Sinh học 6
- Tiến hóa của giới động vật: 1d; 2b; 3a; 4e; 5c; 6i; 7g; 8h
3. Củng cố (4’)
- GV đánh giá hoạt động và kết quả của các nhóm.
4. Dặn dò:
- Ôn tập các nôi dung ở bảng 65.1 - 65.5 sgk
Lớp: 9 TKB:
Ngày giảng: / / 2011 Sĩ số:….../ 25 Vắng: ….
Tiết 68. Bài 65 + 66
Tổng kết chương trình toàn cấp (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:
- Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cá thể và sinh học tế bào, vận dụng kiến thức vào thực tế.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho hs kĩ năng vận dụng lí thuyết vào thực tiễn, tư duy so sánh và khái quát hóa kiến thức.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thiên nhiên và ý thức nghiên cứu bộ môn.
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN
- Kỹ năng thu thập thông tin SGK, quan sát và trình bày 1 vấn đề. - Kĩ năng ra quyết định khi vận dụng kiến thức vào thực tế
- Kỹ năng lắng nghe, hoạt động nhóm.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP
- Quan sát.
- Hoạt động nhóm. - Giải quyết vấn đề. IV. CHUẨN BỊ. 1. GV: - Bảng 65.1 -> 65.5. 2: HS: - Kiến thức đã học. V. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: 2. Bài mới:
Hôm nay chúng ta cùng ôn lại kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp. ho t ạ động i: Sinh h c cá th (20’)ọ ể
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
- GV y/c hs hoàn thành bảng 65.1 và 65.2 sgk ( T194)
? Cho biết những chức năng của các hệ cơ quan ở thực vật và người.
- GV theo dõi các nhóm hoạt động giúp đỡ nhóm yếu.
- GV cho đại diện nhóm trình bằng cách dán lên bảng và đại diện trình bày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét, và bổ sung thêm dẫn chứng.
- GV thông báo nội dung đầy đủ của các bảng kiến thức.
- GV hỏi thêm: ? Em hãy lấy ví dụ chứng minh sự hoạt động của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể sinh vật liên quan mật thiết với nhau.
.
- Các nhóm trả lời, thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Các nhóm bổ sung ý kiến nếu cần và có thể hỏi thêm câu hỏi khác trong nội dung của nhóm đó.
- HS theo dõi và sửa chữa nếu cần.
1. Sinh học cá thể.