được số 7, đọc, đếm từ 1 đến 7, biết vị trớ số 7 trong dóy số từ 1 đến 7
Thực hành đọc, viết số chắc chắn, thành thạo. thực hiện cỏc bài toỏn cú liờn quan đến số 7 chớnh xỏc. GD HS tư duy lụ gớch, tớnh cẩn thận, chớnh xỏc
HS đọc rành mạch văn bản cú tớnh chất liệt kờ
Bước đầu biết dựng mục lục sỏch để tra cứu (trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2, 3, 4) Đọc trơn đỳng giọng: 1 văn bản cú tớnh chất liệt kờ
Rốn kỹ năng đọc trơn rừ ràng, lưu loỏt, biết ngắt nghỉ và chuyển giọng khi đọc tờn tỏc giả, tờn truyện trong mục lục GD HS ý thức tra cứu tài liệu trước khi đọc
II. ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC Tranh minh họa SGK Bộ thực hành mụn toỏn 1
- Ghi bảng 1, 2 dựng trong mục lục để luyện đọc, 1 tuyển tập truyện thiếu nhi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
NTĐ1 NTĐ2
GV: Kiểm tra HS đọc, viết số 6 HS: 1 em lờn làm bài tập
GV: NX - cho điểm
Giới thiệu số 7 - HD HS lập số 7, giới thiệu chữ số 7 in và viết
HD nhận biết vị trớ số 7 trong dóy số
HS: NT kiểm tra bài tập về nhà của cỏc bạn NT quản
GV: Giới thiệu bài - ghi tờn bài Đọc mẫu toàn bộ mục lục HD HS đọc từng mục
Giao việc
HS: Nối tiếp nhau đọc từng mục trong nhúm.
HD HS viết số 7 theo mẫu Giao việc HS: Luyện viết số 7 vào vở
Nối tiếp nhau luyện đọc dóy số từ 1 - 7 rồi từ 7 - 1
NT quản
GV: Kiểm tra nhận xột HS viết bài HD HS trả lời miệng, đọc số BT2, BT3 HD HS chơi trũ chơi nhận biết số lượng hoặc thứ tự giữa cỏc số trong phạm vi 7 HD HS làm BT4
Giao việc GV: Chữa BT4 trờn bảng
Củng cố - dặn dũ:
GV: Nhận xột tiết học
Yờu cầu HS về viết và đọc lại số 7 nhiều lần
GV: Gọi HS thi đọc từng mục, cả bài
HD HS tỡm hiểu bài theo ND cõu hỏi trong SGK
HD HS luyện đọc cả bài Giao việc
HS: Luyện đọc thầm toàn bài văn theo nhúm NT quản GV: Nhận xột cựng cả lớp tỡm ra những bạn đọc tốt Củng cố - dặn dũ: GV: Nhận xột giờ học
Yờu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần HS: Chuẩn bị cho tiết học sau
************************* Tiết 5: MĨ THUẬT : VẼ NẫT CONG I. MỤC TIấU :- hs nhận biết nột cong - biết cỏch vẽ nột cong
- vẽ được hỡnh cú nột cong và tụ màu theo ý thớch
kn: hs cú kỹ năng vẽ hỡnh cú nột cong và biết vẽ màu theo ý thớch
gd : giỏo dục hs sự sỏng tạo, úc thẩm mỹ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bỳt màu, chỡ tẩy, một số mẫu vẽ nột cong
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
NTĐ1 NTĐ2
GV: - Giới thiệu bài- ghi tờn bài
- GT cỏc nột cong và cỏc hỡnh vẽ được tạo ra từ nột cong
- Phỏt cho nhúm 1 số tranh cú hỡnh vẽ là nột cong Giao việc
HS: Quan sỏt tranh nhận ra nột cong và lựa chọn những nột cong mỡnh thớch để chuẩn bị cho bài vẽ
NT quản
GV: Hướng dẫn HS cỏch vẽ nột cong và gợi ý cỏch làm BT
Giao việc
HS: Làm bài tự do, vẽ màu theo ý thớch NT quản
GV: Quan sỏt, gợi ý, giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng hoàn thành bài vẽ
GV: Cựng HS hệ thống lại 1 số bài.vẽ đẹp
* Củng cố- dặn dũ:
GV: - Nhận xột giờ học
- Khen những HS cú bài vẽ đẹp HS: Hoàn chỉnh bài vẽ nếu chưa xong
**********************************************************************
Thứ tư.
Ngày soạn:23/9/2013
Ngày giảng: 25/9/2013. Tiết 1:
NTĐ1 NTĐ2
MễN HỌC VẦN TOÁN
TấN BÀI BÀI 19: S - R HèNH CHỮ NHẬT- HèNH TỨ GIÁC I. MỤC TIấU HS đọc được: s, r, sẻ, rễ ; từ và
cõu ứng dụng
Viết được: s, r, sẻ, rễ
Luyện núi từ 2 - 3 cõu theo chủ đề: rổ, rỏ
Rốn kỹ năng đọc thành tiếng,đọc trơn rừ ràng, lưu loỏt đọc trơn rừ ràng, lưu loỏt
Viết chữ đỳng mẫu, đỳng quy trỡnh
GD HS ý thức học tập tốt và biết giữ gỡn đồ dựng trong gia đỡnh
HS nhận dạng được và gọi đỳng tờn hỡnh chữ nhật, hỡnh tứ giỏc Biết nối cỏc điểm để cú hỡnh chữ nhật, hỡnh tứ giỏc
Rốn kỹ năng nhận biết HCN qua sự phõn biệt hai cặp cạnh và đỉnh nhận biết hỡnh tứ giỏc qua một số cạnh và số đỉnh
GD HS tư duy lụ gớch, tớnh cẩn thận, chớnh xỏc khi làm toỏn
II. ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC Tranh minh hoạ trong SGK Bộ thực hành tiếng việt 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
NTĐ1 NTĐ2
Giao việc
HS: NT kiểm tra cỏc bạn đọc bài 18 Viết chữ x, ch vào bảng con
NT quản
GV: Kiểm tra HS đọc và viết bài Giới thiệu bài - giới thiệu tranh MH HD HS nhận diện chữ S õm mới luyện đọc đỏnh vần, đọc trơn õm vần, tiếng, giới thiệu õm R qui trỡnh tương tự
HS: Đọc đỏnh vần, đọc trơn (ĐT - CN) GV: NX chỉnh sửa cho HS
HD HS luyện viết trờn bảng con Giao việc
HS: Luyện viết bài vào bảng con: S :1 dũng, R: 1 dũng
NT quản
GV: Kiểm tra HS viết bài, sửa lỗi Chỉ bảng cho cả lớp đọc bài
(Hỏt chuyển tiết)
GV: Kiểm tra bài cũ - NX Giới thiệu bài - ghi tờn bài
Giới thiệu hỡnh chữ nhật - hỡnh tứ giỏc HD HS đọc tờn cỏc hỡnh trong bài So sỏnh HCN với hỡnh vuụng Giao việc
HS: Làm BT 1a, b theo yờu cầu trong SGK Từng cặp HS nối cỏc điểm để cú hỡnh chữ nhật, hỡnh tứ giỏc và đọc tờn cỏc hỡnh đú GV: Gọi 1 HS lờn bảng làm bài - cả lớp nhận xột HS: Cả lớp đọc tờn hỡnh chữ nhật và hỡnh tứ giỏc GV: Hướng dẫn HS làm BT2 Giao việc HS: Quan sỏt kỹ hỡnh và tỡm cỏc hỡnh tứ giỏc GV: Quan sỏt - nhận xột và yờu cầu HS nờu một số hỡnh tứ giỏc trong mỗi hỡnh
GV: Theo dừi nhận xột bài làm của HS
Củng cố - dặn dũ:
GV: Nhận xột giờ học
Yờu cầu HS về nhà xem lại 2 hỡnh vừa học HS: Chuẩn bị cho tiết học sau
*************************
Tiết 2:
NTĐ1 NTĐ2
MễN HỌC VẦN (T2) CHÍNH TẢ
TấN BÀI BÀI 18: S - R CHIẾC BÚT MỰC