- Thực vật tiến hoỏ theo chiều hướng Cấu tạo ngày càng hoàn chỉnh hơn.
CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT
BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT
CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
*Đễ bảo vệ sự đa dạng của thực vật chung ta cần phải làm gỡ?
-Bảo vệ mụi trường sống của V -Hạn chế khai thỏc cỏc loài quý hiếm -Xõy dựng khu bảo tồn ,vườn Tv…để bảo vệ cỏc loài TV.
-Cấm buụn bỏn,xuất khẩu cỏc loài cú nguy cơ tuyệt chủng cao.
-Tuyờn truyền bảo vẹ rựng một cỏch rộng rói
-Gv sử dụng cõu hỏi cuối bài để kiểm tra. -Gv đỏnh giỏ nhận xột giờ học.
V.DẶN Dề
-Học bài,đọc mục “Em cú biết”.N/c bài 50
Ngày soạn:10/4/2011 Tiết 61:
CHƯƠNG X: VI KHUẨN - NẤM - ĐỊA Y VI KHUẨN
I.MỤC TIấU.
1.Kiến thức:
- Mụ tả được vi khuẩn là sinh vật nhỏ bộ, tế bào chưa cú nhõn hoàn chỉnh, phõn bố rộng rói. Sinh sản chủ yếu bằng cỏch phõn đụi.
- Nờu được vi khuẩn cú lợi cho sự phõn hủy chất hữu cơ, gúp phần hỡnh thành mựn, dầu hỏa, than đỏ, gúp phần lờn men tổng hợp vitamin, khất khỏng sinh ...
2. Thỏi độ: Giỏo dục ý thức vệ sinh.
II.ĐỒ DÙNG.
Tranh vẽ hỡnh 50-1:Cỏc dạng vi khuẩn.vi rỳt
III.TIẾN TRèNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG.
1.ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài củ.
*Nờu nguyờn nhõn và hậu quả của sự suy giảm đa dạng thực vật? *Nờu cỏc biện phỏp bảo vệ sự đa dạng thực vật?
3.Cỏc hoạt động.
Hoạt động 1
HèNH DẠNG,KÍCH THƯỚC,CẤU TẠO CỦA VI KHUẨN.
HĐ CỦA GV HĐCỦA HS
-Gv cho học sinh đọc thụng tin mục 1 rồi nờu cỏc đặc điểm về hỡnh dạng ,cấu tạo,kớch thước của vi khuẩn. -Gv mở rộng cho học sinh thờm về cấu tạo nhõn chuẩn và nhõn sơ .một số đơn vị đo của sinh học
như:Micrụmột,Nanụmột,Ăngtron.
-N/c thông tin ,ghi nhớ thông tin rồi lần lợt nêu các đặc điểm của vi khuẩn
+Hình dạng:đa dạng.
+Cấu tạo:Cơ thể đơn bào sống đơn lẻ hoặc thành chuổi –thành đám,cha có nhân hoàn chỉnh.
+Kích thớc :1vài phần nghìn mm Hoạt động 2
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});