II. CHUẨN BỊ: 1 GV: Kớnh lỳp, thấu kớnh hội tụ
SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG
1. Kiến thức:
- Biết được cỏc cỏch phõn tớch ỏnh sỏng trắng thành ỏnh sỏng màu.
2. Kĩ năng:
- Phõn tớch được ỏnh sỏng trắng thành ỏnh sỏng màu.
3. Thỏi độ:
- Cú ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiờm tỳc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV:- Lăng kớnh, nguồn sỏng, tấm lọc màu, giỏ quang học. 2. HS:- Đĩa CD, gương phẳng, khay nước …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP: 1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra:
3. B i m i:à ớ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1: (15 phỳt) GV: phỏt đồ và hướng dẫn HS làm thớ nghiệm
HS: làm TN và thảo luận với cõu C1+C2 Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
Cỏc nhúm tự nhận xột, bổ xung cho cõu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho cõu C1+C2
HS: suy nghĩ và trả lời C3+C4
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C3+C4 HS: đọc kết luận trong SGK
I. Phõn tớch một chựm ỏnh sỏng trắng bằng lăng kớnh:
1. Thớ nghiệm 1: Hỡnh 53.1a + 53.1b C1: ta thấy dải màu ỏnh sỏng gồm:
Đỏ - Da cam - Vàng - Lục - Lam - Chàm - Tớm. 2. Thớ nghiệm 2: Hỡnh 53.1c C2:
a, - chắn tấm lọc màu đỏ dải màu biến mất, chỉ cũn lại màu đỏ.
- chắn tấm lọc màu xanh dải màu biến mất chỉ cũn lại màu xanh.
b, chắn tấm lọc nửa xanh nửa đỏ ta thấy đồng thời cả 2 vạch xanh và đỏ nằm lệch nhau.
C3: ý b đỳng.
C4: vỡ từ một chựm ỏnh sỏng trắng ta tỏch ra được nhiều ỏnh sỏng màu khỏc nhau.
3. Kết luận: SGK Hoạt động 2: (7’)
HS: làm TN và thảo luận với cõu C5+C6 Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
Cỏc nhúm tự nhận xột, bổ xung cho cõu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho cõu C5+C6
HS: đọc kết luận trong SGK II. Phõn tớch một chựm ỏnh sỏng trắng bằng sự phản xạ trờn đĩa CD: 1. Thớ nghiệm 3: Hỡnh 53.2 C5: trờn mặt đĩa CD cú một dải ỏnh sỏng gồm nhiều màu khỏc nhau.
C6:
- ỏnh sỏng chiếu đến đĩa CD là ỏnh sỏng trắng.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG nhiều ỏnh sỏng màu - vỡ từ một chựm ỏnh sỏng trắng ta đó tỏch ra thành nhiều ỏnh sỏng màu. 2. Kết luận:SGK Hoạt động 3: (2’)
GV: đưa ra kết luận chung về sự phõn tớch ỏnh sỏng
HS: nắm bắt thụng tin
III. Kết luận chung: SGK
Hoạt động 4: (15 phỳt) HS: suy nghĩ và trả lời C7
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C7
HS: làm TN và thảo luận với cõu C8 Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
Cỏc nhúm tự nhận xột, bổ xung cho cõu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho cõu C8
HS: suy nghĩ và trả lời C9
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C9
IV. Vận dụng:
C7: cú vỡ từ ỏnh sỏng trắng ta đó thu được ỏnh sỏng màu theo màu của tấm lọc.
C8:
- phần nước và mặt gương tạo thành 1 lăng kớnh.
- xột 1 dải ỏnh sỏng trắng hẹp phỏt ra từ dũng kẻ nước + gương (lăng kớnh) mắt ta thấy 1 dải ỏnh sỏng nhiều màu.
C9:
- hiện tượng cầu vồng
- nhỡn vào 1 vũng dầu ta thấy ỏnh sỏng nhiều màu.
- nhỡn vào nước xà phũng ta thấy ỏnh sỏng nhiều màu.
4. Củng cố: (4’)
- Giỏo viờn hệ thống húa lại cỏc kiến thức trọng tõm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + cú thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sỏch bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Học bài và làm cỏc bài tập trong sỏch bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
Ngày giảng:
Tiết: 60