II) Đồ dùng dạy học
7 phút xxxxxxx x x x x x x
BÀI: CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHA TRƯỜNG I/MỤC TIÊU:
I/MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
-Các thành viên trong nhà trường: Hiệu trưởng, phĩ hiệu trưởng, GV, cá nhân viên khác và HS
-Cơng việc của những thành viên trong nhà trường và vai trị của họ đối với trường học
-Yêu quý, kính trọng và biết ơn cac thành viên trong nhà trường
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Hình vẽ SGK trang 34, 35
- Một số bộ bìa ghi tên 1 thành viên trong nhà trường (Hiệu trưởng, cơ giáo, cơ thư viện . . . )
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1/KIỂM TRA BÀI CŨ :
Nĩi về hoạt động diễn ra ở lớp học, thư viện, phịng truyền thống, phịng y tế
-Em thích phịng nào?Vì sao? -Nhận xét bài cũ
2/DẠY BÀI MỚI :
* Giới thiệu bài mới – Ghi đề bài. Các thành viên trong nhà trường
*Hoạt động 1:Làm việc với SGK
-Cho HS quan sát tranh trang 34 , 35 SGK và gắn các tấm bìa vào từng tranh cho phù hợp. Nĩi về cơng việc của từng thành viên và vai trị của họ đối với trường học . -Gọi đại diện nhĩm lên trình bày trước lớp .
-Chốt ý chính và nêu kết luận
-2 HS 2HS
HS lắng nghe. Ghi đề bài HS nhắc lại
-Quan sát tranh trang 34 , 35 và gắn các tấm bìa vào từng tranh cho phù hợp -Nĩi về cơng việc c ủa từng thành viên và vai trị của họ đối với trường học
-Đại diện nhĩm lên trình bày kết quà thảo luận
-Lớp nhận xét .
Tranh 1:Hiệu trưởng đọc. . .
Tranh 2:GV đang giảng bài, HS lắng
nghe
Tranh 3:Bác bảo vệ mở cổng trường,
HS đi học
Tranh 4:Cơ y tá đang khám bệnh cho
HS
*Hoạt động 2:Thảo luận về các
thành viên và cơng việc của họ trong trường của mình + Trong trường bạn biết những thành viên nào ? Họ làm những việc gì ?
+Nĩi về tình cảm và thái độ của bạn đối với các thành viên đĩ?
+Để thể hiện lịng yêu quý và kính trọng các thành viên trong nhà trường, bạn sẽ làm gì?
-Gọi HS lên trình bày trước lớp . -GV bổ sung thêm những thành viên trong nhà trường mà HS chưa biết
*Hoạt động 3:Trị chơi:Đĩ là ai?
Cách tiến hành GV HD cách chơi -Gọi học sinh A lên bảng đứng quay lưng về phía mọi người. Sau đĩ GV lấy 1 tấm bìa cĩ tên một thành viên trong nhà trường gắn vào sau lưng
khơng biết trên tấm bìa viết gì)
-Các HS khác sẽ được nĩi các thơng tin về thành viên trên tấm bìa
Ví dụ :Họ thường làm gì? Ở đâu? Khi nào? phù hợp với chữ viết trên tấm bìa
3. CỦNG CỐ :
-Nêu các thành viên trong nhà trường
- Nêu cơng việc của các thành viên trong nhà trường ?