II) Đồ dùng dạy học
7 phút xxxxxxx x x x x x x
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Ổn định tổ chức:
*Ổn định tổ chức:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1/KIỂM TRA BÀI CŨ :
3HS đọc bài viết về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ)
-Nhận xét bài cũ, ghi điểm.
2/DẠY BÀI MỚI:
* Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài Học bài kể về một con vật nuơi, nĩi lời khen ngợi và lập thời gian biểu một buổi trong ngày
Hướng dẫn làm bài tập:
-Bài 1:Từ mỗi câu dưới đây, đặt một câu mới để tỏ ý khen (Làm miệng)
a/ Chú Tường rất khoẻ
b/ Lớp mình hơm nay rất sạch c/Bạn Nam học rất giỏi
-Bài 2:Kể về một con vật nuơi trong nhà mà em biết
-GV nhắc HS:Kể về vật nuơi (cĩ thể kết hợp tả sơ lược)
3 HS đọc bài
Lớp lắng nghe. Ghi đề bài
-1 HS đọc y/c của bai (đọc cả mẫu) -Lớp làm bài vao vở nháp
-Nhiều HS phát biểu ý kiến -Cả lớp và GV nhận xét
-Chú Tường mới khoẻ làm sao! Chú Tường khoẻ quá
-Lớp mình hơm nay mới sạch làm sao! Lớp mình hơm nay sạch quá!
-Bạn Nam học mới giỏi làm sao! Bạn Nam học giỏi thật
-1 HS nêu y/c của bài
-HS nĩi tên con vật em chọn kể -1 số HS kể mẫu
-Cho HS xem tranh minh hoạ SGK chọn kể chân thực về một vật nuơi mà em biết.Đĩ cĩ thể là một vật nuơi trong nhà em hoặc
-Cả lớp và GV nhận xét -HS tiếp nối nhau
nhà hàng xĩm; cĩ thể là một con vật khơng được vẽ trong tranh -Bài 3: (Viết)
-GV nhắc HS chú ý lập thời gian biểu đúng như trong thực tế
-GV theo dõi, giúp đỡ HS cịn lúng túng
-Sửa bài trên bảng -Chấm điểm, nhận xét
3. CỦNG CỐ:
Tập làm văn hơm nay học những nội dung gì?
-Lập thời gian biểu cĩ lợi gì?
4. DẶN DỊ:
Về xem lại các dạng bài tập đã làm
-Tập lập thời gian biểu -Nhận xét tiết học
-Lớp và GV nhận xét, bình luận người kể hay nhất
-1 HS nêu y/c của bài (Lập thời gian biểu buổi tối của em)
-Đọc thầm lại thời gian biêủ buổi tối của bạn Phương Thảo (SGK trang 132) -HS làm mẫu. GV và HS nhận xét -2 HS lên bảng làm
-Lớp làm vào vở
-HS tiếp nối đọc thời gian biểu vừa lập
Thời gian biểu buổi tối
Họ và tên:Nguyễn Văn A
Lớp 2D, trường tiểu học Nguyễn Khuyến
18 h 30 – 19 h 30 nghỉ ngơi, xem tivi 19 h 30 – 20 h 30 chuẩn bị bài hơm sau
20 h 30 – 21 h vệ sinh cá nhân 21 h đi ngủ
HS nêu
HS lắng nghe