IV. Các giải pháp
4.6) Nhóm giải pháp thực hiện nhiệm vụ ” Tăng cờng sự lãnh đạo của Đảng đối với việc xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ NG&CBQLGD”
đối với việc xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ NG&CBQLGD”
a) Ngành giáo dục các cấp tiến hành sơ kết việc thực hiện Chỉ thị 34 CT/TW của Bộ Chính trị khoá VII, trên cơ sở đó tiếp tục công tác giáo dục t tởng chính trị, đạo đức, lối sống cho NG&CBQLGD, sinh viên, học sinh; củng cố và tăng cờng vai trò lãnh đạo của tổ chức Đảng và hoạt động của các đoàn thể quần chúng trong nhà trờng; phát triển đội ngũ đảng viên mới trong đội ngũ NG&CBQLGD (nhất là số cán bộ trẻ) và sinh viên, học sinh. Thực hiện chỉ tiêu kế hoạch đến năm 2007, không còn cơ sở trờng học nào không có tổ chức Đảng hoặc không có đảng viên. Nâng tỷ lệ đảng viên trong đội ngũ nhà giáo lên 25% vào năm 2007 và 30% vào năm 2010; tỷ lệ đảng viên trong đội ngũ CBQLGD
lên 75% vào năm 2007 và 80% vào năm 2010. Tiếp tục phong trào thi đua hai tốt, cuộc vận động ”kỷ cơng - tình thơng - trách nhiệm”, khen thởng kỷ luật nghiêm minh, nâng cao chất lợng và hiệu quả của việc phong tặng các danh hiệu, chức danh nhà giáo.
b) Ban cán sự đảng các Bộ, ngành, các cấp uỷ Đảng và chính quyền, các cấp QLGD có trách nhiệm chỉ đạo xây dựng và triển khai thực hiện công tác xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ NG&CBQLGD thuộc phạm vi quản lý, coi đây là một bộ phận công tác cán bộ của Đảng và là một nội dung, nhiệm vụ trọng tâm trong hoạt động chỉ đạo điều hành, thờng xuyên lãnh đạo và kiểm tra việc thực hiện các chủ trơng, chính sách đối với NG&CBQLGD, đặc biệt là công tác giáo dục chính trị t tởng, xây dựng kỷ cơng, nề nếp; đồng thời động viên các tổ chức chính trị xã hội, các đoàn thể và toàn dân tích cực, chủ động tham gia có hiệu quả vào công tác xây dựng đội ngũ này; chú trọng cải tiến và nâng cao chất lợng tổ chức các hoạt động bồi dỡng để nâng cao bản lĩnh chính trị, nhận thức t tởng, đạo đức lối sống cho đội ngũ NG&CBQLGD. Trong quá trình xây dựng đội ngũ NG&CBQLGD cần thực hiện tốt chỉ thị 34 của Bộ Chính trị về củng cố, xây dựng tổ chức đảng trong các nhà trờng và phát triển đảng trong đội ngũ NG&CBQLGD.
c) Ban Cán sự Đảng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thơng binh và Xã hội, các cấp uỷ đảng trong ngành giáo dục có kế hoạch phối hợp thờng xuyên với các cấp uỷ đảng và chính quyền địa phơng để lập quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dỡng; bố trí sử dụng, luân chuyển, đề bạt đội ngũ CBQLGD, phù hợp với quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục của cả nớc và của từng địa ph- ơng đến năm 2010. Trên cơ sở thể chế hoá vai trò, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm của cơ quan quản lý giáo dục địa phơng, Uỷ ban Nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ơng có trách nhiệm bảo đảm đủ số lợng và cơ cấu đội ngũ nhà giáo trong phạm vi quản lý.
d) Ban cán sự Đảng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thơng binh và Xã hội phối hợp với Ban cán sự Đảng các bộ, ngành có liên quan, tham mu, đề xuất với Ban cán sự đảng Chính phủ, Thủ tớng Chính phủ trong việc chỉ đạo kịp thời triển khai thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp và chơng trình xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ NG&CBQLGD.
Phần thứ ba
Tổ chức thực hiện I. Nhiệm vụ trọng tâm của các giai đoạn 1.1) Giai đoạn một (2005-2006):
1.1.1) Trọng tâm của giai đoạn này là triển khai thực hiện dự án “Đào tạo và bồi dỡng giáo viên, tăng cờng cơ sở vật chất các trờng s phạm” trong Chơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo đến năm 2005 để góp phần nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD.
1.1.2) Xây dựng kế hoạch sử dụng hợp lý đội ngũ NG&CBQLGD hiện có và sinh viên mới ra trờng.
1.1.3) Hoàn thiện một bớc cơ chế chính sách đối với NG&CBQLGD.