- Xây dựng khung chương trình đào tạo để áp dụng có hiệu quả vào các
3.3.2.5 Quản lý công tác đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
Từng bước nâng cấp cơ sở vật chất kỹ thuật đặc biệt là trang thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Đảm bảo trang thiết bị đủ đáp ứng yêu cầu mở rộng quy mô và ngành nghề đào tạo trong thời gian tới, đầu tư nâng cao chất lượng trang thiết bị cho đào tạo lý thuyết chuyên môn và thực hành nghề theo yêu cầu đạt chuẩn và theo kịp sự phát triển của khoa học công nghệ hiện đại. Đồng thời tích cực huy động các nguồn lực khác và xây dựng cơ chế liên kết khai thác thiết bị của các doanh nghiệp cho đào tạo nghề. Các điều kiện về phòng học, nhà ở học sinh, các diện tích phụ trợ khác cho học tập như thư viện, xưởng thực hành… có thể đảm bảo đáp ứng yêu cầu tối thiểu phục vụ cho hoạt động dạy và học.
3.3.2.6 Đổi mới công tác tuyển sinh
Công tác tuyển sinh có ý nghĩa quan trọng trong việc đảm bảo thực hiện thắng lợi chỉ tiêu pháp lệnh của nhà nước giao về vấn đề đào tạo nghề cho người học nghề ở các trường cao đẳng nghề. Chất lượng đầu vào của học sinh cao hay thấp ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng đào tạo của nhà trường vì vậy công tác tuyển, chọn học sinh là công tác hết sức quan trọng và cần được quan tâm đúng mức. Trong công tác tuyển sinh của nhà trường ngoài việc đảm bảo Quy chế còn phải đúng tinh thần chỉ đạo trong việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Tuyển sinh là khâu mở đầu của quá trình đào tạo. Chất lượng của công tác tuyển chọn học sinh thể hiện ở 3 khâu của yêu cầu: Tuyển đủ chỉ
tiêu Bộ Lao động Thương binh và xã hội quy định; Tuyển đúng cơ cấu ngành học; Lựa chọn đúng những học sinh vừa đủ tiêu chuẩn đạo đức, trình độ và cơ cấu vùng, miền. Để hạn chế những thiếu sót, trong quá trình tuyển chọn và đào tạo của nhà trường nhằm đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ sự nghiệp CNH - HĐH đất nước. Các trường cao đẳng nghề thành phố Hà Nôi cần đổi mới một số nội dung tuyển chọn học sinh đó là:
- Tiếp tục thông tin quảng cáo trên các hệ thống thông tin đại chúng cả Đài Truyền hình, Đài Phát thanh, Báo tin. Gửi các tờ rơi, gửi thông báo đến UBND các xã, để nhân dân nắm đầy đủ hơn về cơ cấu, ngành nghề đang đào tạo của các nhà trường.
- Xây dựng được lôgô, thương hiệu uy tín chất lượng của nhà trường. - Cải tiến cách tiếp nhận hồ sơ học sinh theo hướng chuyên môn hoá và người có hiểu biết để giải thích trả lời ngay cho thí sinh.
- Nâng cao việc trao đổi kinh nghiệm, học tập lẫn nhau giữa các trường.
- Mở rộng đào tạo liên thông, tiết kiệm thời gian và tiền bạc cho người học mở ra cơ hội tìm việc làm và nâng cao trình độ của học sinh.