- Trò chuyện với trẻ về chủ đề, hướng trẻ vào
1. Làm quen kiến thức mới: Thơ “Cái bát xinh xinh” 2 Nêu gương cắm cờ
2. Nêu gương cắm cờ
- Số trẻ được cắm cờ:...trẻ
- Số trẻ không được cắm cờ: ...trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀYT T
T
Nội dung đánh giá Biện pháp
1 Tình trạng sứckhỏe trẻ Sỹ số :Sức khỏe trẻ:
2 Sự nhận thức của trẻ qua
các hoạt động
Hoạt động có chủ đích:
Hoạt động ngoài trời: Hoạt động góc:
Hoạt động chiều: 3 Cá nhân trẻ Giờ ăn:
Giờ ngủ:
Ngày soạn: Ngày 6/12/2016
Ngày giảng: Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
Hoạt động có chủ đích:
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:THƠ “CÁI BÁT XINH XINH” THƠ “CÁI BÁT XINH XINH” I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- 4 tuổi: Trẻ đọc thơ diễn cảm, biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ.
- 5 tuổi: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, trẻ biết đọc thơ diễn cảm, thể hiện được tình cảm khi đọc thơ.
2. Kỹ năng
- 4 tuổi: Phát triển ngôn ngữ, kĩ năng ghi nhớ có chủ định. - 5 tuổi: Rèn kĩ năng ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ ở trẻ.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng các cô chú công nhân - Rèn trẻ tập trung chú ý trong giờ học
II. Chuẩn bị
- Tranh minh họa bài thơ
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Trẻ hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân - Con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về gì?
- Con có yêu quý cô chú công nhân không? - Con phải học tập như thế nào để thể hiện tình cảm của mình giành cho cô chú công nhân?
* Có một bài thơ rất hay nói về công việc của cô chú công nhân trong nhà máy Bát Tràng đã làm ra những cái bát mà chúng mình sử dụng hàng ngày đó là bài thơ “ Cái bát xinh xinh” do nhà thơ Thanh Hòa sáng tác, giờ học hôm nay cô sẽ cùng với lớp mình tìm hiểu nhé.
2. Hoạt động 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe
- Giờ học hôm nay cô sẽ dạy lớp mình đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh” của tác giả Thanh Hòa sáng tác
- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm cả bài thơ Giới thiệu tên bài thơ, tác giả
- Cô đọc lần 2: Kèm tranh minh họa - Hỏi trẻ tên bài thơ, tác giả