo dục ý thức vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
• Tranh vẽ cấu tạo giun đũa, sơ đồ vòng đời của giun đũa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY– HỌC:
A. Tổ chức:7A: 7B: 7C: 7D: 7E:
B. Kiểm tra:
• Tại sao lấy đặc điểm "dẹp" để đặt tên cho ngành?
C. Bài mới:
1. Mở bài: như SGK
2. Phát triển bài:
HĐ1: ĐỜI SỐNG CẤU TẠO, DI CHUYỂN VÀ DINH DƯỠNG CỦA GIUN ĐŨA VÀ DINH DƯỠNG CỦA GIUN ĐŨA
Mục tiêu: Mô tả được cấu tạo, di chuyển và dinh dưỡng của giun đũa thích nghi với đời sống kí sinh
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK tr.47; 48 và quan sát H13.1; 13.2
- Cho HS thảo luận :
+ Giun đũa sống ở đâu? gây tác hại gì?
+ Nêu đặc điểm cấu tạo của giun đũa thích nghi với đời sống kí sinh?
+ Giun cái dài và mập hơn giun đực có ý nghĩa gì? + Nếu giun đũa thiếu vỏ cuticun thì chúng sẽ như thế nào?
+ Ruột thẳng của giun đũa liên quan gì đến tốc độ tiêu hoá? Khác với giun dẹp ở điểm nào? tại sao?
+ Giun đũa di chuyển bằng cách nào? Nhờ đặc điểm nào mà giun chui vào ống mật và gây hậu quả như thế nào cho con người?
Nhờ đầu giun đũa nhọn và nhiều giun con có kích thước nhỏ do đó chúng chui vào được ống mật gây đau bụng dữ dội và rối loạn tiêu hoá do ống mật bị tắc .
- GV nhận xét, kết luận
- HS tự nghiên cứu thông tin SGK tr. 47; 48 và quan sát H13.1; 13.2. Thảo luận nhóm
nêu được: