Đa dạng húa cỏc hoạt động tuyờn truyền

Một phần của tài liệu Đề tài NCKH (Trang 49 - 50)

Đa dạng húa cỏc hoạt động tuyờn truyền, giới thiệu sỏch cho SV: Tổ chức diễn đàn “sinh viờn với văn húa đọc”, “Sỏch - chỡa khúa thành cụng”; tổ chức “Ngày hội đọc sỏch cho sinh viờn”; tổ chức “ Hội nghị BĐ”; giới thiệu sỏch theo chuyờn đề tổ chức theo quy mụ khoa, bộ mụn; mở chuyờn mục “Giới thiệu sỏch mới” trờn cổng TTTV (website), hàng thỏng, quý; giới thiệu sỏch cập nhật cho SV; tổ chức thi viết “Cuốn sỏch tụi yờu”; thi đọc sỏch…

Đối với SV, hoạt động tuyờn truyền VHĐ trong SV cần cú sự lƣu ý tới đặc thự mụi trƣờng học tập, sinh hoạt và cỏc chuyờn ngành đào tạo, sao cho cú thể phỏt huy tối đa hiệu quả VHĐ đỏp ứng yờu cầu đổi mới đào tạo theo học chế tớn chỉ và yờu cầu chuẩn đầu ra. Kết quả khảo sỏt cho thấy, cỏc hỡnh thức hoạt động tuyờn truyền VHĐ tại Trƣờng ĐHHT đó đƣợc SV hƣởng ứng tớch cực.

Trong thời gian qua Trung tõm Thƣ viện đó tổ chức Hội nghị BĐ, tổ chức ngày hội đọc sỏch, tổ chức diễn đàn nhƣ “Sinh viờn với VHĐ”, “Sỏch chỡa khúa thành cụng” hƣởng ứng “Ngày sỏch và bản quyền thế giới” và “Ngày sỏch Việt Nam”. Đặc biệt, năm học 2015 - 2016, ngoài tổ chức tuần lẽ đọc sỏch, Trung tõm Thƣ viện cũn tổ chức diễn đàn với chủ đề: “Sỏch chỡa khúa thành cụng” với nội dung thuyết trỡnh của cỏc bạn SV đó qua vũng sơ khảo đến từ cỏc khoa. Diễn đàn đƣợc tổ chức nhằm tạo mục đớch và ý nghĩa: Phỏt triển VHĐ, khuyến khớch phong trào đọc sỏch trong SV; giới thiệu đến BĐ những cuốn sỏch hay, cú ý nghĩa; tạo cơ hội cho cỏc bạn SV rốn luyện khả năng thuyết trỡnh.

Để nõng cao hiệu quả và chất lƣợng cỏc hoạt động tuyờn truyền VHĐ tại Nhà trƣờng, trƣớc mắt, Trung tõm nờn cú cỏc biện phỏp cụ thể đối với từng hỡnh thức tuyờn truyền khỏc nhau.

Đối với Hội nghị bạn đọc: Trung tõm cần đổi mới hơn nữa về hỡnh thức tổ chức, nhằm thu hỳt SV tớch cực tham gia, cú thể kết hợp tổ chức Hội nghị BĐ với hoạt động văn nghệ, hoạt động vui chơi giải trớ cú liờn quan tới kiến thức về chuyờn đề nào đú, hoặc bàn luận về một vấn đề thời sự nào đú mà mọi ngƣời đang rất quan tõm.

Đối với Triển lóm sỏch cú thể kết hợp giao lƣu giữa SV với tỏc giả, với cỏc nhà văn húa cú uy tớn... Thụng qua đú, nõng cao hiệu quả tuyờn truyền và phỏt triển văn hoỏ đọc cho SV.

49

Đối với hoạt động Giới thiệu sỏch, ngoài việc tổ chức cho SV giao lƣu với tỏc giả của cuốn sỏch đƣợc giới thiệu, nờn cú sự giao lƣu, trao đổi giữa cỏc SV về kỹ năng đọc, kỹ năng tiếp thu cỏc giỏ trị nội dung đƣợc chuyển tải trong cuốn sỏch đú, cỏch nhận biết và đỳc rỳt những thụng điệp chớnh của cuốn sỏch đú, cũng nhƣ ỏp dụng kiến thức thu đƣợc vào thực tiễn. Giới thiệu sỏch theo cỏc chủ đề đang đƣợc quan tõm hiờn nay nhƣ: “Nhỡn về lịch sử, hƣớng tới tƣơng lai”; “Chủ quyền biển đảo Việt Nam”...

Một phần của tài liệu Đề tài NCKH (Trang 49 - 50)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(81 trang)