1. Các hoạt động thực hiện tại Bộ và các cơ quan nghiên cứu:
a) Đổi mới công tác đào tạo, bồi dỡng giáo viên, CBQLGD.
- Thực hiện đổi mói mục tiêu, nội dung, chơng trình bồi dỡng giáo viên mầm non, phổ thông.
- Xây dựng chơng trình bồi dỡng giáo viên các bậc học, ngành học (theo sự đổi mới của chơng trình ở phổ thông, mầm non).
- Xây dựng chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ 2007-2010 cho giáo viên phổ thông, mầm non, giáo viên các trung tâm GDTX, cho cán bộ quản lý giáo dục.
- Xây dựng chơng trình bồi dỡng chuẩn hóa và chơng trình đào tạo trên chuẩn cho giáo viên phổ thông, mầm non.
- Xây dựng chơng trình bồi dỡng đội ngũ CBQLGD, chơng trình khung đào tạo CBQLGD trình độ đại học.
b) Xây dựng quy hoạch, kế hoạch công tác đào tạo, bồi dỡng giáo viên và CBQLGD.
- Khảo sát, đánh giá thực trang đội ngũ giáo viên, bồi dỡng giáo viên và CBQLGD để xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dỡng giáo viên và CBQLGD.
- Xây dựng quy hoạch, kế hoạch công tác đào tạo, bồi dỡng giáo viên và CBQLGD giai đoạn 2006-2010.
- Xây dựng các bộ tiêu chuẩn và quy trình kiểm định chất lợng công tác đào tạo và bồi dỡng giáo viên, CBQLGD.
c) Xây dựng và hoàn thiện một số chính sách đối với đội ngũ giáo viên và CBQLGD.
- Xây dựng thực hiện định mức biên chế đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong các trờng phổ thông, mầm non.
- Xây dựng quyết định của Thủ tỡng chính phủ về công tác bồi dỡng giáo viên và CBQLGD giai đoạn 2006-2010.
d) Các Hội nghị, hội thảo, các lớp bồi dỡng tập huấn giáo viên cốt cán, giảng viên s phạm phục vụ triển khai Nghị quyết 40 của Quốc hội về đổi mới ch- ơng trình giáo dục phổ thông, Chỉ thị 40/CT-TW của Ban Bí th và Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg của Thủ tớng Chính phủ về " Xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD giai đoạn 2005-2010".
e) Các hoạt động quản lý, chỉ đạo của Ban Chủ nhiệm chơng trình.
2. Các hoạt động thực hiện ở địa phơng và các trờng s phạm, trờng CBQLGD. CBQLGD.
a) Xây dựng cơ sở vật chất các trờng s phạm, trờng CBQLGD.
b) Bồi dỡng giáo viên, CBQLGD các ngành học, bậc học (bồi dỡng thờng xuyên giáo viên và CBQLGD, bồi dỡng chuẩn hóa giáo viên, bồi dỡng theo ch- ơng trình và sách giáo khoa mới....).
c) Trang thiết bị thí nghiệm, th viện cho các trờng s phạm, trờng CBQLGD&ĐT, xây dựng Học viện QLGD&ĐT, trờng thực hành s phạm.
d) Tiến hành rà soát, sắp xếp lại đội ngũ giáo viên và CBQLGD để có kế hoạch đào tạo, bồi dỡng bảo đảm đủ về số lợng, cân đối về cơ cấu, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên và CBQLGD.
3. Tổng kinh phí dự tính: 1.600 tỷ đồng trong 5 năm thực hiện (2006-
2010).
Phân bổ kinh phí cụ thể: Mỗi năm kinh phí đầu t khoảng 320 tỷ đồng.
- Dành cho các hoạt động do cơ quan Bộ và cơ quan nghiên cứu tổ chức khoảng 30 tỷ đồng.
- Dành cho các Sở Giáo dục và Đào tạo, các trờng s phạm, trờng CBQLGD khoảng 290 tỷ đồng (để bồi dỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dụccác cấp học, bậc học, bồi dỡng giáo viên s phạm, giải quyết chế độ cho giáo viên, CBQLGD trong quá trình rà soát, sắp xếp lại đội ngũ giáo viên và CBQLGD ) - Kinh phí 140 tỷ đồng.
- Dành để xây dựng cơ sở vật chất trang thiết bị các trờng s phạm và trờng CBQLGD, kinh phí 150 tỷ đồng.
4. Thời gian bắt đầu thực hiện dự án: năm 2006.Thời gian kết thúc: năm 2010. Thời gian kết thúc: năm 2010.
- Giáo viên phổ thông, mầm non.
- Giảng viên các trờng s phạm, trờng CBQLGD.
- Cán bộ quản lý giáo dục các cấp, bậc học phổ thông, mầm non. - Các trờng (khoa) s phạm, các trờng CBQLGD&ĐT.
6. Tổ chức quản lý và cơ chế hoạt động dự án.
- Ban Chủ nhiệm chơng trình cùng các cơ quan chức năng ở Bộ phối hợp trong các khâu lập kế hoạch, phân bổ kinh phí, kiểm tra, đánh giá, nghiệm thu sản phẩm.
- Cơ quan thực hiện dự án: Vụ tổ chức cán bộ chịu trách nhiệm trớc Ban chủ nhiệm chơng trình điều phối các hoạt động theo kế hoạch. Phối hợp với các cơ quan hữu quan trong việc tổ chức thực hiện các công việc cụ thể và kiểm tra, đánh giá các hoạt động, làm cơ sở cho ban chủ nhiệm chơng trình nghiệm thu các sản phẩm của đề án.
- Thành lập ở mỗi Sở GD&ĐT, mỗi trờng s phạm, trờng CBQLGD&ĐT thực thuộc Trung ơng một Ban quản lý dự án.