3. Số lượng lớp và HS được học 2 buổi/ngày; học nhiều hơn 5 buổi/tuần; học ngoại ngữ, tin học:
2.2.5 Những thuận lợi và khú khăn tổ chức, quản lý dạy học lớp 2 buổi/ngày:
tuỳ theo kinh phớ nhà trường chi trả phự hợp .
Với mức thu này, đa số phụ huynh trờn địa bàn thành phố Uụng Bớ đều đúng gúp được. Tuy nhiờn đến nay với mức lương tối thiểu tăng, thành phố khụng tăng mức thu trong 5 năm, nờn lương GV vừa thấp, vừa khụng đủ tiền chi trả theo mức lương tối thiểu đối với những trường ớt học sinh.
Riờng tiền bữa ăn bỏn trỳ và tiền phụ phớ cho cụng tỏc bỏn trỳ mức thu theo đặc thự của từng địa bàn khu vực theo sự thoả thuận của phụ huynh và nhà trường.
2.2.5 Những thuận lợi và khú khăn tổ chức, quản lý dạy học lớp 2 buổi/ngày: buổi/ngày:
- Thuận lợi :
Quản lý dạy học lớp 2 buổi/ngày đang được tổ chức đồng loạt cỏc trường trong thành phố Uụng Bớ núi riờng và cỏc trường TH ở thành phố lớn trờn cả nước núi chung. Với nhu cầu đăng kớ HS được đến trường cả ngày của phụ huynh ngày càng tăng là điều kiện thuận lợi cho cụng tỏc tổ chức dạy học lớp 2 buổi/ngày.
+ Kinh tế - Chớnh trị -XH: Thành phố Uụng Bớ với trỡnh độ dõn trớ tương đối đồng đều, đời sống kinh tế ổn định, đa số người dõn cú thu nhập đảm bảo cuộc sống nờn phụ huynh rất đồng thuận cựng nhà trường tổ chức dạy học lớp 2 buổi/ngày. Với tỡnh hỡnh thực tế, thành phố Uụng Bớ cú rất nhiều khu cụng nghiệp, cảng biển, du lịch tạo điểu kiện thuận lợi phỏt triển cỏc ngành nghề nờn nhu cầu gửi con ở trường cả ngày là cần thiết .
+ Cụng tỏc chỉ đạo :
Bộ GD - ĐT, Sở GD - ĐT tỉnh Quảng Ninh và phũng GD - ĐT thành phố Uụng Bớ đó chỉ đạo và triển khai tới cỏc trường học bằng văn bản hướng
dẫn Hiệu trưởng tổ chức và quản lý dạy học lớp 2 buổi/ngày trong từng năm học. Uỷ ban nhõn dõn thành phố Uụng Bớ cú cụng văn hướng dẫn về cỏc khoản thu, chi việc tổ chức dạy học 2 buổi /ngày .
+ Cụng tỏc chuyờn mụn: Phũng GD - ĐT thành phố Uụng Bớ tập huấn cho CB, GV về cụng tỏc soạn, giảng, tổ chức chuyờn đề DH buổi thứ hai, lớp 2 buổi/ngày ở cỏc trường TH.
+ CSVC phũng học: Cỏc trường đó được cao tầng hoỏ, chủ yếu đủ phũng học kiờn cố thuận lợi tổ chức DH lớp 2 buổi/ngày.
+ Đội ngũ GV: Cơ bản đủ về số lượng GV đứng lớp trong biờn chế, với trỡnh độ 100% số GV đạt chuẩn, trong đú số GV cú trỡnh độ trờn chuẩn đạt số lượng cao là ĐK thuận lợi trong cụng tỏc chỉ đạo DH lớp 2 buổi/ngày ở cỏc trường TH thành phố Uụng Bớ.
+ Cụng tỏc XXHGD: GDTH đó nhận được sự ủng hộ đồng thuận của cỏc cơ quan, nhõn dõn, CMHS.
- Khú khăn :
+ Chỉ đạo chương trỡnh, tài liệu DH: Bộ GD - ĐT chưa cú chương trỡnh DH buổi thứ hai thống nhất trong toàn quốc, chỉ cú khung chương trỡnh chung chung. Thị trường tài liệu tham khảo DH tràn lan nờn GV phải lựa chọn tài liệu DH buổi thứ hai của lớp 2 buổi/ngày gặp khú khăn. Bài dạy giỏo ỏn điện tử buổi thứ hai để tham khảo, học tập cũn rất ớt, đa số GV tự lờn chương trỡnh DH, tự tỡm tài liệu và soạn giảng.
+ Mụ hỡnh DH buổi thứ hai của lớp 2 buổi/ngày: Với mụ hỡnh DH hiện nay, 3 đối tượng HS: HS giỏi- HS đại trà - HS yếu cũn ngồi học chung 1 lớp nờn chưa phỏt huy được DH phỏt triển toàn diện cho HS. Mụ hỡnh DH cũn nặng về học kiến thức như học Tin học, Ngoại ngữ, Toỏn, TV, cỏc mụn GD thể chất chưa đủ điều kiện CSVC để dạy nõng cao chất lượng thể lực cho HS, cỏc mụn học như bơi, đỏ cầu, cờ vua …phỏt triển thể thao, phũng vệ bản thõn, phỏt triển tư duy, chưa được vận dụng vào chương trỡnh DH.
+ CSVC: Tuy đó đủ phũng học để tổ chức lớp 2 buổi/ngày song cỏc phũng đa năng của nhà trường cũn thiếu, trang thiết bị hỗ trợ đổi mới PPDH chưa đỏp ứng nhu cầu của GV.
+ Đội ngũ GV: GV dạy mụn năng khiếu, mụn Tự chọn đều là GV hợp đồng, lương thấp thiếu tớnh ổn định nờn cũng khụng cú động lực để GV say chuyờn mụn, tõm huyết với nghề, yờn tõm cống hiến cho ngành GD, do đú chất lượng soạn giảng chưa cao.