I. Danh từ chung, danh từ riêng:
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh hiểu được - Thế nào là tự sự- kể chuyện đời thường - Biết lập dàn bài cho 1 đề văn tự sự.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
- Giáo viên: SGK , bảng phụ ,Giáo án. - Học sinh : SGK và tập
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: GV giới thiệu bài
Hơm nay, chúng ta cùng nhau “Luyện tập xây dựng bài tự sự – kể chuyện đời thường”.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng
* Hoạt động 2: Theo dõi các đề bài tự sự trong SGK. ? Thế nào là kể chuyện đời thường.
* Hoạt động 3: Theo dõi quá trình thực hiện 1 đề tự sự sau kể chuyện về ơng (bà) của em.
? Bài làm cĩ sát với đề khơng.
? Các sự việc nêu lên cĩ xoay quanh chủ đề về người ơng hiền từ, yêu hoa, yêu cháu khơng. * Hoạt động 4: Lập dàn bài Học sinh đọc đề và ghi vào vở. Là kể về những câu chuyện hàng ngày từng trải qua, từng gặp với những người quen hay lạ nhưng để lại ấn tượng, cảm xúc nhất định nào đĩ. Yêu cầu của kể chuyện đời thường là nhân vật và sự việc cần phải hết sức chân thực khơng bịa đặt, thêm tuỳ ý.
Sát, vì tất cả các ý trong dàn bài đều được phát triển thành văn, thành các câu cụ thể. Khơng
cho 1 đề văn tự sự.
Giáo viên viết đề lên bảng.
* Hoạt động 5:
Yêu cầu học sinh lập dàn bái đề tự sự khác.
Cá nhân viết vào tập.
Đề : Kể về những đổi mới ở quê em.
I. Mở bài: Giới thiệu về quê em II. Thân bài:
- Trước đĩ nghèo, buồn, lặng lẽ. - Hơm nay: đổi mới tồn diện, nhanh chĩng.
+ Những con đường mới, những ngơi nhà mới.
+ Trường học, trạm xá, câu lạc bộ + Điện đài, tivi, vi tính, xe máy. + Nề nếp làm ăn, sinh hoạt. III. Kết bài:
- Quê em trong tương lai. Học sinh làm vào tập.
* Dặn dị: - Xem lại bài.
- Viết thành bài văn hồn chỉnh đề bài trên.
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG. TUẦN 12 Ngày tháng năm 2008
Tuần 13
Phần C : Làm văn Tiết 49-50.