- Tiếp tục đổi mới cụng tỏc thi, kiểm tra và đỏnh giỏ: Tiếp tục chỉ đạo
6 Chỉ đạo thực hiện tớch cực đổi mớ
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1 KẾT LUẬN
1. KẾT LUẬN
Mụ hỡnh dạy học lớp 2 buổi/ngày ở cỏc trường TH bản chất là thiết lập mụi trường sư phạm bền vững nhằm thực hiện mục tiờu nõng cao chất lượng DH và GD toàn diện cho HS, phự hợp với yờu cầu thời kỡ CNH, HĐH, đỏp ứng với xu thế chung của thời đại. Do vậy QLDH buổi thứ hai, lớp 2 buổi/ngày của HT cỏc trường TH đúng vai trũ quan trọng, đũi hỏi mỗi nhà sư phạm, nhà QLGD cần xỏc định đỳng và lựa chọn, vận dụng biện phỏp QLDH phự hợp, hiệu quả.
Dạy học 2 buổi/ngày đó được triển khai rộng khắp trong cả nước núi chung và cỏc trường TH ở thành phố Uụng Bớ núi riờng. Qua nhiều năm tổ chức mụ hỡnh dạy học 2 buổi/ngày cú thể khẳng định rằng chất lượng dạy học và giỏo dục tăng lờn rừ rệt, đồng thời đỏp ứng được nguyện vọng của CMHS. Cỏc HT nhà trường đó cố gắng tổ chức và thực hiện tương đối cú hiệu quả về cụng tỏc này. Tuy nhiờn CSVC ở cỏc trường TH ở thành phố Uụng Bớ cũn thấp kộm, nhõn lực và tài lực ở đõy cũng cũn thiếu và yếu đối với việc QLDH buổi hai lớp 2 buổi/ngày.
Hiện nay cỏc nhà trường cựng với cơ quan cú thẩm quyền đang vào cuộc để cựng khắc phục, thỏo gỡ những khú khăn, từng bước vận dụng cỏc biện phỏp quản lý linh hoạt, phự hợp với điều kiện cụ thể, với mục đớch nhằm đỏp ứng nguyện vọng của người dạy và người học đạt được mục tiờu phỏt triển giỏo dục toàn diện. Đặc biệt trong kỉ nguyờn của nền tri thức, với yờu cầu cấp thiết thay đổi nền giỏo dục đạt chất lượng thực chất và đỏp ứng nhu cầu xó hội, đũi hỏi đội ngũ GV và nhà QLGD cần cú trỡnh độ chuyờn mụn cao hơn và một sự liờn tục trau dồi tài năng để đương đầu với cỏc thỏch thức mới.
Xuất phỏt từ hệ thống lớ luận và thực tiễn, chỳng tụi đề xuất hệ thống biện phỏp QLDH của HT nhà trường nhằm nõng cao chất lượng DH buổi thứ hai của lớp 2 buổi/ngày. Cỏc biện phỏp đề xuất khụng phải là mới mẻ mà mang tớnh kế thừa và phỏt triển. Hệ thống cỏc biện phỏp mà luận văn đề xuất tập trung QL nhà trường mang tớnh thỳc đẩy hoạt động DH tớch cực và hiệu quả đú là:
1. Tăng cường cụng tỏc giỏo dục chớnh trị, tư tưởng, phẩm chất đạo đức nhà giỏo; giỳp cỏc GV nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy học buổi thứ hai lớp 2 buổi/ngày.
2. Bồi dưỡng nõng cao năng lực chuyờn mụn và thực hiện qui hoạch phỏt triển đội ngũ GV.
3. Chỉ đạo GV hoàn thiện kế hoạch dạy học và xõy dựng TKB dạy cỏc lớp 2 buổi/ngày linh hoạt theo đỳng khung chương trỡnh qui định và phự hợp với điều kiện thực tế của mỗi nhà trường.
4. Chỉ đạo GV thực hiện đỳng cỏc qui định về nội dung dạy học buổi thứ hai lớp 2 buổi/ ngày linh hoạt, hiệu quả.
5. Xõy dựng và quản lý thực hiện tốt nề nếp dạy học lớp 2 buổi/ngày. 6. Chỉ đạo thực hiện tớch cực đổi mới phương phỏp dạy học
7. Huy động cỏc nguồn lực trong và ngoài nhà trường, tạo điều kiện tốt nhất nõng cao chất lượng dạy học lớp 2 buổi/ngày.
8. Vận dụng tư duy quản lý sự thay đổi để quản lý tốt dạy học 2 buổi/ngày ở trường TH, hướng tới mục tiờu chất lượng và hiệu quả.
HT muốn quản lý tốt cú hiệu quả nhằm nõng cao chất lượng dạy học toàn diện cho HS học cả ngày cần phải biết phối hợp đồng bộ cỏc biện phỏp quản lý. Đặc biệt cần coi trọng nguồn lực GV, lấy chất lượng dạy học làm tiờu chớ hàng đầu để phỏt triển, xõy dựng thương hiệu nhà trường. HT cần vận dụng mềm dẻo cỏc biện phỏp quản lý phự hợp với từng đặc điểm điều kiện
của mỗi nhà trường, phỏt huy tớnh năng động sỏng tạo, dỏm nghĩ dỏm làm, đổi mới cụng tỏc QLGD tạo mụi trường giỏo dục thõn thiện, GV tự giỏc, HS tớch cực, phụ huynh nhiệt tỡnh trỏch nhiệm.
Cỏc biện phỏp trờn đó được sự nhất trớ cao của đụng đảo CBQL, GV, CMHS ở cỏc trường TH thành phố Uụng Bớ. Kết quả nghiờn cứu cho thấy 8 biện phỏp đề ra là “cần thiết” và “cú tớnh khả thi”.
2. KIẾN NGHỊ
* Với Bộ GD - ĐT:
- Thay đổi mụ hỡnh dạy học buổi thứ hai mới, chỳ trọng nội dung DH mụn GD thể chất như bơi, búng đỏ... và mụn học năng khiếu cho HS phỏt triển toàn diện.
- Đào tạo GV chuyờn sõu DH buổi thứ hai của lớp 2 buổi/ngày.
* Với UBND tỉnh Quảng Ninh, UBND thành phố Uụng Bớ:
- Đầu tư CSVC trường TH, tạo điều kiện DH buổi thứ hai theo mụ hỡnh mới cú đủ sõn thể chất, bể bơi, phũng học đa năng.
- Biờn chế đủ số lượng GV dạy cỏc mụn chuyờn trỏch. - Tuyển chọn GV dạy học cú chất lượng tốt hơn.
- Tăng mức thu tiền dạy buổi thứ hai phự hợp với điều kiện kinh tế xó hội để đảm bảo lương cho GV dạy buổi thứ hai lớp 2 buổi/ngày đối với trường chưa cú đủ 1,5 GV/ lớp.
- Cú biện phỏp tớch cực huy động toàn dõn tham gia hỗ trợ hoạt động GD, đặc biệt cỏc doanh nghiệp trong tỉnh.
* Với Sở GD - ĐT Quảng Ninh và Phũng GD - ĐT thành phố Uụng Bớ.
- Tăng cường đầu tư CSVC, trang thiết bị dạy học, tạo điều kiện GV dạy học bằng cụng nghệ thụng tin hiện đại một cỏch đầy đủ và thuận lợi.
- Thống nhất chương trỡnh DH buổi thứ hai ở từng vựng miền cụ thể.
* Với Hiệu trưởng trường Tiểu học
- Bồi dưỡng cụng tỏc QLGD, vận dụng tư duy đổi mới QL vào nhà trường. - Nghiờn cứu nắm vững văn bản phỏp luật để quản lý cú hiệu quả.