IV. Các giải pháp
4.4) Nhóm giải pháp thực hiện nhiệm vụ ” Đổi mới, nâng cao chất lợng công tác quản lý NG&CBQLGD”
tác quản lý NG&CBQLGD”
a) Đổi mới và hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật quy định về xây dựng, quản lý đội ngũ CBQLGD nhằm đổi mới cơ chế quản lý, tăng cờng kỷ luật, kỷ cơng, tinh thần trách nhiệm trong hoạt động công vụ; tạo khuôn khổ pháp lý để quản lý và nâng cao chất lợng công tác, đào tạo, bồi dỡng đội ngũ.
b) Kiện toàn công tác quản lý, chỉ đạo từ Bộ đến các cấp quản lý giáo dục địa phơng theo hớng phân công, phân cấp về trách nhiệm, quyền hạn rành mạch, không trùng lặp chồng chéo, bảo đảm sự phân công hợp lý giữa các cấp, các ngành, giữa các cơ quan quản lý CBQLGD, giao cho các cơ quan quản lý giáo dục và nhà trờng quyền chủ động và tự chịu trách nhiệm trong việc sử dụng và đãi ngộ NG&CBQLGD để khuyến khích ngời giỏi, sàng lọc ngời yếu kém.
c) Thực hiện việc đánh giá đội ngũ NG&CBQLGD theo các tiêu chuẩn cụ thể. Xây dựng cơ chế quản lý đội ngũ NG&CBQLGD theo hớng đảm bảo nguyên tắc đề cao vai trò, quyền hạn của hiệu trởng, thủ trởng theo chế độ phân cấp. Xây dựng chế độ trách nhiệm và nâng cao năng lực giảng dạy và quản lý.
d) Trên cơ sở quy chế quản lý hồ sơ cán bộ, công chức áp dụng thống nhất trong hệ thống hành chính Nhà nớc, xây dựng và ban hành quy chế quản lý hồ sơ NG&CBQLGD áp dụng thống nhất trong ngành giáo dục nhằm phục vụ công tác quản lý và đánh giá nhà giáo và CBQLGD. Hiện đại hoá công cụ quản lý trên cơ sở xây dựng và hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý nhân sự.
đ) Đào tạo, bồi dỡng đội ngũ CBQLGD để họ có bản lĩnh chính trị, nắm vững chủ trơng, chính sách của Đảng và Nhà nớc, có tinh thần trách nhiệm cao, tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, tinh thông nghiệp vụ quản lý, chỉ đạo, điều
hành. Quan tâm thoả đáng việc đào tạo, bồi dỡng đội ngũ cán bộ thanh tra giáo dục các cấp.
e) Tăng cờng công tác dự báo, quy hoạch và kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo và CBQLGD. Có chính sách điều tiết số lợng và cơ cấu đội ngũ cho phù hợp với nhu cầu phát triển giáo dục, khắc phục tình trạng mất cân đối hiện nay.
g) Hoàn thiện các quy định về công tác thanh tra, kiểm tra việc chấp hành pháp luật về giáo dục đối với NG&CBQLGD theo hớng nâng cao chất lợng và hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra.