IV. Các giải pháp
d) Cơ quan thực hiện: Bộ GD&ĐT, Bộ LĐTB&XH
Cơ quan phối hợp: Ban Khoa giáo TW, Bộ KH&ĐT, Bộ Tài chính, Bộ Nội vụ, Văn phòng Chính phủ, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc TW
đ) Thời gian thực hiện: quý I/ 2005 đến quý IV/ 2007.
Tiểu đề án 5: Đổi mới và nâng cao chất lợng công tác đào tạo, bồi dỡng CBQLGD.
a) Mục tiêu:
a.1) Nâng cao chất lợng công tác đào tạo, bồi dỡng CBQLGD. a.2) Hoàn thiện nội dung, chơng trình đào tạo, bồi dỡng CBQLGD. a.3) Củng cố, tăng cờng hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dỡng CBQLGD.
b) Các nhiệm vụ cụ thể:
b.1) Trên cơ sở điều tra khảo sát đội ngũ CBQLGD các cấp, bậc, ngành học và tổng kết, đánh giá công tác đào tạo bồi dỡng CBQLGD theo Quyết định 291/CP ngày 30/12/1974, xây dựng quy hoạch, kế hoạch tổng thể đào tạo bồi d- ỡng CBQLGD từ nay tới năm 2007 và 2010.
b.2) Củng cố và phát triển các trờng, khoa, cơ sở đào tạo bồi dỡng CBQLGD từ TW tới các địa phơng. Xây dựng đề án nâng cấp lên Học viện quản lý giáo dục trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.
b.3) Xây dựng chuẩn chuyên môn nghiệp vụ, hệ thống chơng trình khung; hoàn thành và thống nhât các chơng trình, giáo trình, tài liệu đào tạo bồi dỡng CBQLGD trong cả nớc. Thành lập các hội đồng bộ môn về quản lý giáo dục để thẩm định các chơng trình, giáo trình, tài liệu và đề xuất các giải pháp củng cố phát triển đội ngũ CBQLGD.
b.4) Thống nhất hệ thống văn bằng chứng chỉ vê đào tạo, bồi dỡng CBQLGD; quy định giá trị pháp lý của các văn bằng chứng chỉ đó trong quản lý, sử dụng đội ngũ CBQLGD.
c) Dự kiến kết quả:
Ban hành quy hoạch, kế hoạch tổng thể đào tạo, bồi dỡng CBQLGD.
Ban hành các quy định về chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ; về chơng trình, giáo trình, tài liệu bồi dỡng; về giá trị pháp lý và mẫu văn bằng chứng chỉ.
Đạt kết quả trong việc củng cố, tăng cờng hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dỡng CBQLGD.
d) Cơ quan thực hiện: Bộ GD&ĐT, Bộ LĐTB&XH
Cơ quan phối hợp: Ban Khoa giáo TW, Bộ KH&ĐT, Bộ Tài chính, Bộ KH-CN, Văn phòng Chính phủ, Bộ Nội vụ, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc TW
đ) Thời gian thực hiện: Tháng 1/2005 đến quý IV/2010.
Tiểu đề án 6: Xây dựng kế hoạch sử dụng hợp lý đội ngũ nhà giáo, CBQLGD hiện có và sinh viên mới ra trờng.
a) Mục tiêu:
a.1) Khắc phục tình trạng bất hợp lý hiện nay trong việc thừa giáo viên và CBQLGD một cách cục bộ.
a.2) Đổi mới một bớc việc sử dụng NG&CBQLGD trên cơ sở đánh giá và sàng lọc
b) Các nhiệm vụ cụ thể:
b.1) Trên cơ sở các tiêu chuẩn quy định đối với từng ngạch, từng chức danh nhà giáo và CBQLGD, tiến hành phân loại, xây dựng kế hoạch sử dụng hợp lý để triển khai thực hiện từ 2005 theo hớng:
b.1.1) Đối với loại giỏi về chuyên môn nghiệp vụ, có trình độ đào tạo trên chuẩn, có phẩm chất, năng lực công tác tốt: xây dựng thành đội ngũ nòng cốt, cốt cán, có vai trò đầu tầu trong triển khai thực hiện các yêu cầu đổi mới giáo dục, bồi dỡng đồng nghiệp, tham gia vào công tác thanh tra chuyên môn.
b.1.2) Đối với loại đạt yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ: tăng cờng đào tạo bồi dỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, t tởng chính trị để hoàn thành tốt nhiệm
vụ đợc giao; tạo điều kiện để có nhiều ngời trong loại này phấn đấu vơn lên trở thành lực lợng nòng cốt.
b.1.3) Đối với loại yếu về chuyên môn, nghiệp vụ, hoặc cha đợc bố trí công tác phù hợp, nhng còn điều kiện học tập, công tác: cử đi đào tạo, bồi dỡng để tiếp tục công tác trong trờng học, trong cơ quan tại địa phơng hoặc chuyển đi địa phơng khác.
b.1.4) Đối với loại yếu kém về chuyên môn nghiệp vụ, về t tởng chính trị đạo đức, hạn chế về sức khoẻ và tuổi tác, không thể tiếp tục công tác đợc nữa: có chế độ chính sách hợp lý để động viên, giải quyết cho nghỉ công tác.
b.2) Thực hiện đủ chỉ tiêu biên chế cho các nhà trờng đồng thời sớm ban hành quy định về nghĩa vụ của ngời tốt nghiệp đại học, cao đẳng công lập phải chấp hành sự điều động làm việc có thời hạn của Nhà nớc để bảo đảm sử dụng có hiệu quả sinh viên tốt nghiệp các trờng, khoa s phạm.
c) Dự kiến kết quả:
Sinh viên tốt nghiệp các trờng, khoa s phạm đợc phân công hợp lý và có hiệu quả về công tác ở các trờng trong toàn quốc.
Thực hiện kết luận của Hội nghị TW 6 về việc sắp xếp và bố trí lại nhà giáo, CBQLGD không còn đủ điều kiện công tác trong ngành giáo dục.
d) Cơ quan thực hiện:
Cơ quan chủ trì: Bộ GD&ĐT, Bộ LĐTB&XH
Cơ quan phối hợp: Bộ Nội vụ, Văn phòng Chính phủ, Uỷ ban Nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc TW.
đ) Thời gian thực hiện: quý I/2005 đến quý IV/2009
Tiểu đề án 7: Xây dựng và hoàn thiện một số chính sách, chế độ đối với đội ngũ NG & CBQLGD.
a) Mục tiêu:
Tiếp tục xây dựng và hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật để tăng cờng công cụ quản lý và khắc phục các bất hợp lý hiện nay trong chế độ, chính sách đối với nhà giáo, CBQLGD.
b) Các nhiệm vụ cụ thể:
b.1) Rà soát để điều chỉnh và xây dựng mới hệ thống văn bản quy định về chế độ công tác, định mức lao động của nhà giáo và CBQLGD.
b.2) Hoàn thiện hệ thống chức danh và tiêu chuẩn chức danh nhà giáo từ giáo dục mầm non đến cao đẳng, đại học theo tinh thần mỗi cấp, bậc học ở phổ thông, mầm non, THCN - dạy nghề đều có đủ 3 chức danh (giáo viên, giáo viên chính, giáo viên cao cấp).
b.3) Xây dựng cơ cấu ngạch viên chức của các bậc học làm cơ sở cho công tác tuyển dụng và sử dụng viên chức của ngành.
b.4) Xây dựng hệ thống thang bảng lơng mới NG&CBQLGD phù hợp với yêu cầu cải tiến chế độ tiền lơng của Nhà nớc, có tính tới đặc thù của ngành, đảm bảo thực hiện theo tinh thần Nghị quyết trung ơng 2 (khoá VIII) của Đảng.
b.5) Tiếp tục hoàn thiện, bổ sung chế độ chính sách khác đối với nhà giáo và CBQLGD. Đặc biệt chú ý tới NG&CBQLGD công tác ở vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; NG&CBQLGD là ngời dân tộc thiểu số; NG&CBQLGD nữ có trình độ cao.
b.6) Tiếp tục hoàn thiện và bổ sung cơ chế quản lý, sử dụng đội ngũ NG&CBQLGD theo tinh thần giao quyền chủ động và tự chịu trách nhiệm cho cơ quan quản lý giáo dục các cấp và các cơ sở giáo dục.
b.7) Nghiên cứu các chế độ phụ cấp u đãi giáo dục.
b.8) Hoàn chỉnh Dự án Luật Giáo viên trình Chính phủ đa vào chơng trình xây dựng và ban hành Dự án Luật của Quốc hội.
c) Dự kiến kết quả:
Ban hành các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan
d) Cơ quan thực hiện:
Cơ quan chủ trì: Bộ GD&ĐT, Bộ LĐTB&XH
Cơ quan phối hợp: Bộ T pháp, Bộ Nội vụ, Bộ KH&ĐT, Bộ Tài chính, Văn phòng Chính phủ.
đ) Thời gian thực hiện: quý I/2005 đến quý IV/2010.