vừa, 1 dũng cỡ nhỏ), chia sẻ ngọt bựi (3 lần) Viết chữ đỳng mẫu, đều nột và nối chữ đỳng quy định
GD HS tớnh kiờn trỡ, nhẫn nại, ý thức luyện viết chữ đẹp
II. ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC (đó nờu ở tiết 1) Mẫu chữ C, bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NTĐ1 NTĐ2
HS: quan sỏt tranh minh hoạ cõu ứng dụng, nhận xột
HS: Luyện đọc cõu ứng dụng GV: Chỉnh sửa lỗi phỏt õm cho HS
HD HS tập viết chữ tổ, thỏ trờn bảng con
Giao việc
HS: Cỏ nhõn luyện viết bài vào vở 1 dũng chữ tổ
1 dũng chữ thỏ
GV: Quan sỏt, giỳp đỡ HS viết bài
HD HS núi tự nhiờn theo đỳng chủ đề trong tranh
Chỉ bảng cho HS theo dừi, đọc theo Giao việc
HS: NT HD cỏc bạn nối tiếp đọc bài trong SGK
NT quản
GV: Nghe chỉnh sửa phỏt õm cho HS
GV: Kiểm tra bài cũ
Nhận xột bài viết của HS Giới thiệu bài - ghi tờn bài
HD HS quan sỏt và nhận xột mẫu chữ C, HD HS cỏch viết trờn bảng con
Giao việc
HS: Cỏ nhõn luyện viết bài vào vở 1 dũng cỡ vừa (HS khỏ: 2 dũng) 1 dũng cỡ nhỏ
GV: Quan sỏt, sửa chữa cho HS viết đỳng mẫu, đỳng quy trỡnh
Giới thiệu cụm từ - HD HS đọc và hiểu nghĩa cụm từ
Quan sỏt và nhận xột mẫu, cỏch viết HD HS viết chữ Chia trên bảng con Giao việc.
HS: Luyện viết bài vào vở 1 dũng chữ cỡ vừa 1 dũng chữ cỡ nhỏ 3 dũng cụm từ cỡ nhỏ
GV: Theo dừi, giỳp đỡ HS yếu Chấm, chữa bài cho HS
Củng cố - dặn dũ:
GV: Nhận xột giờ học
HS: Về nhà đọc lại bài nhiều lần Chuẩn bị bài 16
GV: Nhận xột tiết học
HS: Về nhà viết lại bài nếu chưa đạt yờu cầu Chuẩn bị bài cho tiết học sau
************************
Tiết 4:
NTĐ1 NTĐ2
MễN TOÁN TỰ NHIấN - XÃ HỘI
TấN BÀI LUYỆN TẬP CHUNG LÀM Gè ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁTTRIỂN TỐT I. MỤC TIấU Củng cố cho hs khỏi
niệm ban đầu về “lớn hơn” bộ hơn” “bằng nhau”
Biết sử dụng cỏc từ bằng nhau, bộ hơn, lớn hơn và cỏc dấu =, <, > để so sỏnh cỏc số trong phạm vi 5 Rốn kỹ năng so sỏnh cỏc số thành thạo GD HS tư duy lụ gớc, tớnh cẩn thận, chớnh xỏc
Biết được tập thể dục hàng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đỳng cỏch và ăn uống đầy đủ sẽ giỳp cho hệ cơ và xương phỏt triển tốt
Biết đi, đứng, ngồi đỳng tư thế và mang vỏc vừa sức để phũng trỏnh cong vẹo cột sống
Rốn kỹ năng nhận biết những việc nờn làm và cần trỏnh để xương và cơ phỏt triển tốt
GD HS có ý thức thực hiện những biện pháp giúp xơng và cơ phát triển tốt
II. ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC Chuẩn bị 1 số hỡnh vẽ như SGK,
Bộ tranh trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NTĐ1 NTĐ2
Giao việc HS: NT kiểm tra bài cũ
GV: NX - Giới thiệu bài - ghi tờn bài HD HS cỏch làm BT1
Giao việc
HS: Thảo luận theo nhúm làm BT1 trờn bảng phụ
NT quản
GV: Gọi đại diện từng nhúm trỡnh bày HS
GV: HD HS chơi trũ chơi “Vật tay” Giới thiệu bài - ghi tờn bài
Giao phiếu học tập cho HS Giao việc
HS: Thực hiện thảo luận nhúm và ghi kết quả vào phiếu
NT quản
GV: Gọi cỏc nhúm đại diện phỏt biểu ý kiến, nhúm khỏc nhận xột bổ sung liờn hệ bản thõn- rỳt ra kết luận chung- ghi bảng HD HS chơi trũ chơi nhấc 1 vật Giao việc
khỏc nờu cỏch làm, cả lớp nhận xột- GV kết luận HD HS cỏch làm BT 3, 2 Giao việc HS: Cỏ nhõn tự làm BT2, 3 vào vở BT NT quản
GV: Tổ chức cho HS chơi trũ chơi nối số sau đú nhận xột, kết luận kết quả BT2, 3
Củng cố - dặn dũ:
GV: Nhận xột giờ học HS: Về nhà làm lại BT3
quan sỏt cỏc động tỏc để nhận xột NT quản
GV: Quan sỏt HS chơi - gợi ý nhắc nhở
Củng cố - dặn dũ:
GV: Nhận xột giờ học
HS: Về nhà thực hiện những biện phỏp giỳp xương và cơ phỏt triển tốt
*************************
Tiết 5:
NTĐ1 NTĐ2
MễN TỰ NHIấN - XÃ HỘI ễn CHÍNH TẢ
TấN BÀI BẢO VỆ MẮT VÀ TAI BÍM TểC ĐUễI SAM