nhau về số lượng, mỗi số bằng chớnh nú (3 = 3, 4 = 4); biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sỏnh cỏc số Rốn kỹ năng so sỏnh cỏc số cú sử dụng dấu bằng GD HS tư duy lụ gớc, tớnh cẩn thận, chớnh xỏc
HS biết nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy giữa cỏc cụm từ dài HS hiểu ND: Tả chuyến du lịch thỳ vị trờn sụng của Dế Mốn và Dế Trũi (trả lời được cõu hỏi 1, 2)
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc trơn rõ ràng, mạch lạc, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc với giọng thong thả, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả
GD HS tình đoàn kết thân ái với bạn bè
DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NTĐ1 NTĐ2
HS: 1 HS lờn bảng làm BT1 (T21) NT kiểm tra bài làm của cỏc bạn ở nhà
NT quản
GV: Kiểm tra bài làm của HS Nhận xột - cho điểm.
Nghe NT bỏo cỏo KQ kiểm tra- nhận xột GT bài - ghi tờn bài
HD HS nhận biết quan hệ bằng nhau HD HS đọc, viết dấu bằng
Giao việc.
- HS: Cỏ nhõn luyện viết dấu bằng vào vở (2 dũng)
NT quản
GV: HD HS nờu nhận xột rồi viết kết quả nhận xột bằng kớ hiệu vào ụ trống trong BT2, BT4.
HD HS nờu cỏch làm BT3 Giao việc
HS: Cỏ nhõn làm BT3 theo yờu cầu vào vở.
NT quản
GV: Gọi HS trả lời miệng BT3 - nhận xột chữa bài
Củng cố - dặn dũ:
GV: Nhận xột giờ học, túm tắt toàn bộ ND bài
HS: Về nhà viết lại dấu và làm lại BT2
GV: Giới thiệu bài
Giới thiệu tỏc phẩm “Dế mốn phiờu lưu ký”
Đọc mẫu 1 lần Giao việc
HS: Nối tiếp nhau đọc từng cõu trong nhúm.
GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng cõu Chỉnh sửa lỗi phỏt õm cho HS
HD HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - chỳ ý sửa cỏch đọc
HD HS đọc chỳ giải và giải nghĩa từ ngữ Giao việc
HS: Nhúm trưởng nờu cõu hỏi trong SGK, thảo luận nhúm TLCH tỡm hiểu ND bài GV: Cho cả lớp đọc từng đoạn rồi trả lời cõu hỏi tỡm hiểu ND bài
Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 1số HS thi đọc cả bài
Giao việc
HS: NT tổ chức cho cỏc bạn thi đọc cả bài trong nhúm
GV: Nhận xột cựng cả lớp tỡm ra những bạn đọc tốt
Củng cố - dặn dũ:
GV: Túm tắt toàn bộ ND bài, nhận xột giờ học
HS: Về nhà đọc lại bài nhiều lần Chuẩn bị cho tiết kể chuyện *********************
Tiết 5:
MỸ THUẬT: VẼ HèNH TAM GIÁC
Học sinh nhận biết đợc hỡnh tam giỏc. Biết cỏch vẽ hỡnh tam giỏc.
Vẽ được một số đồ vật cú dạng hỡnh tam giỏc
II. CHUẨN BỊ
GV: 1 số hỡnh vẽ cú dạng hỡnh tam giỏc, ờ ke, khăn quàng HS: vở tập vẽ, bỳt chỡ, chỡ màu, sỏp màu