Nguyên nhân của những hạn chế trong công tác đào tạo và phát triển CBCC tạ

Một phần của tài liệu Luận văn đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại cơ quan hành chính nhà nước (Trang 83 - 85)

Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ CBCC còn nhiều: đào tạo nguồn cán bộ trẻ và đào tạo sau đại học còn ít, chưa đào tạo theo ngành nghề phục vụ yêu cầu phát triển thế mạnh của huyện. Một số cán bộ chưa phát huy hết khả năng trình độ của mình sau khi đào tạo.

Chế độ chính sách hỗ trợ cán bộ đi học còn bất cập, một số cán bộ không đạt chuẩn đào tạo được do không đạt về trình độ văn hóa, hết tuổi đào tạo, chủ yếu cấp cơ sở nhưng chưa đủ điều kiện giải quyết chính sách đầu ra. Cơ sở vật chất, kinh phí, điều kiện và trình độ giảng viên của Trung tâm Bồi dưỡng chính trị huyện, của Phòng Nội vụ có mặt chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.

Về nhận thức và ý thức của CBCC đối với yêu cầu về công tác đào tạo, bồi

dưỡng nâng cao năng lực trình độ để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ ở một bộ phận CBCC còn có tư tưởng thụ động, còn trông chờ cơ quan cử đi đào tạo, bồi dưỡng mà chưa chủ động tự học hỏi, nâng cao kiến thức. Một số CBCC có biểu hiện ngại khó khăn, chưa mạnh dạng tham gia học tập trung, chỉ muốn học tại chức. Một số CBCC khi được cử đi học còn xin không tham gia với nhiều lý do như sức khỏe, hoàn cảnh gia đình để xin hoãn việc đi học.

Kết luận Chương 2

Chương 2 giới thiệu một cách khái quát về UBND huyện U Minh Thượng, cơ cấu tổ chức của UBND huyện. Chương 2 cũng phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển CBCC trong các cơ quan nhà nước tại huyện. Đào tạo và phát triển CBCC đang trở thành vấn đề hết sức cấp thiết hiện nay của UBND huyện, là sự quan tâm hàng đầu của lãnh đạo Đảng và chính quyền huyện. Thông qua phần phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển CBCC, chương 2 đã nêu ra những kết quả đạt được và những hạn chế của công tác này. Tuy nhiên, vấn đề khó khăn này sẽ được tháo gỡ dựa trên cơ sở khoa học của vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp hữu hiệu để nhanh chóng khắc phục những điểm yếu, tối đa hóa điểm mạnh, sử dụng điểm mạnh để khai thác cơ hội nhằm tạo nên những lợi thế để tạo đà phát triển tốt cho những năm tiếp theo.

CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC CƠ QUAN NHÀ

NƯỚC TẠI HUYỆN U MINH THƯỢNG

Một phần của tài liệu Luận văn đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại cơ quan hành chính nhà nước (Trang 83 - 85)