- Nội dung ngắn gọn, phù hợp, sát với những kiến thức HS vừa học, tích hợp Văn học với tiếng Việt
3.4.3.5.Kết quả kiểm tra sau giờ học Bài Ngữ cảnh (Bảng 3.6)
4. Đóng vai thể hiện một đoạn hội thoạ
3.4.3.5.Kết quả kiểm tra sau giờ học Bài Ngữ cảnh (Bảng 3.6)
Bài Ngữ cảnh (Bảng 3.6) % tính theo số điểm >= 5 S T T
Tiêu chuẩn đánh giá Lớp thực nghiệm
Lớp đối chứng 1 Biết khái niệm ngữ cảnh 100% 100% 2 Giải thích được các nhân tố của ngữ cảnh và vai trò của
nó trong giao tiếp. 90% 75% 3 Vận dụng kiến thức ngữ cảnh để thực hiện một cuộc
giao tiếp với lời thoại theo yêu cầu của GV 90% 65% 4 Có thể phân tích được các nhân tố của ngữ cảnh trong
một tình huống giao tiếp 86% 58% 5 Với một ngữ cảnh, có thể tạo được tình huống đối thoại
với lời thoại hợp lí hoặc nhanh chóng hiểu chính xác lời nói của người đối thoại.
70% 50%
6 Nhận xét được giá trị, vai trò của ngữ cảnh trong giao tiếp hàng ngày, trong việc phân tích các tác phẩm văn học.
70% 30%
Bài Thực hành sử dụng một số kiểu câu trong văn bản (Bảng 3.7) % tính theo số điểm >= 5 S T T
Tiêu chuẩn đánh giá Lớp thực nghiệm
Lớp đối chứng 1 Biết ba kiểu câu và tác dụng của chúng 100% 97% 2 Giải thích được tác dụng của các thành phần khởi ngữ,
trạng ngữ chỉ tình huống, chủ ngữ trong câu bị động trong những ngữ cảnh cụ thể.
95% 83%
3 Biết chọn kiểu câu thích hợp để viết tiếp một câu cho
sẵn. 96% 72%
4 Phân tích, lí giải trường hợp sử dụng một kiểu câu trong
một ngữ cảnh cụ thể 85% 70% 5 Tạo lập văn bản theo yêu cầu của GV, trong đó sử dụng
các kiểu câu đã học một cách hợp lí. 78% 60% 6 Biết so sánh, đối chiếu để thấy được những đặc điểm
giống và khác nhau của các kiểu câu. Từ đó có ý thức sử dụng phù hợp kiểu câu khi nói, viết.
70% 50%
Bảng 3.7 Mức độ tiếp thu bài của HS