II. Cách tĩm tắt văn bản tự sự:
V.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1. Bài vừa học : - Học ghi nhớ.
- Làm BT2,3 tr.29,30 SBT.
2. Bài sắp học : “Luyện tập tĩm tắt văn bản tự sự”
VI.BỔ SUNG:
Ngày soạn : 08/10/2006 Ngày dạy: 09/10/2006
Tiết 19 – Tập làm văn LUYỆN TẬP TĨM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Củng cố kiến thức tĩm tắt văn bản tự sự. 2. Kĩ năng :
- Rèn luyện các thao tác tĩm tắt văn bản tự sự. 3. Thái độ :
- Chú ý tĩm tắt khi trình bày các nội dung trong thời gian ngắn.
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Soạn bài + ghi bảng phụ. - Học sinh : Đọc kĩ các văn bản đã họIII.
III.Kiểm tra :
- Thế nào là tĩm tắt văn bản tự sự?
- Nêu yêu cầu và cách tĩm tắt văn bản tự sự.
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
* Bài mới :
Giới thiệu bài : Tiết học trước ta đã biết mục đích và các thao tác tĩm tắt văn bản tự sự. Tiết này ta sẽ rèn luyện các thao tác này.
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
BT1 : Tĩm tắt truyện Lão Hạc.
vàng. Con trai lão đi phu đồn điền cao su, bỏ lão ở lại với “Cậu Vàng”. Sau một trận ốm nặng, cuộc sống của lão mỗi ngày một khĩ khăn. Vì muốn giữ lại mảnh vườn cho con, lão đành phải bán con chĩ, mặc dù lão hết sức buồn bã và đau xĩt. Lão mang hết cả tiền dành dụm được gửi ơng giáo và nhờ ơng trơng nom mảnh vườn. Kể từ đĩ, lão kiếm được gì ăn nấy và từ chối tất cả những gì ơng giáo giúp. Một hơm, lão xin Binh Tư ít bả chĩ, nĩi là để giết con chĩ hay đến vườn, làm thịt và sẽ rủ Binh Tư cùng uống rượu. Nghe chuyện, ơng giáo rất buồn. Nhưng rồi bỗng nhiên lão chết – cái chết thật dữ dội. Cả làng khơng ai hiểu vì sao, chỉ cĩ Binh Tư và ơng giáo hiểu.
BT2 : Về đoạn trích Tức nước vỡ bờ.
+ Nhân vật quan trọng : Chị Dậu. + Sự việc tiêu biểu :
- Chị Dậu đang chăm sĩc anh Dậu vừa mới tỉnh lại.
- Cai lệ và người nhà lí trưởng xơng vào quát tháo địi sưu rồi định trĩi anh Dậu.
- Chị Dậu tha thiết van xin nhưng chúng càng hung hăng đánh, tát chị và tiếp tục xơng đến trĩi anh Dậu.
- Tức quá, chị Dậu ra tay đánh ngã cả hai tên tay sai.
BT3 : Về hai văn bản Tơi đi học và Trong lịng mẹ : Đây là hai tác phẩm tự sự nhưng giàu chất thơ, ít sự việc, các tác giả chủ yếu tập trung miêu tả tâm trạng, cảm giác của nhân vật nên khĩ tĩm tắt.
thống nhất một trình tự chung.
* Hoạt động 2:
- Chủ đề của đoạn trích là gì?
- Nhân vật thể hiện được chủ đề ấy là ai? - Những sự việc mà nhân vật chính thể hiện? Yêu cầu HS tĩm tắt đoạn trích khoảng 10 dịng
- Vì sao các văn bản này khĩ tĩm tắt?
và sắp xếp các ý.
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình.
- Cả lớp cùng thống nhất một trình tự. - Một số em tĩm tắt miệng.
- Cả lớp viết tĩm tắt.
- Cĩ áp bức thì cĩ đấu tranh. - Chị Dậu.
- Chị Dậu cần bảo vệ người chồng đang đau ốm nên phải chống tên cai lệ và tên người nhà lí trưởng.
HS viết tĩm tắt.
- Vì rất ít sự việc mà chủ yếu miêu tả tâm trạng cảm giác của nhân vật.
V.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1. Bài vừa học :
- Tĩm tắt đoạn trích Tức nước vỡ bờ. 2. Bài sắp học : “Trả bài TLV số 1”
Dựa theo hướng dẫn của SGK tự đánh giá bài làm của mình.
Ngày soạn : 08/10/2006 Tiết 20 – Tập làm văn I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- HS nhận ra được những ưu, khuyết điểm trong bài làm của mình.
2. Kĩ năng :
- Sửa chữa được những lỗi sai của mình.
3. Thái độ :
- Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì khi làm bài.