II. Đồ dung dạy học GV: Thước, Vẽ hình HS :SGK I Các hoạt động dạy học:
2. Dạy bài mới:25’
Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích mi-li-mét vuơng
- Yêu cầu HS nhắc các đơn vị dam2, hm2
+ Vậy mi-li-mét vuơng là gì? - Mi-li-mét vuơng viết tắt là: mm2
-GV vẽ hình như SGK và cho HS thấy
Hoạt động 2: Bảng đơn vị đo diện tích
GV kẻ bảng như SGK và giới thiệu cho HS
Hoạt động 3: Thực hành luyện tập
- Bài 1: Rèn cách đọc với số đo diện tích mm2
- Bài 2a(cột1): Rèn cho HS kĩ năng đổi đơn vị đo
- Bài 3: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm
3. Củng cố dặn dị: 5’
- HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích dam2, hm2
- Mi-li-mét vuơng là diện tích 1 hình vuơng cĩ cạnh là 1mm
- HS nhận thấy: 1 cm2 = 100 mm2
1 mm2 = 100 1
cm2
- HS nhận biết các đơn vị đo diện tích lớn hơn mét vuơng và bé hơn mét vuơng
- Nhận xét được:
+ Mỗi đơn vị đo diện tích gấp 100 lần đơn vị bé hơn tiếp liền
+ Mỗi đơn vị đo diện tích bằng 100 1
đơn vị lớn hơn kế tiếp
- HS đọc, viết số đo diện tích
- HS đổi và điền số thích hợp vào dấu 3 chấm + Từ đơn vị lớn hơn ra đơn vị bé hơn
Nhận xét tiết học + Từ đơn vị bé hơn ra đơn vị lớn hơn
- HS vận dụng kiến thức đã học để làm bài
TIẾNG VIỆT
CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. Mục tiêu:
- Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn.
- Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của một chuyên gia máy xúc nước bạn với một cơng nhân Việt Nam, trả lời được câu hỏi 1, 2, 3
-GDHS biết đồn kết với các nước bạn.
II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh HS: Sưu tầm tranh ảnh về các cơng trình do chuyên gia
nước ngồi hỗ trợ xây dựng. III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS