III. Hoạt động dạy học:
LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
3. Củng cố, dặn dũ (1’)
LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
I.MỤC TIấU:
1. HS nghe- viết đỳng bài chớnh tả,trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn. -Tỡm được cỏc tờn riờng trong bài thơ (BT2)
2. Củng cố kĩ năng viết hoa tờn riờng nước ngoài. 3. GD tớnh cẩn thận, trỡnh vở sạch đẹp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 4’ -HS viết bảng con 2từ: Sỏc-lơ Đỏc- uyn, Pa-xtơ. từ: Sỏc-lơ Đỏc- uyn, Pa-xtơ.
-GV nhận xột.
2. Bài mới: 34’
a. Giới thiệu bài, nờu yờu cầu của tiết học. b. Hướng dẫn HS Nghe –viết bài chớnh tả: -GV đọc bài viết với giọng rừ ràng, phỏt õm chớnh xỏc.
-Nờu cõu hỏi tỡm hiểu nội dung bài: +Bài chớnh tả núi về điều gỡ?
Hướng dẫn HS viết đỳng cỏc danh từ riờng (Chi-ca-go, Mĩ, Niu Y-oúc, Ban-ti-mo, Pớt- sbơ-nơ…), Những từ nhữ dễ lẫn ( biểu tỡnh, xả sỳng,...)
-Yờu cầu HS Nghe -Viết bài vào vở. Soỏt, sửa lỗi.
-Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều. c. Tổ chức cho HS làm bài tập chớnh tả. Bài 2 ( tr 58sgk):
+Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung bài tập yờu cầu HS làm vào vở BT, Một HS gạch những tờn riờng tỡm trong bài trờn bảng phụ. Nhận xột, Thống nhất lời gải đỳng. Gọi HS giải thớch miệng cỏch viết hoa cỏc tờn riờng tỡm được.
Lời giải:
Cỏc tờn riờng: ơ –gien Pụ-chi-ờ, Pi-e Đơ- gõy-tờ, Pa-ri, Phỏp.
3. Củng cố - dặn dũ: 2’ Hệ thống bài.
Dăn HS luyện viết ở nhà. Nhận xột tiết học.
-HS viết bảng con.
-HS theo dừi bài viết trong sgk. Thảo luận nội dung đoạn viết.
-HS liờn hệ bản thõn.
-HS luyện viết từ tiếng khú vào bảng con
-HS nghe-viết bài vào vở, Đổi vở soỏt sửa lỗi.
HS bài tập:
-HS làm vở chữa bài trờn bảng phụ.
-Nhắc lại cỏch viết hoa tờn riờng nước ngoài.
Ngày soạn: 26/02/16 Thứ ba, ngày 01 thỏng 03 năm 20... TOÁN