II. CHUẨN BỊ: 1 GV: Kớnh lỳp, thấu kớnh hội tụ
ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Biết được sự chuyển húa năng lượng trong cỏc hiện tượng cơ và nhiệt.
2. Kĩ năng:
- Nắm được định luật bảo toàn và chuyển húa năng lượng.
3. Thỏi độ:
- Cú ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiờm tỳc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV:- Bộ thớ nghiệm biến đổi thế năng thành động năng. 2. HS:- ễn lại cỏc kiến thức cú liờn quan.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP: 1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra: (4’)
Cõu hỏi: nờu sự chuyển húa giữa cỏc dạng năng lượng?
Đỏp ỏn: ta nhận biết được một vật cú năng lượng khi nú cú khả năng thực hiện cụng (cơ năng) hay làm núng cỏc vật khỏc (nhiệt năng). Và ta nhận biết được điện năng, quang năng, húa năng khi chỳng chuyển húa thành cơ năng hay nhiệt năng.
3. B i m i:à ớ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1: (20’)
GV: làm TN cho HS quan sỏt
HS: quan sỏt và thảo luận với cỏc cõu hỏi từ C1 C3
Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
Cỏc nhúm tự nhận xột, bổ xung cho cõu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này
HS: đọc kết luận 1 trong SGK
I. Sự chuyển húa năng lượng trong cỏc hiện tượng Cơ - Nhiệt - Điện:
1. Biến đổi thế năng thành động năng và ngược lại. Hao hụt cơ năng:
a, Thớ nghiệm:
Hỡnh 60.1 C1:
- Khi viờn bi chuyển động từ A đến C: Thế năng Động năng.
- Khi viờn bi chuyển động từ C đến B: Động năng Thế năng.
C2: thế năng tại điểm A lớn hơn thế năng tại điểm B.
C3:
- Thiết bị thớ nghiệm trờn khụng cho ta thờm năng lượng so với ban đầu.
- Trong quỏ trỡnh viờn bi chuyển động, ngoài cơ năng cũn cú nhiệt năng.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
GV: cho HS quan sỏt thớ nghiệm hỡnh 60.2 HS: quan sỏt và trả lời cỏc cõu C4 + C5 GV: gọi HS khỏc nhận xột
HS: nhận xột, bổ xung cho nhau
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này
HS: đọc kết luận 2 trong SGK
b, Kết luận 1:
SGK
2. Biến đổi cơ năng thành nhiệt năng và ngược lại. Hao hụt cơ năng:
* Thớ nghiệm:
Hỡnh 60.2 C4:
- Với mỏy phỏt điện: Cơ năng Điện năng. - Với động cơ điện: Điện năng Cơ năng.
C5: Thế năng của quả A lớn hơn thế năng của quả B. Cú sự hoa hụt cơ năng vỡ 1 phần cơ năng đó chuyển húa thành nhiệt năng.
* Kết luận 2: SGK Hoạt động 2: (5’)
GV: cung cấp thụng tin về định luận bảo toàn và chuyển húa năng lượng
HS: nắm bắt thụng tin
II. Định luận bảo toàn năng lượng: SGK
Hoạt động 3: (8’) HS: suy nghĩ và trả lời C6
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C6
HS: suy nghĩ và trả lời C7
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C7
III. Vận dụng:
C6: trong quỏ trỡnh chuyển húa năng lượng của động cơ cú 1 phần bị chuyển húa thành nhiệt năng. Vỡ thế năng lượng bị hao hụt dần, do đú khụng thể chế tạo được động cơ vĩnh cửu.
C7: khi dựng bếp củi cải tiến cú vỏch ngăn thỡ nhiệt thoỏt ra mụi trường ớt hơn so với bếp củi thụng thường, do đú dựng bếp cải tiến tốn ớt củi hơn so với bếp thụng thường.
4. Củng cố: (5’)
- Giỏo viờn hệ thống húa lại cỏc kiến thức trọng tõm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + cú thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sỏch bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’)
- Học bài và làm cỏc bài tập trong sỏch bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.