III. Tổ chức hoạt động
3. Hoạt động3 Nghe hát: “Lớn lên cháu
lái máy cày”. Nhạc và lời Kim Hữu
- Vừa rồi BTC đã được nhận rất nhiều tình cảm, và được thưởng thức rất nhiêu giọng ca vàng đến từ các đội, các nhóm, các ca sĩ để góp vui và đáp lại tình cảm đó sau đây BTC xin gửi tới các bạn các quý vị đại biểu ca khúc “Lớn lên cháu lái máy cày”. Nhạc và lời Kim Hữu
- Cô hát lần 1: Thể hiện tình cảm.
- Vừa rồi BTC đã thể hiện ca khúc gì gửi tặng các bạn?
Nội dung: Ca khúc “Lớn lên cháu lái máy cày” nói lên tình cảm của các bạn nhỏ dành cho chú công nhân lái máy cày. Ước mơ của bạn nhỏ sau này lớn lên sẽ làm người lái máy cày.
- Cô hát lần 2 : Thể hiện động tác minh họa. ( Có thể mời đại biểu lên hát)
- Cô hát lần 3: Trẻ hưởng hứng cùng cô. - Các bạn vừa nghe BTC thể hiện ca khúc gì? - Ca khúc do tác giả nào sáng tác ?
4. Hoạt động 4 : Trò chơi : ''Ai đoán giỏi''.
- Đội số 1 biểu diễn. - Đội số 2 biểu diễn. - Đội số 3 biểu diễn. - Nhóm hát và VTTTC.
- 4- 6 cá nhân hát và VTTTC. - Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý nghe cô nói .
- Trẻ chú ý nghe cô hát . - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý nghe cô hát . - Trẻ hưởng ứng. - Trẻ trả lời.
“Trò chơi”2
- Đến với buổi giao lưu văn nghệ ngày hôm nay không chỉ có những lời ca, tiếng hát mà chương trình còn mang đến một trò chơi âm nhạc rất vui và thú vị nữa đó là trò chơi “ Ai đoán giỏi”
- Để chơi được trò chơi này các đoàn chú ý nghe BTC nêu cách chơi và luật chơi.
+ Cách chơi: BTC mời 1 bạn đại diện của một đội bất kỳ lên đội mũ chóp kín, BTC mời mời 2-3 bạn khác ở dưới đứng lên hát kết hợp với gõ đệm bằng trống hoặc phách tre, xắc xô… Bạn đội mũ chóp kín phải đoán tên bài hát, tên các dụng cụ gõ đệm.
+ Luật chơi: bạn nào đoán sai thì sẽ nhảy lò cò.
- Các bạn đã rõ cách chơi và luật chơi chưa? - Chúng mình đã sẵn sàng bước vào trò chơi này chưa?
- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần ( cô động viên trẻ ) Các bạn vừa cùng BTC chơi trò chơi gì? 5. Hoạt động 5: Kết thúc.
- Trò chơi “ Ai đoán giỏi” đã khép lại chương trình giao lưu văn nghệ mang tựa đề “Bé yêu âm nhạc” ngày hôm nay rồi.
- BTC có món quà động viên đến các đội…. - Cuối cùng xin kính chúc quý vị đại biểu mạnh khỏe, chúc các đội thành công hơn nữa trong sự nghiệp của mình.
- Xin chào và hẹn gặp lại các bạn trong chương trình sau... “Chơi gì?“2 - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Rồi ạ - Trẻ chơi 3-4 lần. - Trẻ trả lời. (5t) - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe. - Trẻ vỗ tay.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT CÓ MỤC ĐÍCH: QUAN SÁT CÁI BAYTRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: KÉO CO TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: KÉO CO
CHƠI TỰ DO: CHƠI VỚI ĐẤT NẶNI. Mục đích yêu cầu I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- 4 tuổi: Trẻ quan sát nhận biết một số đặc điểm nổi bật của cái bay và ích lợi của cái bay.
- 5 tuổi: Trẻ quan sát nhận biết một số đặc điểm nổi bật của cái bay và ích lợi của cái bay.
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ, phát triển vốn từ, trẻ chú ý và ghi nhớ có chủ định.
- 5 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, phát triển vốn từ, ghi nhớ có chủ định
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, dụng cụ của các chú công nhân và biết
quý trọng sản phẩm của các cô chú.
II. Chuẩn bị:
- Cái bay.
- Trang phục gọn gàng. - Đất nặn.
III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề, hướng trẻ vào nội dung của bài.
2. Hoạt động 2: Quan sát: Cái bay.
- Cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”đi ra ngoài quan sát.
- Các con vừa hát bài hát nói về nghề gì? => Cô chốt lại:
- Các bạn quan sát xem cô có gì đây?
- Các bạn nhận xét xem cái bay có đặc điểm gì?
=> Cô chốt lại:
- Cái bay được làm bằng chất liệu gì? - Cái bay để làm gì?
- Cái bay là dụng cụ của nghề gì?
- Muốn cái bay không bị hỏng các bác thợ xây cần phải làm gì?
=>Cô chốt lại:
- Giáo dục trẻ: Muốn cái bay không nhanh hỏng thì khi dùng xong rửa sạch cất gọn, để cái bay không bị hỏng.