V. CÁCH TIẾN HÀNH 1 Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
B ng 63.1 Môi trả ườn gv các nhâ nt sinh thái ố
Môi trường Nhân tố sinh thái (NTST) Ví dụ minh hoạ Môi trường nước NTST vô sinh
NTST hữu sinh
- Ánh sáng
Môi trường trong đất NTST vô sinh NTST hữu sinh
- Độ ẩm, nhiệt độ
- Động vật, thực vật, VSV. Môi trường trên mặt đất NTST vô sinh
NTST hữu sinh
- Độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ - Động vật, thực vật, VSV, con người.
Môi trường sinh vật NTST vô sinh NTST hữu sinh
- Độ ẩm, nhiệt độ, dinh dưỡng. - Động vật, thực vật, con người. B ng 63.2- S phân chia các nhóm sinh v t d a v o gi i h n sinh tháiả ự ậ ự à ớ ạ Nhân tố sinh thái Nhóm thực vật Nhóm động vật Ánh sáng - Nhóm cây ưa sáng
- Nhóm cây ưa bóng
- Động vật ưa sáng - Động vật ưa tối. Nhiệt độ - Thực vật biến nhiệt - Động vật biến nhiệt
- Động vật hằng nhiệt Độ ẩm - Thực vật ưa ẩm - Thực vật chịu hạn - Động vật ưa ẩm - Động vật ưa khô. B ng 63.3- Quan h cùng lo i v khác lo iả ệ à à à
Quan hệ Cùng loài Khác loài
Hỗ trợ - Quần tụ cá thể - Cách li cá thể - Cộng sinh - Hội sinh Cạnh tranh (hay đối địch) - Cạnh tranh thức ăn, chỗ ở. - Cạnh tranh trong mùa sinh sản
- Ăn thịt nhau
- Cạnh tranh
- Kí sinh, nửa kí sinh
- Sinh vật này ăn sinh vật khác.
3. Củng cố (4’)
- Hoàn thành các bài còn lại. - Ôn lại các bài đã học
4. Dặn dò (1’)
- Chuẩn bị kiểm tra học kì II vào tiết sau.
Lớp: 9 TKB: Ngày giảng: / / 2011 Sĩ số:….../ 25 Vắng: …. Tiết 66. Bài 61. Bài tập I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức:
- Học sinh hệ thống hoá được các kiến thức cơ bản về sinh vật và môi trường. - Biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
2. Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tư duy lí luận, tổng hợp, hệ thống hoá.
3. Thái độ:
- Học sinh tích cục xây dựng bài.
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN
- Kỹ năng thu thập thông tin SGK, quan sát và trình bày 1 vấn đề. - Kĩ năng ra quyết định khi vận dụng kiến thức vào thực tế
- Kỹ năng lắng nghe, hoạt động nhóm.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP- Quan sát. - Quan sát. - Vấn đáp, tìm tòi. - Hoạt động nhóm. - Giải quyết vấn đề. IV. CHUẨN BỊ. + GV: Bảng phụ V. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ (không)2. Bài mới: 2. Bài mới: