+ Bài thơ muốn nĩi với em điều gì?
- GV chốt lại nội dung chính của bài.( Trái đất này là của trẻ em. Phải chống chiến tranh, giữ cho trái đất bình yên và trẻ mãi. mọi trẻ em trên thế giới đều bình đẳng ).
3. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- HS luyện đọc khổ thơ mình thích nhất theo nhĩm đơi. - HS thi đọc diễn cảm trước lớp. Nhận xét.
4. Hoạt động 4: Luyện đọc thuộc lịng - HS đọc thuộc lịng theo cặp. - HS đọc thuộc lịng theo cặp.
- HS thi đọc thuộc lịng nối tiếp theo hình thức trị chơi “Bắn tên”. - HS đọc thuộc lịng tồn bài. Nhận xét.
C. Củng Cố – Dặn dị .
- GV nhận xét giờ học .
- Học thuộc lịng bài thơ và chuẩn bị bài”Một chuyên gia máy xúc”
Tốn
Ơn tập và bổ sung về giải tốn ( t ) I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
* Giúp HS:
- Qua ví dụ cụ thể, làm quen với 1 dạng tốn quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài tốn liên quan đến quan hệ tỉ lệ đĩ .
II. Đồ dùng dạy – học
- Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra HS sửa BT ở nhà . - Nhận xét .
B : DẠY BÀI MỚI :* Giới thiệu bài * Giới thiệu bài
- Hơm nay sẽ ơn tập và bổ sung về giải tốn .
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu VD dẫn đến quan hệ tỉ lệ.
- GV nêu ví dụ SGK/ 18 .
- HS tự tìm số bao gạo tương ứng với 5kg ; 10 kg ; 20 kg . + Khi số kg ở mỗi bao tăng lên 2 lần thì số bao gạo ntn ? + Khi số kg ở mỗi bao tăng lên 4 lần thì số bao gạo ntn ? - Rút ra nhận xét SGK/20 . 3-4 HS nhắc lại .
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài tốn và cách giải
- HS đọc yêu cầu của bài tốn và thảo luận cách làm theo nhĩm đơi . - HS trình bày cách giải bài tốn – GV gọi 2 HS cĩ 2 cách làm lên trình bày - Nêu các bước giải tốn ? ( Rút về đơn vị và tìm tỉ số ) .
- GV nhấn mạnh mối quan hệ giữa 2 đơn vị: Đơn vị này tăng bao nhiêu lần thì đơn vị kia giảm đi bấy nhiêu lần .
3. Hoạt động 3: Thực hành : Bài 1 Bài 1
- HS đọc yêu cầu của đề bài– 1 HS tĩm tắt bài tốn trên bảng lớp . + Muốn làm xong cơng việc trong 5 này thì số người sẽ tăng hay giảm? + Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị?
- 1 HS làm bài vào bảng phụ – cả lớp làm vào nháp . - HS trình bày cách làm .
- Nhận xét, sửa bài .
Bài 2
- HS đọc yêu cầu của đề bài– 1 HS tĩm tắt bài tốn trên bảng lớp . - GV hướng dẫn : + Khi số người tăng lên thì số ngày ăn ntn ? - 1 HS làm bài vào bảng phụ – cả lớp làm vào vở . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS trình bày cách làm . - Nhận xét , sửa bài .
Bài 3
- HS đọc yêu cầu của đề bài– 1 HS tĩm tắt bài tốn trên bảng lớp . - GV hướng dẫn :
+ 6 máy bơm so với 3 máy bơm thì gấp bao nhiêu lần ? + Khi số máy bơm tăng lên thì số giờ ntn ?
- 1 HS làm bài vào bảng phụ – cả lớp làm vào vở . - HS trình bày cách làm . - Nhận xét , sửa bài .
- GV nhận xét tiết học, dặn dị HS về làm các bài tập vào vở BT . Chuẩn bị bài sau. Kể chuyện
Tiếng vĩ cầm ở mỹ lai I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
* Rèn kĩ năng nĩi :
- Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh cho nội dung mỗi tranh bằng 1-2 câu, kể được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai ; biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi hành động dũng cảm của những người Mỹ cĩ lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược VN.
* Rèn kĩ năng nghe :
- Cĩ khả năng tập trung nghe thầy cơ .kể chuyện , nhớ chuyện .
- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện nhận xét, đánh giá lời bạn kể; kể tiếp được lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong SGK phĩng to .
- Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho tranh .
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Kể lại việc làm tốt gĩp phần xây dựng quê hương, đất nước của một người mà em biết.
- Nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1: GV kể chuyện :
- GV kể lần 1 kết hợp chỉ ngày, tháng, tên riêng, chức vụ, cơng việc của những lính Mỹ.
- GV kể lần 2 vừa kể vừa chỉ vào từng hình ảnh minh hoạ, giải thích từng lời thuyết minh.
2. Hoạt động 2 : hướng dẫn HS kể chuyện và tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
- HS kể chuyện theo nhĩm 4 và trao đổi ý nghã câu chuyện theo gợi ý: + Chuyện giúp bạn hiểu điều gì? Bạn suy nghĩ gì về chiến tranh?
+ Hành động của những người lính Mỹ cĩ lương tâm giúp bạn hiểu điều gì? - HS thi kể trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét, ghi điểm. C. Củng cố – dặn dị
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại cho người thân nghe . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Địa lí
Sơng ngịi I. Mục tiêu I. Mục tiêu
* Học xong bài này, HS biết:
- Chỉ được trên bản đồ, lược đồ một số sơng chính của Việt Nam. - Trình bày được một số đặc điểm của sơng ngịi Việt Nam.
- Biết được vai trị của sơng ngịi đối với đời sống và sản xuất. - Hiểu được mối quan hệ địa lí đơn giản giữa khí hậu với sơng ngịi.
II. Đồ dùng dạy
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Tranh ảnh về sơng mùa lũ và sơng mùa cạn. - Tranh, ảnh hậu quả do lũ lụt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCA : KTBC :