Ổn định tổ chức 2 :Kiểm tra bài củ

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SH 6 (Trang 30 - 35)

II I: TIẾN TRèNH CÁC HOẠT ĐỘNG.

1:Ổn định tổ chức 2 :Kiểm tra bài củ

2 :Kiểm tra bài củ

Thõn dài ra do đõu?Làm sao em biết được điều đú?

3 : Cỏc hoạt động.

Hoạt Động 1

CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV treo tranh vẽ hỡnh 15.1(Che phần chỳ thớch).

- Yờu cầu học sinh nghiờn cứu thụng tin bảng "Cấu tạo trong và chức năng cỏc bộ phõn của thõn non" kết hợp quan sỏt hỡnh 15.1 rồi sử dụng tranh vẽ trỡnh bày cấu tạo trong của thõn non.

Cấu tạo trong thõn non cú gỡ giống và khỏc với cấu tạo miền hỳt của rễ?

- một số học sinh lờn bảng trỡnh bày trờn tranh vẽ,học sinh khỏc nhõn xột bổ sung.

-Giống : đều cú cỏc bộ phõn tương tự nhau(vỏ và trụ giữa)

- Khỏc:Biểu bỡ miền hỳt cú lụng hỳt,thịt vỏ thõn non cú tế bào chứa chất diệp lục,bú mạch của thõn non xếp thành bú(ngoài mạch rõy,trong mạch gỗ)cũn bú mạch miền hỳt thỡ xếp xen kẻ.

Hoạt Động 2

CHỨC NĂNG CỦA TỪNG BỘ PHẬN.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Yờu cầu học sinh từ những thụng tin về cấu tạo của thõn non suy nghĩ và xỏc định chức năng cỏc bộ phận của thõn non.

- Học sinh suy nghĩ rồi trao đổi thảo luận theo nhúm .

- Đại diễn một số nhúm trỡnh bày ý kiến của minh,học sinh khỏc nhận xột bổ sung.học sinh hoàn thành bảng "Cấu tạo trong và chức năng cỏc bộ phõn của thõn non" trong vỡ bài tập Kết luận:

- Biểu bỡ:Bảo vệ và cho phộp ỏnh sỏng xuyờn qua.

- Thịt vỏ:Chứa chất dinh dưỡng và quang hợp.

- Mạch rõy :Vận chuyển chất dinh dưỡng.

- Mạch gỗ:Vận chuyển nước và muối khoỏng.

- Ruột:Chứa chất dự trử.

IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ.

Giỏo viờn sử dụng cỏc cõu hổi cuối bài để kiểm tra.

Giỏo viờn nhận xột ý thức tổ chức, ý thức kỷ luật trong giờ học. Giỏo viờn cho điểm 1 số em.

V. DẶN Dề.

Về nhà học bài - làm bài tập. Đọc mục “em cú biết”. Nghiờn cứu trước bài 16.

Ngày soạn:25/10/2010

Tiết 16: THÂN TO RA DO ĐÂU ?

I : MỤC TIấU . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

1.Kiến thức:

- Nờu được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ làm thõn to ra. 2.Kĩ năng:

Qua quan sỏt thấy được sự khỏc nhau giữa dỏc và rũng. - Vẽ sơ đồ cấu tạo trong thõn cõy trưởng thành.

II : THIẾT BỊ DẠY HỌC.

Giỏo viờn chuẩn bị tranh vẽ hỡnh:

16.2:ảnh chụp một đoạn thõn cõy gỗ bị cắt ngang.

III : TIẾN TRèNH CÁC HOẠT ĐỘNG.1 : Ổn định tổ chức. 1 : Ổn định tổ chức.

2 :Kiểm tra bài củ

Trỡnh bày cấu tạo trong của thõn non?

3 : Cỏc hoạt động.

Hoạt Động 1 TẦNG PHÁT SINH.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt hỡnh vẽ 16.1 suy nghĩ trả lời cõu hỏi.

Cấu tạo trong thõn cõy trưởng thành cú gỡ khỏc so với thõn cõy non?

Theo em nhờ bộ phận nào mà cõy to được(vỏ ,trụ giữa,cả vỏ và trụ giữa)? - Gv yờu cầu học sinh đọc thụng tin rồi trả lời cỏc cõu hỏi.

Tầng sinh vỏ nằm ở đõu?Nú cú vai trũ gỡ?

Tầng sinh trụ nằm ở đõu?Nú cú vai trũ gỡ?

- Cho học sinhthảo luõn trả lời cõu hỏi cuối mục 1 sgk. - Cú tầng phỏt sinh. Cả vỏ và trụ giữa. - Nằm ở vỏ Phớa ngoài là lớp vỏ Phớa trong là thịt vỏ Nằm ở trụ giữa

Ngoài là mạch rõy Trong là mạch gỗ -Học sinh trả lời rồi tự rỳt ra kết luận. Kết Luận:

Thõn cõy to ra là nhờ quỏ trỡnh phõn chia của cỏc tế bào ở mụ phõn sinh của tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.

Hoạt Động 2

VềNG GỖ HẰNG NĂM.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Cho học sinh đọc thong tin roỡi yờu cầu trả lời cỏc cõu hỏi?

Vũng gỗ hằng năm là gi?

Vũng gỗ hằng năm cho ta biết điều gi?

- Là vũng trũn đồng tõm của cỏc tế bào gỗ được cõy sinh ra trong một năm.

Hoạt Động 2 DÁC VÀ RềNG.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Cho học sinh quan sỏt hỡnh 16.2 rồi trả lời cõu hỏi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Dỏc là gỡ?nú cú vait rũ gỡ? Rũng là gỡ?cú vai trũ gỡ?

- Là phần gỗ sống ,màu sỏng,vận chuyển nước và muối khoỏng.

- Là phần gỗ chết nằm phớa trong,cứng ,giỳp nõng đỡ cõy.

IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ.

Giỏo viờn sử dụng cỏc cõu hổi cuối bài để kiểm tra.

Giỏo viờn nhận xột ý thức tổ chức, ý thức kỷ luật trong giờ học. Giỏo viờn cho điểm 1 số em.

V. DẶN Dề.

Về nhà học bài - làm bài tập.Đọc mục “em cú biết”.Nghiờn cứu trước bài 17. Làm thớ nghiệm:

TN1:Cắt hai bụng hoa màu trắng .Một bụng cho vào cốc nước màu một bụng cho vào cốc nước khụng cú màu rồi đem đặt ở nơi thoỏng mỏt.

TN2:Ho n th nh thớ nghi m búc v cõy(c o sach m ch rõy)quanh m t o n thõn.à à ệ ỏ ạ ạ ộ đ ạ

Ngày soạn:25/10/2010

Tiết 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN.

I : MỤC TIấU .

1.Kiến thức:

Nờu được chức năng mạch: Mạch gỗ dẫn nước và muối khoỏng từ rễ lờn thõ,la;mạch rõy dẫn chất hữu cơ từ lỏ về thõn,rễ

2.Kĩ năng

Làm thớ nghiệm về sự dẫn nước và muối khoỏng của thõn thành cụng.

II : THIẾT BỊ DẠY HỌC.

- GV:

Dụng cụ:bỡnh thuỷ tinh:2 (một pha nước màu,một khụng pha) Dao con,kớnh lỳp,hoa màu trắng.

1 : Ổn định tổ chức.2 :Kiểm tra bài củ 2 :Kiểm tra bài củ

Thõn to ra do đõu?Dỏc khỏc rũng ở những điểm nào?

3 : Cỏc hoạt động.

Hoạt Động 1

VẬN CHUYỂN NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Cho học sinh trỡnh bày thớ nghiệm.

- Yờu cầu ọc sinh quan sỏt mẩu vật . Hóy nhõn xột màu sắc của cỏnh hoa? Dựng dao cắt ngang cành hoa quan sỏt xem phần nào bị nhuộm màu?

Nước và muối khoỏng hoà tan trong cõy được vận chuyển nhờ bộ phận nào của cõy?

TN1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Cho nước vào 2 bỡnh thuỷ tinh:một cú pha màu một khụng pha.

- Cho hai bụng hoa màu trắng vào rồi đặt ra nơi thoỏng mỏt(khụng nắng) -Sau vài ngày mang lờn lớp.

- Cỏnh hoa bị nhuộm màu của nước màu.

- Phần bị nhuộm màu là phần mạch gỗ. - Nước và muối khoỏng hoà tan trong cõy được vận chuyển nhờ mạch gỗ.

Hoạt Động 2

VẬN CHUYỂN CHẤT HỮU CƠ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Cho hcọ sinh trỡnh bày thớ nghiệm đó tiến hành ở nhà.

- Yờu cầu học sinh thảo luận trả lời cỏc cõu hỏiphần thảo luận.

- Búc lớp vỏ và mạch rõy xung quanh một đoạn thõn và vẫn để đoạn thõn đú trờn cõy.

- Học sinh trảlời cõu hỏi ,học skhỏc nhõn xột bổ sung rồi đi đến kết luận. - Mộp vỏ phớa trờn chổ cắt phỡnh to ra là vỡ chất dinh dưỡng do bị tắc lại nờn tập trung nhiều vỡ vậy mà tầng

phỏt sinh oạt động mạnh làm cho chổ đú phỡnh ra.

- Mạch rõy cú chức năng vận chuyển chất hưũu cơ đi nuụi cõy.

- Nhõn giống bằng cỏch chiết cành

IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ.

Giỏo viờn sử dụng cỏc cõu hổi cuối bài để kiểm tra.

Giỏo viờn nhận xột ý thức tổ chức, ý thức kỷ luật trong giờ học. Giỏo viờn cho điểm 1 số em.

V. DẶN Dề.

Về nhà học bài - làm bài tập. Đọc mục “em cú biết”. Nghiờn cứu trước bài 18.

Tiết sau chuẩn bị mang theo cỏc loại mẩu vật :

Khoai tõy,ngh ,ri ng,g ng,dong ta,xu h o,x ng r ng...ệ ề ừ à ươ ồ

Ng y sà oạn: 30/10/2010

Tiết 18:

THỰC HÀNH:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SH 6 (Trang 30 - 35)