- Học bài và làm cỏc bài tập trong sỏch bài tập Chuẩn bị bài 30: bài tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
Cõu 7: a. An toàn khi sử dụng điện? b. Biờn phỏp tiết kiệm? + Nếu đốn treo dựng phớch cắm, búng đốn bị đứt dõy túc thỡ phải rỳt phớch cắm khỏi ổ lấy điện trước khi thỏo búng đốn hỏng và lắp búng đốn khỏc.
+ Nếu đốn treo khụng dựng phớch cắm, búng đốn bị đứt dõy túc thỡ phải ngắt cụng tắc hoặc thỏo cầu chỡ trước khi thỏo búng đốn hỏng lắp búng đốn khỏc.
+ Đảm bảo cỏch điện giữa người và nền nhà.
+ Chỉ ra dõy nối dụng cụ điện với đất...
Cõu 8: Đặc điểm của nam chõm:
Cõu 9: Nờu cỏch nhận biết từ trường :
Cõu 10: Nờu đặc điểm đường sức từ?
Cõu 11: Để xỏc định chiều đường sức từ của ống dõy cú dũng điện chạy qua ta dựng
Lưu ý: Q= 0,24.I2.R.t (calo).
Cõu 7:a) - Chỉ làm TN với cỏc nguồn điện cú HĐT dưới 40V.
- Phải sử dụng cỏc dõy dẫn cú vỏ bọc cỏch điện đỳng tiờu chuẩn quy định.
- Cần mắc cầu chỡ cú cường độ định mức phự hợp cho mỗi dụng cụ điện để ngắt mạch tự động khi đoản mạch.
- Khi tiếp xỳc với mạng điện gia đỡnh cần lưu ý: + Phải rất thận trọng khi tiếp xỳc với mạng điện này vỡ nú cú HĐT 220V nờn cú thể gõy nguy hiểm đến tớnh mạng con người.
+ Chỉ sử dụng cỏc thiết bị điện với mạng điện gia đỡnh khi đảm bảo cỏch điện đỳng tiờu chuẩn quy định đối với cỏc bộ phận của thiết bị cú sự tiếp xỳc với tay và cơ thể người núi chung.
b. Biờn phỏp tiết kiệm:
+ Cần phải lựa chọn, sử dụng cỏc dụng cụ hay thiết bị điện cú cụng suất hợp lớ, đủ mức cần thiết.
+ Khụng sử dụng cỏc dụng cụ hay thiết bị điện trong những lỳc khụng cần thiết.
Cõu 8: - Nam chõm nào cũng cú hai từ cực. Khi để tự do, cực luụn chỉ hướng Bắc gọi là cực Bắc, cũn cực luụn chỉ hướng Nam gọi là cực Nam. - Khi đặt hai nam chõm gần nhau, cỏc từ cực cựng tờn đẩy nhau, cỏc từ cực khỏc tờn hỳt nhau. - Cấu tạo và hoạt động Tỏc dụng của la bàn: Bộ phận chỉ hướng của la bàn là kim nam chõm. bởi vỡ tại mọi vị trớ trờn Trỏi Đất ( trừ ở hai cực) kim nam chõm luụn chỉ hướng Nam - Bắc địa lý
La bàn dựng để xỏc định phương hướng dựng cho người đi biển, đi rừng, xỏc định hướng nhà...
Cõu 9: Dựng kim nam chõm thử đưa vào khụng gian cần kiểm tra. Nếu cú lực từ tỏc dụng lờn kim nam chõm thỡ nơi đú cú từ trường.
Cõu 10: - Cỏc đường sức từ cú chiều nhất định. - Ở bờn ngoài thanh nam chõm, chỳng là những đường cong đi ra từ cực Bắc, đi vào cực Nam của nam chõm.
Cõu 11: Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngún tay hướng theo chiều dũng điện chạy qua cỏc vũng dõy thỡ ngún tay cỏi choói ra chỉ chiều của đường sức từ trong
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
quy tắc nào? Phỏt biểu quy tắc?
Cõu 12: Cú thể tăng lực từ của nam chõm điện tỏc dụng lờn một vật bằng cỏc cỏch nào? Nờu lợi thế của nam chõm điện:
Cõu 13: Trong bệnh viện, bỏc sĩ cú thể lấy mạt sắt nhỏ li ti ra khỏi mắt của bệnh nhõn bằng cỏch nào.
Cõu 14: Để xỏc định chiều lực điện từ khi biết chiều dũng điện chạy qua dõy dẫn và chiều của đường sức từ ta dựng quy tắc nào, phỏt biểu quy tắc.
Cõu 15. Nờu điều kiện để dũng điện xuất hiện trong cuộn dõy dẫn kớn.
Cõu 16: Nờu điều kiện xuất hiện dũng điện trong cuộn dõy dẫn kớn.
HS: suy nghĩ và trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn
HS: nhận xột, bổ xung cho nhau
lũng ống dõy.
Cõu 12: Cỏc cỏch làm tăng lực từ của nam chõm điện tỏc dụng lờn một vật
- Tăng cường độ dũng điện chạy qua cỏc vũng dõy.
- Tăng số vũng của ống dõy. *) Lợi thế của nam chõm điện:
- Cú thể chế tạo nam chõm điện cực mạnh bằng cỏch tăng số vũng dõy và tăng cường độ dũng điện đi qua ống dõy.
- Chỉ cần ngắt dũng điện đi qua ống dõy là nam chõm điện mất hết từ tớnh.
- Cú thể thay đổi tờn từ cực của nam chõm điện bằng cỏch đổi chiều dũng điện qua ống dõy.
Cõu 13: Bằng cỏch đưa nam chõm lại gần vị trớ cú mạt sắt, nam chõm tự động hỳt mạt sắt ra khỏi mắt.
Cõu 14: Quy tắc bàn tay trỏi: Đặt bàn tay trỏi sao cho cỏc đường sức từ hướng vào lũng bàn tay, chiều từ cổ tay độn ngún tay giữa hướng theo chiều dũng điện thỡ ngún tay cỏi choói ra 900 chie theo chiều của lực điện từ.
Cõu 15. Dũng điện xuất hiện trong cuộn dõy dẫn kớn khi ta đưa một cực nam chõm lại gần hay ra xa một đầu cuộn dõy đú hoặc ngược lại.
Cõu 16: Điều kiện xuất hiện dũng điện trong cuộn dõy dẫn kớn là số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy đú biến thiờn.
Hoạt động 2: Vận dụng.
GV: nờu đề bài và hướng dẫn HS làm bài tập 1
HS: suy nghĩ và trả lời
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ
II. Bài tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
xung sau đú đưa ra kết luận chung cho bài này
GV: lưu ý cỏc cỏch làm khỏc nhau của bài này
HS: nắm bắt thụng tin
GV: nờu đề bài và hướng dẫn HS làm bài tập 2
HS: suy nghĩ và trả lời
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho bài này
GV: lưu ý cỏc cỏch làm khỏc nhau của bài này
HS: nắm bắt thụng tin
Biết R1 10(), UAB 15(V).
a, Tớnh điện trở của biến trở khi đú?
b, Tớnh chiều dài của biến trở? Biết biến trở làm bằng dõy đồng và cú tiết diện 0,1 mm2?
Bài 2: Một bàn là cú khối lượng 0,8kg tiờu thụ cụng suất 1000W dưới hiệu điện thế 220V. a) Cường độ dũng điện qua bàn là.
b) Điện trở của bàn là.
c) Nhiệt lượng tỏa ra của bàn là trong thời gian 10 phỳt. Túm tắt: U = 200V P = 1000W t = 10’ = 600s a) I = ? b) R = ? c) Q = ? Giải
a) Cường độ dũng điện chạy qua bàn là: P = U.I => I = P U Thay số: I = 1000 220 = 4,5A b) Điện trở của bàn là: P= 2 2 U U R R P 2 220 1000= 84,4 c) Nhiệt lượng của bàn là tỏa ra trong 10’
Q = I2.R.t = P . t = 1000.600= 600 000(J)
Bài 3: Hóy xỏc định tờn cỏc từ cực của nam chõm.
Bài 4: Cho hỡnh vẽ sau hóy xỏc định .
Chiều của lực điện từ.
.
+
N