- CSVC cũn thiếu: phũng học, thiết bị DH hiện đại 68 78,5 85,6 Chưa nõng cao đời sống giỏo viờn.85,6
6 Chỉ đạo thực hiện tớch cực đổi mới PPDH 17 15,4 35,2 27, 30 42 17,8
3.2.1 Biện phỏp 1: Tăng cường cụng tỏc giỏo dục chớnh trị, tư tưởng, phẩm chất đạo đức nhà giỏo; giỳp cỏc GV nhận thức được tầm quan
phẩm chất đạo đức nhà giỏo; giỳp cỏc GV nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy học buổi thứ hai của lớp 2buổi/ngày.
Mục tiờu của biện phỏp
Nõng cao trỡnh độ chớnh trị, phẩm chất đạo đức nhà giỏo cũng như nhận thức của mỗi GV về vị trớ, vai trũ, nhiệm vụ, mục tiờu phỏt triển GD của nhà trường trong sự phỏt triển kinh tế XH của địa phương, đất nước núi chung là việc cần làm, cần thực hiện đầu tiờn.
GV và nhà QL cần hiểu được tầm quan trọng của việc tổ chức và dạy học lớp 2buổi/ngày. Đõy là nhu cầu thiết thực của CMHS khụng phải chỉ đơn thuần muốn gửi con cả ngày ở trường mà mục đớch dạy học lớp 2buổi/ngày
nhằm nõng cao chất lượng DH. Chớnh vỡ vậy khi DH ở buổi thứ hai, GV cần nõng cao vai trũ trỏch nhiệm với HS, làm sao để giỳp cỏc em bớt căng thẳng mệt mỏi, giải quyết bài tập về nhà ngay tại lớp, trang bị thờm kiến thức gắn liền với thực tế.
Nội dung của biện phỏp
Tuyờn truyền chủ trương, đường lối chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước nhằm nõng cao nhận thức của mỗi cỏ nhõn về vị trớ vai trũ nhiệm vụ của GV đối với mục tiờu phỏt triển GD của nhà trường với sự phỏt triển kinh tế XH của thành phố Uụng Bớ.
Triển khai phổ biến cỏc văn bản chỉ thị nghị quyết của Bộ GD&ĐT, cụng văn của Sở GD - ĐT tỉnh Quảng Ninh và Phũng GD - ĐT thành phố Uụng Bớ về nõng cao chất lượng đội ngũ nhà giỏo, dạy học lớp 2 buổi/ngày ở Tiểu học.
Tiếp tục triển khai cỏc cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”; "Núi khụng với tiờu cực trong thi cử và bệnh thành tớch trong giỏo dục"; "Mỗi thầy giỏo, cụ giỏo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo" và phong trào thi đua "Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực" ở tất cả cỏc trường TH”.
Tổ chức thực hiện biện phỏp
Đầu năm học, nhà trường tổ chức cho đội ngũ GV học tập chớnh trị, chớnh sỏch của Đảng và nhà nước về GD&ĐT, giỏo dục Tiểu học. Học tập, thực hiện chủ đề năm học: thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh” như tổ chức cỏc cuộc thi kể chuyện về Bỏc Hồ trong GV và HS nhà trường, bỡnh bầu những tấm gương tiờu biểu trong phong trào, gắn cuộc vận động này với cỏc cuộc vận động lớn của ngành để tạo sức lan tỏa mạnh mẽ trong toàn ngành và cú hiệu quả cao. Cuộc vận động "Núi
khụng với tiờu cực trong thi cử và bệnh thành tớch trong giỏo dục" nghiờm tỳc triển khai thực hiện bằng văn bản được kớ cam kết đầu năm học cho mỗi GV và HS.
Nhà trường và cụng đoàn tổ chức và thực hiện tốt cỏc cuộc vận động của ngành:“Mỗi thầy giỏo,cụ giỏo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo”. Mỗi GV và CBQL đều phải gương mẫu, cú tinh thần đoàn kết vỡ tập thể, giàu tỡnh thương và trỏch nhiệm với HS.
Qua những đợt tập huấn, nhiều GV tham gia cỏc cuộc thi và viết bài thu hoạch nờu được nhận thức vai trũ của GV về nội dung cỏc cuộc vận động. Ban giỏm hiệu nhà trường cần xõy dựng mụi trường GD lành mạnh, đoàn kết, cụng bằng mang tớnh thi đua tớch cực để thu hỳt GV cựng nõng cao trỏch nhiệm với HS và nhà trường.
Tổ chức cho GV học tập trao đổi vào cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn, họp hội đồng để thấm nhuần những văn bản, quy chế, nội quy về nền nếp DH. Tại cỏc phũng làm việc của GV cú mỏy tớnh nối mạng để GV cú thể truy cập tỡm hiểu thờm về Luật GD và cỏc văn bản chỉ đạo thực hiện DH ở tiểu học và cỏc qui định, hướng dẫn cũng như cỏc kinh nghiệm về dạy học 2 buổi/ ngày.