8. Cấu trúc luận văn
3.3.6. Bổ sung và hoàn thiện chính sách, chế độ đãi ngộ đối với đội ngũ
*Mục tiêu của biện pháp
Tạo nên sự công bằng trong chính sách đãi ngộ đối với đội ngũ giáo viên. Tạo động lực cho đội ngũ giáo viên toàn tâm, toàn ý, yên tâm công tác phục vụ sự nghiệp đào tạo, bồi dưỡng giáo dục lý luận chính trị tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp Huyện tỉnh Bắc Ninh.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 80 http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Hoàn thiện cơ sở vật chất của các Trung tâm bồi dưỡng chính trị theo hướng khang trang, hiện đại, cải thiện điều kiện làm việc, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho giáo viên.
Coi trọng việc đào tạo bồi dưỡng không những là trách nhiệm mà còn là quyền lợi của đội ngũ giảng viên, để từ đó có một chính sách cụ thể, hợp lý, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong quá trình học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
Khuyến khích động viên giáo viên đi đào tạo, bồi dưỡng bằng các biện pháp như: hỗ trợ kinh phí, phương tiện đi lại, các điều kiện ăn, ở...
Có chế độ khen thưởng cụ thể, kịp thời cho những giáo viên hoàn thành xuất sắc các khóa đào tạo, bồi dưỡng.
Sử dụng, bố trí giáo viên đúng người, đúng việc giữ vững ổn định và sự phát triển.
Có chính sách bồi dưỡng và kinh phí thỏa đáng cho những giáo viên tham gia nghiên cứu khoa học.
*Cách thực hiện
Trung tâm bồi dưỡng chính trị làm tốt công tác tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và các cơ quan ban ngành để xây dựng các chính sách, chế độ bảo vệ quyền lợi hợp pháp, chính đáng của đội ngũ giáo viên Trung tâm bồi dưỡng chính trị.
Thực hiện chế độ hỗ trợ kinh phí cho giáo viên đi bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, học trên chuẩn...
Thực hiện đúng thời hạn nâng lương, trả lương và chế độ khen thưởng của Nhà nước cho giáo viên có thành tích trong giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng.
Tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền và các Ban, ngành địa phương và chế độ thu hút giáo viên, chế độ luân chuyển cán bộ để giáo viên yên tâm công tác.
Tạo điều kiện, cơ hội học tập nâng cao trình độ, công bằng với tất cả giáo viên. Ưu tiên con em gia đình chính sách, người có công với nước, giáo viên nữ. Đồng thời đảm bảo công bằng trong việc định chế độ hưởng thụ.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 81 http://www.lrc-tnu.edu.vn/