- Môi trường làm việc Môi trường sống
và quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La
2.1.4. Vài nét về giáo dục Sơn La
Sơn La là một tỉnh miền núi đặc biệt khó khăn, KT-XH cha phát triển nhng đ- ợc sự giúp đỡ của Trung ơng Đảng, Chính phủ và các Bộ ngành Trung ơng; trong những năm gần đây nền KT-XH của tỉnh nói chung, sự nghiệp GD-ĐT nói riêng đã
số lợng học sinh ngày càng giảm; giáo dục mầm non, trung học cơ sở, trung học phổ thông đang trong giai đoạn phát triển; giáo dục không chính quy, giáo dục chuyên nghiệp, đào tạo nghề có tốc độ tăng trởng khá.
a. Mạng lới trờng lớp, học sinh
Trong 5 năm qua ( 2000 - 2004 ) quy mô giáo dục ngày càng đợc mở rộng, mạng lới trờng, lớp ngày càng phát triển, tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi đến trờng ngày càng cao đặc biệt là vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh từng bớc đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao của xã hội phù hợp với đặc điểm của một tỉnh miền núi ( hiện nay số học sinh đi học chiếm 28,96% dân số của tỉnh ).
Năm học 2004 - 2005 so với năm học 2000 - 2001 :
- Giáo dục Mầm non
Năm học 2004 – 2005 toàn tỉnh có 150 trờng, tăng 93 trờng, trong đó 132/ 201 xã, phờng đã có trờng Mầm non độc lập ( chiếm 65,7% ). Năm học 2004 - 2005 có 40.312 học sinh Mầm non, tăng 1,35 lần ( nhà trẻ tăng 1,32 lần, mẫu giáo tăng 1,7 lần ). Về tỷ lệ huy động trẻ em trong độ tuổi đến trờng : Nhà trẻ : 9,3%, tăng 2,4% ( vùng 1 tăng 2,8%, vùng 2 tăng 2,1%, vùng 3 tăng 2,5% ). Mẫu giáo có : 57,8%, tăng 26,7% (vùng 1 tăng 27%, vùng 2 tăng 24,2%, vùng 3 tăng 28,9% ); riêng tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp mẫu giáo tăng từ 42,6% năm học 2000 - 2001 lên 75,6% năm học 2004 - 2005.
- Giáo dục phổ thông
Năm học 2004 – 2005 toàn tỉnh có 192 trờng Tiểu học ( tăng 40 trờng ), 75 trờng PTCS liên cấp, 226 trờng THCS ( tăng 59 trờng ) , 27 trờng THPT (tăng 9 tr- ờng). Về học sinh :
+ Tiểu học có 130.174 học sinh, giảm 15,2% so với năm học 2000 - 2001; huy động 97,5% trẻ em trong độ tuổi ra lớp, tăng 4,4% so với năm học 2000 - 2001 ( vùng 1 tăng 1,2%, vùng 2 tăng 4,8%, vùng 3 tăng 7,2% ), riêng tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 tăng từ 89% năm học 2000 - 2001 lên 96% năm học 2004 - 2005. Năm 1999 tỉnh Sơn La đợc công nhận đạt chuẩn phổ cập Giáo dục Tiểu học - xoá mù chữ. Đến
153,400 151,456 145,716 145,716 137,441 130,174 65,247 55,224 69,491 74,101 81,532 26,680 22,258 18,593 15,809 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 160,000 180,000 S ố h ọ c si n h
hết năm 2004 toàn tỉnh có 72/ 201 xã phờng đạt chuẩn phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi ( chiếm 35,8% số xã phờng của tỉnh).
+ Trung học cơ sở có 81.532 học sinh, tăng 1,22 lần; số học sinh ra học THCS chiếm 78% dân số trong độ tuổi, tăng 21% so với năm học 2000 - 2001 ( vùng 1 tăng 2,6%, vùng 2 tăng 23,4%, vùng 3 tăng 35,2% ), riêng tỷ lệ học sinh tốt nghiệp Tiểu học vào lớp 6 tăng từ 94,4% năm học 2000 - 2001 lên 98% năm học 2004 - 2005. Đến hết năm 2004 toàn tỉnh có 98/ 201 xã, phờng đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS ( chiếm 48,8% số xã phờng của tỉnh ), trong đó có 02/11 huyện thị xã đợc công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS.
+ Trung học phổ thông có 26.680 học sinh, tăng 1,68 lần; số học sinh ra học THPT chiếm 36,5 % dân số trong độ tuổi, tăng 13% so với năm học 2000 - 2001 ( vùng 1 tăng 8,2%, vùng 2 tăng 13,7%, vùng 3 tăng 17,2% ), riêng tỷ lệ huy động học sinh tốt nghiệp THCS vào lớp 10 tăng từ 70,4% năm học 2000 - 2001 lên 81,2% năm học 2004 - 2005.
Sự phát triển số học sinh của bậc học phổ thông sau 5 năm học đợc mô tả bằng biểu đồ sau :
Biểu đồ so sánh cơ cấu học sinh phổ thông Năm học 2000-2001 69% 25% 6% Tiểu học THCS PTTH
Biểu đồ so sánh cơ cấu học sinh phổ thông Năm học 2004-2005 55% 34% 11% Tiểu học THCS PTTH
Biểu đồ 1: Sự phát triển số lợng học sinh bậc học phổ thông tỉnh Sơn La Giai đoạn từ năm học 2000-2001 đến 2004-2005
( Nguồn : Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La )
Biểu đồ 2 Biểu đồ 3 ( Nguồn : Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La )
b. Đội ngũ giáo viên phổ thông : Đội ngũ giáo viên phổ thông phát triển khá nhanh về số lợng do nhiều nguồn cung cấp : CĐSP Sơn La, Đại học Tây Bắc, các tr- ờng Đại học, Cao đẳng s phạm khác.
Năm học 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005
Số giáo viên trực tiếp đứng lớp 9 343 10 465 11 159 11 976 12 512
Tiểu học 6 621 7 218 7 516 7 207 7 234
THCS 2 278 2 675 2 979 3 956 4 382
PTTH 444 572 664 813 896