Gồm ống dõy và lừi sắt non.
- nam chõm (b) mạnh hơn nam chõm (a) - nam chõm (d) mạnh hơn nam chõm (c)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
C2
HS: suy nghĩ và trả lời C3
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C3
- nam chõm (e) mạnh hơn nam chõm (d) và nam chõm (d) mạnh hơn nam chõm (b)
Hoạt động 3: Vận dụng.
HS: suy nghĩ và trả lời C4
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C4 HS: suy nghĩ và trả lời C5
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C5 HS: suy nghĩ và trả lời C6
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C6
III. Vận dụng:
C4: vỡ mũi kộo làm bằng thộp nờn cú khả năng giữ được từ tớnh nờn cú thể hỳt được cỏc vun sắt.
C5: để nam chõm điện mất hết từ tớnh thỡ ta làm lừi nam chõm điện bằng thộp non.
C6:
- nam chõm điện tạo ra nhờ một ống dõy quấn quanh một lừi sắt non.
- nam chõm điện cú từ tỡnh mạnh hơn nam chõm vĩnh cửu và từ tớnh của nú mất hoàn toàn khi ta ngắt điện.
IV. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài và làm cỏc bài tập trong sỏch bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
Mỗi nhúm: - Ống dõy, nguồn điện, biến trở, cụng tắc, dõy dẫn. - Ampe kế, giỏ TN, nam chõm chữ U, loa điện hỏng. Ngày soạn: 04.12.2016
Ngày dạy : 9A: 05.12. 9B: 10.12
Tiết 30 ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:- Biết được cấu tạo và hoạt động của Loa điện và rơ le điện từ. 2. Kĩ năng:- Giải thớch được hoạt động của chuụng bỏo động.
3. Thỏi độ:- Cú ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiờm tỳc trong giờ học.
4. Cỏc năng lực hỡnh thành và phỏt triển cho HS: Năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo; năng lực giao tiếp; năng lực hợp tỏc; năng lực tớnh toỏn .