THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh

Một phần của tài liệu GA NGỮ VĂN 6 (HK I) (Trang 159 - 160)

I. Danh từ chung, danh từ riêng:

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh

- Cảm nhận được vẻ đẹp và phẩm chất cao quý của một lương y thời xưa giỏi về nghề nghiệp vừa cĩ lịng nhân đức và cĩ bản tính cứng cỏi

- Kể lại được truyện

II. CHUẨN BỊ BÀI CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

- Giáo Viên : Tham khảo thiết kế bài giảng ngữ văn 6, sách học tốt ngữ văn 6, sách giáo khoa.

- Học Sinh : Đọc các sách tham khảo, sách giáo khoa ngữ văn 6 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1/ kiểm tra bài cũ:

- Nêu đặt điểm của tính từ và cho ví dụ.

- Tính từ cĩ mấy loại ? Cấu tạo của cụm tính từ ? cho ví dụ.

2/ Bài mới:

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Là một người thầy thuốc khơng những giỏi cĩ tài chữa bệnh mà cịn phải cĩ tấm lịng thương người. Thái y lệnh, cụ tổ bên ngồi của Hồ nguyên Trừng là một tấm gương sáng về y đức.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

* Hoạt động 2: Đọc – Tìm hiểu chú thích Gọi học sinh đọc chú thích tác giả trang 163/SDK. ? Trình bày đơi nét về tác giả. * Hoạt động 3: Đọc – Tìm hiểu văn bản. + Thái y lệnh đã làm những việc gì thể hiện ơng là một y đức ?

+ sự việc nào kiến em cảm động nhất ? Vì Sao ?.

+ Em hiểu những lời của

Đọc SGK trang 164 Đọc rỏ ràng diển cảm. Đọc SGK trang 163.

Suy nghĩ trao đổi trả lời. Suy nghĩ, trả lời I. Đọc – Tìm Hiểu Chú Thích: Sgk Trang 164. 1/ Tác Giải: - Hồ Nguyên Trừng (1374-1446) Con Trưởng Hồ Quý Ly.

- Cĩ Tài Chế Tạo Vũ Khí, Giữ Chức Thượng Thư Trong Triều Đình.

- Qua Đời Tại Trung Quốc.

2/ Tác Phẩm:

- Truyện Trung Đại Việt Nam. Hồn cảnh sáng tác : Bài thơ được viết tại Trung Quốc.

II. Đọc – Hiểu văn bản:

- Nhân vật Thái Y Lệnh họ phạm. - Ơng được người đương thời kính trọng:

+ Đem các của cải mua các loại thuốc tốt, tích trử thĩc gạo để nuơi và chữa bệnh cho dân.

thái y lệnh khi nĩi với quan trung * Hoạt động 4 : Ghi nhớ - Cho học sinh đọc to 3 lần ghi nhớ. * Hoạt động 5: Luyện tập . Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

- Cho học sinh trao đổi nhĩm : Chia 4 nhĩm, mỗi nhĩm cử mọt người đại diện trả lời.

Học sinh để khắc sâu kiến thức bài học

Học sinh thảo luận, trao đổi -> trả lời.

Suy nghĩ, trả lời

cháo,chữa bệnh khơng lấy tiền đối với người nghèo khổ.

+ Dựng thêm nhà, cưới sống hơn ngàn người khốn cùng.

+ chữa bệnh trước cho người đàn bà nguy kịch, sau đĩ mới chữa cho người quý nhân trong phủ bị sốt.

-> Được vui khen ngợi. Con cháu làm quan lương y cũng được người đời khen ngợi.

Ơ khơng chỉ là một thầy thuốc cĩ tài chữa bệnh mà cịn cĩ lịng thương người vơ hạn.

III. Ghi nhớ:

1/ Bài tập 1

- Một bậc lương y chân chính theo mong mỏi của Trần Anh Vương phải: + Giỏi nghề nghiệp.

+ Cĩ lịng nhân đức, thương dân.

- Nội dung trên cĩ giá trị, cĩ phần tồn diện hơn nội dung trong lời thờ Hi-pơ- cơ-rát.

2/ Bài tập 2:

Nhan đề văn bản : thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lịng là nĩi tài năng chữa bệnh, trên hết là lịng thương người. Nhấn mạnh cốt nhất là lịng thương người

* Dặn dị - Học ghi nhớ.

- Kể lại được truyện.

- Ơn tập Tiếng việt : Cấu tạo từ, phân loại từ theo nguồn gốc, lỗi dùng từ

Tuần 18

Phần B : Tiếng Việt Tiết 69,70

Một phần của tài liệu GA NGỮ VĂN 6 (HK I) (Trang 159 - 160)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(168 trang)
w