- GD: Việc lập làng mới ngoài đảo chớnh là gúp phần giữ gỡn mụi trường, phần đất liền biển trờn của nước ta.
1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra HS viết hoa tờn người tờn địa lớ VN
viết hoa tờn người tờn địa lớ VN
- Nhận xột, sửa sai cho HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’) GV nờu mục tiờu bài học- Ghi đề bài lờn bảng.
b. Tiến trỡnh bài học: (30’)
HĐ 1: Hướng dẫn nhớ - viết chớnh tả
- HS viết bảng con, nhận xột.
- Gọi HS đọc bài thơ Cao Bằng. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. Hướng dẫn viết từ khú : Hs viết từ khú vào bảng con. HĐ2: HS viết chớnh tả
Nhắc hs trỡnh bày khổ thơ 5 chữ.
- HS viết chớnh tả. HĐ 3: Chấm, chữa bài
- GV đọc bài chớnh tả một lượt - HS tự soỏt lỗi.
- GV chấm 5 - 7 bài. GV nhận xột chung. - HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi. Luyện tập:
Bài 2: Giao yờu cầu và yờu cầu cỏc nhúm điền nhanh.
a) ...Cụn Đảo... Vừ Thị Sỏu.
b) ...Điện Biờn Phủ... Bế văn Đàn. c) ... cụng lớ... nguyễn Văn Trỗi. Bài 3: Tỡm tờn riờng và viết lại cho đỳng. Hai ngàn - Hai Ngàn; Pu-mo - Pự-
Mo; Ngó ba - Ngó Ba; Pu-xai - Pự Xai
3. Củng cố, dặn dũ:(3’)
- Hệ thống bài học. GV nhận xột tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 28/01/16 Thứ ba, ngày 02 thỏng 02 năm 20...
TOÁN
MẫT KHỐI
I.MỤC TIấU:
1. Biết tờn gọi, độ lớn, kớ hiệu của đơn vị đo thể tớch một khối.
2. Biết mối quan hệ giữa một khối với cỏc đơn vị đề-xi-một khối; xăng-ti- một khối
3. GD tớnh cẩn thận, trỡnh bày khoa học.
II.ĐỒ DÙNG: - Bộ đồ dựng học toỏn, bảng con,bảng nhúm III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:(5’) YC viết số thớch hợp vào chỗ chấm
12 dm3 = … cm3 1200 cm3 =… dm3 2,76 dm3 = … cm3 1230 cm3= … dm3 +GV nhận xột, chữa bài..
2. Bài mới:(28’) a. Giới thiệu bài:
b. Hỡnh thành biểu tượng một khối và mối quan hệ giữa cỏc đơn vị đo dm3, cm3
*Nhận xột:
- GV treo bảng phụ.
- GV gọi 4HS lờn bảng, lần lượt viết vào chỗ chấm trờn bảng.
- Hóy cho biết mỗi đơn vị đo thể tớch gấp bao nhiờu lần đơn vị đo thể tớch bộ hơn liền sau?
- Mỗi đơn vị đo thể tớch bằng một phần bao nhiờu của đơn vị đo lớn hơn liền trước? c. Tổ chức cho HS làm cỏc bài luyện tập:
Bài 1:
a) Gọi 4 HS lần lượt nờu cỏch đọc số. - GV lưu ý cỏch đọc cỏc số đo
b) Gọi 1HS viết bảng cỏc số đo thể tớch. Bài 2: (khụng làm 2a)
- Em hiểu yc của đề bài như thế nào? - YC 2HS lờn bảng làm bài.
Bài 3: (Nếu cũn thời gian)
- YCHS đọc yc bài (CHT)
- YCHS quan sỏt hỡnh và dự đoỏn xem sau
12 dm3 = 1200 cm3 1200 cm3 = 1,2 dm3 2,76 dm3 = 2760 cm3 1230 cm3= 1,23 dm3 - Lắng nghe. - Ta cú 1 m3 = 1000 dm3 - Vỡ cứ 1 dm3 = 1000 cm3 nờn 1 m3 = 1 000 dm3 = 1000 000 cm3. - Chỳng ta đó học cỏc đơn vị đo thể tớch là: m3, dm3, cm3 m3 dm3 cm3 1m3 =1000dm3 1dm3 =1000 cm3 = 1/1000 m3 1cm3 =1/1000 dm3 - HS đọc cỏc số đo. - HS đọc, viết: 720 m3; 400 m3; 81 m3; 0,05 m3 - KQ: a)1cm3 = 0,001 dm3 b)1dm3 = 1000 cm3 5,216m3 = 5 216 dm3 ... - HS đọc.
- Sau khi xếp đầy hộp ta được 2 lớp hỡnh lập phương 1dm3
khi xếp đầy hộp ta được mấy lớp HLP 1dm3? 3.Củng cố-Dặn dũ:(2’) Hệ thống bài. Nhận xột tiết học. Đỏp số : 30 hỡnh. TẬP ĐỌC: CHÚ ĐI TUẦN I.MỤC TIấU:
1. Đọc diễn cảm bài thơ,học thuộc những cõu thơ, khổ thơ yờu thớch. 2. Hiểu: sự hi sinh thầm lặng, bảo vệ cuộc sống bỡnh yờn của cỏc chỳ đi tuần.
3.GD HS lũng tin yờu, quý trọng cỏc chỳ cụng an.
II.ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ bài học. Bảng phụ ghi khổ thơ đầu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:(5’)
- Gọi HS đọc bài “Phõn xử tài tỡnh.”Trả lời cõu hỏi 1,2,3 sgk .
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
2.Bài mới:(28’)
2.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ.
2.2. Luyện đọc:
-Gọi HS khỏ đọc bài. Nhận xột.
-Hướng dẫn HS đọc nối tiếp cỏc khổ thơ,kết hợp giải nghĩa từ khú (chỳ giải sgk).
*Lưu ý HS đọc đỳng một số tiếng: lạnh lựng, lưu luyến…
-GV đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, trỡu mến, thể hiện tỡnh cảm thương yờu của người chiến sĩ cụng an với cỏc chỏu học sinh Miền Nam. 2.3. Tỡm hiểu bài:
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời cỏc cõu hỏi 1,3 trong sgk
Hỗ trợ :Cỏc chiến sĩ cụng an thương rất thương yờu cỏc chỏu HS, són sàng chịu đựng gian
khổ,khú khăn giỳp cho cuộc sống cỏc chỏu bỡnh yờn để cỏc chỏu cú một tương lai tốt đẹp.
* Chốt ý rỳt nội dung bài(Mục tiờu)1 2.4.Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài. Treo bảng phụ chộp khổ thơ đầu hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm và học thuộc lũng.
-Tổ chức cho HS luyện đọc trong nhúm, thi đọc diễn cảm và đọc thuộc trước lớp. Nhận xột bạn đọc. GV nhận xột đỏnh giỏ. -3 HS lờn bảng, đọc, trả lời cõu hỏi. -Lớp nhận xột, bổ sung. -HS quan sỏt tranh, nhận xột. -1HS khỏ đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
-Luyện đọc tiếng từ và cõu khú.
Đọc chỳ giải trong sgk. -HS nghe, cảm nhận.
-HS đọc thầm thảo luận trả lời cõu hỏi trong sgk, nhận xột bổ sung, thống nhất ý đỳng
-Học sinh luyện đọc trong nhúm. Thi đọc trước lớp. Nhận xột bạn đọc
3.Củng cố-Dặn dũ: (2’)
Liờn hệ GD. Nhận xột. Nhận xột tiết học.
Dặn HS Chuẩn bị bài: Luật tục xưa của người ấ-đờ.
-HS nhắc lại nội dung bài. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ- AN NINH.
I.MỤC TIấU:
- Hiểu nghĩa cỏc từ Trật tự - An ninh. - Làm được cỏc BT1, BT2, BT3.
- GD: Tớnh cẩn thận, trỡnh bày sạch đẹp, khoa học. II.CHUẨN BỊ:
- Từ điển tiếng việt, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt (tiểu học) - Tờ phiếu BT2, 3
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:(5’) Tỡm QHT trong cõu sau. Đặt cõu cú cặp QHT tương phản. Nhận xột.
2.Bài mới:(28’)
Hoạt động 1: Giới thiệu, hụm nay chỳng ta MTVT: Trật tự-An ninh Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
- YCHS đọc yc bài
- YCHS thảo luận nhúm 2, nờu đỳng nghĩa của từ trật tự . Bài 2:
- YCHS đọc y/c bài
- YCHS thảo luận nhúm 4, sửa bài.
Bài 3:
- YCHS đọc đề bài (CHT). - YCHS thảo luận nhúm 2. - Nhậnxột, tuyờn dương.
- Mặc dự gia đỡnh khú khăn nhưng bạn Lan học rất giỏi.
- HS đặt cõu. - Lắng nghe.
- HS đọc bài.
- HS thảo luận nhúm cặp sửa bài. Đại diện nhúm sửa bài.