- CSVC cũn thiếu: phũng học, thiết bị DH hiện đại 68 78,5 85,6 Chưa nõng cao đời sống giỏo viờn.85,6
3.2.7.Biện phỏp 7: Huy động cỏc nguồn lực trong và ngoài nhà trường, tạo điều kiện tốt nhất nõng cao chất lượng dạy học lớp 2 buổi/ngày.
6 Chỉ đạo thực hiện tớch cực đổi mới PPDH 17 15,4 35,2 27, 30 42 17,8
3.2.7.Biện phỏp 7: Huy động cỏc nguồn lực trong và ngoài nhà trường, tạo điều kiện tốt nhất nõng cao chất lượng dạy học lớp 2 buổi/ngày.
Mục tiờu của biện phỏp
Nhằm huy động tối đa cỏc nguồn lực trong và ngoài nhà trường về thỳc đẩy việc nõng cao chất lượng dạy học lớp 2 buổi/ngày gúp phần thực hiện mục tiờu giỏo dục.
Nội dung của biện phỏp
- Chủ động đề xuất tham mưu với cỏc cơ quan cú thẩm quyền về huy động nguồn lực xõy dựng CSVC nhà trường đủ phũng học, khang trang, an toàn, mụi trường thõn thiện.
- Phối hợp giữa gia đỡnh- nhà trường và tổ chức chớnh trị xó hội cựng chăm lo sự nghiệp giỏo dục của địa phương.
- Tuyờn truyền vận động trẻ ra lớp đỳng độ tuổi, phụ huynh tự nguyện đăng kớ cho con học lớp 2 buổi/ngày
Tổ chức thực hiện biện phỏp
Tăng cường CSVC trường học là một trong những yếu tố quan trọng để nõng cao chất lượng GD toàn diện đặc biệt đối với trường TH dạy lớp 2 buổi/ngày. Muốn tổ chức và QL tốt mụ hỡnh này thỡ điều kiện quan trọng nhất là CSVC phũng học. CSVC phải đủ, đồng bộ và đảm bảo an toàn, mang tớnh hiện đại là điều kiện nõng cao chất lượng dạy học lớp 2 buổi/ngày. Để đạt được mục tiờu tổ chức 100% cỏc lớp 2 buổi/ngày cần triển khai cỏc hoạt động cụ thể sau:
- Phỏt huy nội lực: Nhà trường phõn cụng trỏch nhiệm phự hợp với chức năng nhiệm vụ của từng cỏ nhõn và cỏc tổ chức đoàn thể trong nhà trường.
+ GV ngoài chức năng giảng dạy cũn cú vai trũ trực tiếp giỳp nhà trường huy động XHH giỏo dục, đặc biệt là GVCN. Họ biết từng hoàn cảnh của gia đỡnh HS, cơ quan cụng tỏc của CMHS, thế mạnh của từng phụ huynh, từ đú khộo lộo vận động phụ huynh ủng hộ nhà trường về cỏc hoạt động trong năm học và hỗ trợ đầu tư CSVC và kinh phớ tổ chức cỏc hoạt động học tập trong năm học.
- Huy động ngoại lực :
- Đẩy mạnh việc thực hiện cụng tỏc XHHGD, tham mưu với cấp cú thẩm quyền trong việc tăng đầu tư cho GDTH.
Cựng với ngõn sỏch nhà nước, ngành Giỏo dục và cỏc nhà trường cần mạnh dạn huy động cỏc nguồn lực và trớ tuệ nhõn dõn để phỏt triển giỏo dục, gắn chặt hơn nữa sự hợp tỏc, phối hợp giữa nhà trường, gia đỡnh và XH. Tựy vào tỡnh hỡnh điều kiện của mỗi nhà trường và kinh tế xó hội của địa phương để đa dạng húa cỏc loại hỡnh tổ chức 2 buổi/ngày cú bỏn trỳ hoặc khụng bỏn trỳ, dạy học 2buổi/ngày toàn trường hoặc một số khối lớp. Với tỡnh hỡnh thực tế hiện nay ở thành phố Uụng Bớ đang thực hiện chủ trương cao tầng húa 100% số trường học nờn một số trường trong giai đoạn xõy dựng thiếu phũng học để tổ chức lớp 2buổi/ngày, vỡ vậy cỏc nhà trường cần ưu tiờn cho cỏc khối lớp 1 và 2
Mở rộng và tăng cường cỏc mối quan hệ của nhà trường với cỏc ngành, địa phương, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, cỏc tổ chức kinh tế - xó hội …tạo điều kiện để xó hội cú thể đúng gúp cơ sở vật chất, gúp ý kiến cho quy hoạch phỏt triển nhà trường, hỗ trợ kinh phớ cho nhà trường, giỏm sỏt cỏc hoạt động giỏo dục và tạo lập mụi trường giỏo dục lành mạnh. Cụ thể:
- Bỏo cỏo kịp thời với phũng GD - ĐT Uụng Bớ về thực trạng CSVC của trường, chủ động sỏng tạo đề xuất cỏc nhu cầu cần thiết của nhà trường phục vụ nõng cao chất lượng dạy học lớp 2 buổi/ngày.